综合英语二课程介绍及题型举例_第1页
综合英语二课程介绍及题型举例_第2页
综合英语二课程介绍及题型举例_第3页
综合英语二课程介绍及题型举例_第4页
综合英语二课程介绍及题型举例_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 综合英语二课程介绍及题型举例 综合英语二课程介绍及题型举例 考核目标 1 词汇 ( 1) 综合英语(二)认知词汇 5, 500 6, 000,熟练掌握其中 2500 左右最常用的搭配和短语,并正确使用它们。 ( 2) 了解和掌握各种词性的变化规则,掌握英语的基本构词规则,并在阅读时能根据所学的规则猜出从学过的词派生出来的常用词。 2 语法 ( 1) 对英语的基本语法有准确、清楚、完整的认识。 ( 2) 系统地掌握英语句子的基本结构以及英语基本的修辞手法(强调、倒装、省略)的构成和用法。 ( 3) 能运用所学的语法规则以及句子结构的指示谴词造句、集句成章,在阅读和翻译中能够解决篇章层次上的各种语法问题。 3 阅读 ( 1) 能读懂常见体裁的中等水平非专业题材的英语材料,并能根据上下文猜出生词的意思。 ( 2) 要求了解所读材料的中心思想,抓住主要论点或细节、明确作者的基本态度,并能根据其内容进行一定的推理精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 19 和分析。 4 写作 ( 1) 要求在半小时左右就综合英语(二)上下册的31 篇课文的内容用 130 150 个词回答一个大问题。 ( 2) 要求格式正确、语言得体。 ( 3) 要求内容切题、条理清楚、语法基本正确、语言基本通顺、用词基本得当。 5 翻译 ( 1) 能运用所学的词汇和语法规则将一般非技术专业的汉语句子译成英语,意思准确、无重大语法错误。 ( 2) 能在半小时左右将与课文难度相仿的 200 词左右的文章译成汉语,理解正确,译文较为通顺。 二命题原则 1. 合理按排测试项目的能力层次。每份试卷中测试各种能力层次的项目所占的分数比例一般为:识记 10%,领会 30%。简单运用 20%,综合运用 40%。 2. 合理安排测试项目的难度结构。题目难易程度分为: 易、较易、较难、 难四个等级。每份试卷各种难易程度题目所占比例为:易占 20%,较易占 30%,较难占 30%,难占 20%。实体的难易程度和能力层次是两个不同的概念。在每个能力层次的项目中都包含难易程度不同的问题。命题过程中同时兼顾这两种不同结构的问题。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 19 三试题题型 试题题型共 7 类: 1 选择正确的语法形式和单词或词组填空 考查学生对所学语法现象及词汇的掌握。语法题涵盖要求掌握的所有语法现象,词汇题限制在课文中出现的单词及其搭配。 题型举例 I. . I to a. b. c. d. He t he to b. c. d. up 1. b 2. c 作题技巧: 要作好此项选择题,就要熟练掌握所学的语法现象、单词及词组。在作词汇方面的题时,要注意空白处与前后词的搭配关系、此词或词组的确切含义,然后根据提议确定选项。如上面第 2 题 a. 意思是可以接近, b. 意思是出发、动身;使爆炸;使某精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 19 人作某事 c. 意思是寻找 d. up 意思是提出,提供。 根据题义,应 选择 c. 在作语法方面的题是,要根据所学语法知识,确定正确的答案。如上面第 1题 a. 及物动词后面须跟宾语,但句中没有,故排除 c. 面应接不带 动词原形,故 c 也应排除。 d. 面不能这样接,因此也是错的 b. 面可以接 or 所以正确答案应是 b. 2词形转换 考查学生对词形变化规则和英语构 词法的掌握情况。本项要求学生在理解句子意思的基础上,将括号内的词作恰当的变化填入空白处,使句子完整。 题型举例 a in of as if at (2. I s of of (1. . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 19 作题技巧: 掌握英语构词法和词形变化是做好这类题的关键。其次要确定空白处所要填的词的词类。如上面第 1 题,空白处应是形容词,说明 特点,形容名词的词应是形容词。 形容词是 第 2 题, 空白处应是名词,因为此词在冠词后面,并且作 宾语,故答案应是 3. 完形填空 ( A 或 B) (A)考查考生对语法、词汇、惯用法、句型综合运用能力以及一定的阅读理解能力。本项为一篇短文其中有 15 个空白,每一个空白由 4 个选项。 要求考生在理解短文的基础上,选出一个最佳答案,使短文的内容和结构正确。本题的短文选自教材以外的文章,其难度程度相当于教材中的完型填空练习题。 (B) 考查考生对所学的课文熟悉程度及对词汇和句法的熟练程度。 本项从指定教材的课文中选出长度为 150 200 词的片断,抽掉 15 个词,留出相应的空白,要求考生填入与课文一致的词。 题型举例 A ) A. by in Do at 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 19 is t to a 3 is 4 to 5 Do Do 6 Or do 7 Do a or 8 to by s 10do on 11 t 12to do is to 13 or 14 in a ll be on to a 15 b. c. d. .a b. c. d. 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 19 ll b. c. d. b. c. d. b. to c. of d. in .a b. no c. d. b. c. on d. b. c. d. 9.a b. c. d. b. c. d. 1. a. b. c. d. 2. a b. c. d. b. c. d. 4. a. on b. c. i 上一篇英语: 如何学习综合英语(二)下一篇英语: 如何备考综合英语查看更多关于自考英语的文章网友同时还浏览了: 自考英语翻译:过来人教你分析句 自考生如何办理考研手续 自考英语学习方法:多读原著 多练 备考自学考试综合英语应该注 四川自考新开考营养、食品与健康 英语专业自考精品资料汇粹 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 19 合英语二课程介绍及题型举例 n d. 15. a. b. c. s d. 1. d 2. b 3. c 4. d . a 1. c 题技巧: . 首先要快速阅读全文,掌握全文的大意。完型填空的短文一般无标题,但首句通常不设空白,它是文章的开篇重要信息源,尾句往往在文章中起到画龙点睛的作用。