英语高考社会化的利和弊_第1页
英语高考社会化的利和弊_第2页
英语高考社会化的利和弊_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 英语高考社会化的利和弊 利 : 一、促进英语教育本质回归。英语不纳入统一高考 ,将有助于英语远离应试 ,回归交流工具的功能 ,走出应试教育的“ 死胡同 ” 。 二、促进英语教学和测试研究。英语高考社会化 ,要求相关的教育部门和机构 ,在教学层面上 ,就课程设置、师资匹配、教学内容和教学方法等方面做出与之相适应的调整 ,并积极开展教学研究 ,探索新的教学模式。 三、体现以生为本。一年多考 ,打破 “ 一考定终身 ”, 给考生提供更多选择权 ,体现对考生的人性关怀。从某种程度来讲 ,一年多考 ,有利于考生舒缓考试压力 ,降低高考 恐惧感。 四、英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。考试次数的增加 ,培训机构的生源也会增加。而生源的增多 ,要求培训机构扩大师资规模 ,研发新的对路培训项目。这些转变 ,在创造利润的同时 ,也促进了就业。 弊 : 一、一年多考 ,会否降低英语的学科地位 ?如答案为肯定 ,势必会造成英语教师心理失衡 ,也会导致英语教师收入的降低。因为学科地位决定教学工作量 ,而教师收入的一部分来自教学工作量。收入降低 ,会影响到教师对教学的投入 ,进而影响教学质量。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 二、社会化考试针对传统高考而言 ,是一个全新的考试。这就 需要老师重新去研究并适应新的考试要求 ,调整教学。这对那些有一定教龄的教师而言 ,无疑是一个负担。因为 ,调整需要时间和精力方面的投入。 三、英语高考社会化也带来一些连锁问题。如 ,有的学生第一次就考了理想的成绩 ,那么这些学生后期是否该继续上英语课 ?上什么样的英语课 ?何人何时教这些课 ?所有这些问题 ,都是教育机构必须面对的 ,而解决这些问题 ,必然会导致管理成本的增加。 四、实行社会化考试 ,责任的主体发生了转移 ,可能会造成新的教育乱象 ,社会办学机构成了 “ 香饽饽 ”, 学校教学反而成了配角。 五、英语高考的社会化舒缓了考生的高考压力 ,也给他们更多考试机会。但如若把握不好 ,轻松的情景下考生的懈怠和惰性等坏习惯容易滋生。这些坏习惯会直接影响到他们的学习成绩。 六、据教育部规定 ,英语高考社会化后 ,英语依然会以高考录取的参考之一而存在。这样 ,考生会出于竞争而不停考试 ,以刷新成绩。甚至会有学生为成绩报读培训班。此类做法在时间、精神和经济上 ,都会给学生乃至家庭带来新的负担。这样一来 ,改革只会带来新一轮 “ 英语热 ” 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 上一篇英语： 怎么设计高中英语阅读课教学活动下一篇英语： 没有了查看更多关于高 考英语的文章网友同时还浏览了： 怎么设计高中英语阅读课教学活动
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论