在快速阅读中要找出短文的关键词语。然后要逐句细读,弄清句意和句法功能,根据所提供的答案,确定最佳选项。最后要通读短文,根据所学过的语法、词汇等方面的知识,看所填的词是否能使该句句法完整,意思 合理。 。 is of in in 1 2It a in do 4 of to 5of 7 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 19 9 of 12 of to or 13in 14 1. . . . . . . . . 0 1. 2 3. 4. 5. 题技巧: 由于此题是从所学过的课文中选的,所要填的词必须与课文中的词一致,所以平时学习时要求熟读课文,力求达到会背,作此题就很容易了。但要求每课课文全部背下来也是很困难的,只有熟练掌握各课词汇的用法并掌握其句法关系,理解课文的意思,才能把漏掉的词正确地补出来。 4 难句释义 考查学生对所学课文中难句的理解能力。本项中的每题均从指定教材选出的难句。每题有四个 选项。要求考生选出正确答案。难句的标准是( 1)句中由不易理解的词或从字面上猜不出其意思的词语,( 2)句子结构复杂( 3)句子表面精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 19 简单,没有难词,结构也不复杂,但其含义深刻。 题型举例 of 1. m a. I to my b. I ll to c. I ll be to go to d. I ll on do in is is on a. is a b. be by it is no c. is of s d. If it 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 19 is of . c. 作题技巧:根据上下文,正确理解课文中难句的意思是做好此题的必要条件。每题所给的四个选项中只有一个是与原文意思相符的。其余三个或多或少与原文有所差异,考生作题时应细心判断。如上面第 1 题, 意思是通不过考试,选项 b 是对原句更清楚的解释,其余三句都与原句意 思不符。第 2 题中的 含义是出于自愿, on 意思是根据要求,因此,选项 c 与原句意思相符。选项 b 中 no 意思是没有任何附加条件,但原句中没有这层含义。选项 d 中的 of 意思是出于怜悯, 原句没有这层意思。作此类题时对句子中的关键词或词组一定要掌握好。常常知道了关键词或词组的意思,整个句子的意思就清楚了。 5 汉译英(句子) 重点考查学生对所学的句子结构、重点词汇和语法项目的掌握和运用能力。本项由若 干小题组成。每小题为一个汉语句子,要求考生把这些句子译成英语。 题型举例 V. 1. 她在新岗位上努力工作,不是为了给上司留下好印象,而是为了发挥她的才干。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 19 2. 我得抓紧时间,明天就该交论文了。 at so to as to ve to as is 作题技巧:汉译英是考查学生运用英语的综合能力。要对课文的重点句型、词汇和语法熟练掌握并能运用。因此,学生必须把每课后面的词汇、句型翻译题和语法练习题全部作了。掌握英语句子的构成特点:主语、谓语、宾语和其它成分。使用从句时要注意从句结构的完整。用分词作状语时,要避免犯垂悬分词的错误。如第 1 题中,不是 . 而是 可译成 so to as to 这个 句型 ?第 2 题中“ 到期 ” 的英语可用 be 翻译时还要注意动词的时态、语态、时态的一致性、名词的单复数形式、冠词、标点、大小写等问题。 6 阅读理解 考查考生的综合理解能力。要求考生在规定的时间内读完总阅读量为 1200 词左右的一篇或两篇短文。短文基本没有生词,即使有,也可以根据上下文猜出词义。问题范围涉及文中词和短语的意思、短文的内容、各部分相互之间的关系、单句或全文的内在含意或推理、 文章主题思想或大意、作者的态度等。 题型举例 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 19 or to is a to of be in is a 干扰) to of to of it of in a in 字,有文化) , in of As so of in to As of 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 19 上一篇英语: 如何学习综合英语(二)下一篇英语: 如何备考综合英语查看更多关于自考英语的文章网友同时还浏览了: 自考英语翻译:过来人教你分析句 自考生如何办理考研手续 自考英语学习方法:多读原著 多练 备考自学考试综合英语应该注 四川自考新开考营养、食品与健康 英语专业自考精品资料汇粹 合英语二课程介绍及题型举例 s so of as a in as to of be or of as in us in by 传工具) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 19 on by a on By of to to to in if in 1. a. b. c. d. on 2. of 9th a. a in of b. a in of c. an in of d. an in of 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 19 3. a. of b. of by c. of on d. of of . of of a. of b. c. d. . is of to a. b. s to c. d. of . d 作题技巧: 先通读全文,了解文章的大意,然后根据后面所给的选择题逐题逐段阅读,并找出正确的答案。如第 1 题,可以从文章的第 3 段中的第 1 句和第 2 句中推断出来,故选精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 19 项 c 为正确答案。 第 2 题可以从文章的第 3 段的最后一句中推断出来,因此选项 b 为正确答案。第 3 题可从第 4 段中推断出,选项 d 为正确答案。第 4 题可以从第 4 段的最后一句中推断出选项 b 为正确答案。通过全文阅读,可以得出第5 题的答案应是 a. 7 写作 考查学生运用英语语言的能力,要求考生在限定的时间内,用 130右的词回答一个有关综合英语(二)上下册课文内容的大问题。 题型举例 do as a as a t a he t to a in a to he t he he is to be of a He to in in a of as as of he in 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论