[工作计划]班务计划.doc

20112012年学年度第一学期六（1）班 班务工作计划制定计划人：杨静制定计划时间：2011、9、8 计划起止时间：（2011、92012、1）作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关，班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，根据我班的实际情况，结合班上特点，我特制定了这份班务工作计划，此计划包括：一、基本情况分析。二、学期奋斗目标。三、主要工作及措施。四、自我要求。五、工作安排。一、基本情况分析学生人数：六（1）班共有学生35人，其中男生19人，女生16人。本班任课教师情况：我任本班班主任兼语文、音乐、地方等学科的教学工作，龙安福老师教数学， 易守倩老师教科学，龙见文老师教品德与社会，刘平老师教英语，龙远富老师教体育与健康。学习情况：据我了解在这35人中，品学兼优者8人，在学习上有2/3的学生学习吃力，有10名学生有厌学情绪，经常不完成作业，甚至不交作业，究其原因主要是学生父母长年在外打工，其爷爷、奶奶对子孙不好管教，对学习不够重视，一味地迁就子孙，从而养成了任信、懒惰的习性。干部情况：本学期共有少先队员27人，设中队长2人，小队长3人，共设班干部14名，在这14名班干部中有8名班干认真负责能做好自己的份内工作。纪律情况：班上大部分学生能遵守小学生一日生活制度，能遵守校规校纪、班级安全制度。特殊学生：本班有单亲家庭学生一名（父亲去世），有寄读生三名。班集体特点：学生平均年龄为12岁，其中最大的13岁，最小的11岁，班上男孩多，而且淘气，男孩中差生也多，缺乏主动学习、勤学好问的习惯，没有良好的学习风气。但大部分同学思想活跃，热爱班集体、爱劳动，班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。二、学期奋斗目标1、加强培养学生的集体荣誉感，建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气造向上氛围， 根据本班学生的年龄特点，努力营造平等团结、和谐、进取的班集体。2、开发学生的智力，认真钻研教材教法，面向全体学生实施素质教育，利用先进生带动后进生，激发学生的学习兴趣，努力缩短学生之间、班级之间在学习上的差距。3、培养学生勤俭节约、朴素大方、热爱劳动、讲究卫生的良好习惯。4、教育学生认真的做好课间操，多参加体育锻炼，以强身健体。5、搞好安全工作，避免安全事故的发生。6、紧抓学生的日常行为规范.。7、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。8、培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。三、主要工作及措施(一) 班干部方面1、指导培养小干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。加强学生小干部队伍建设。2、选班委，确定新班委会名单。正班长：龙见群 副班长：龙冬雪学习委员：龙明君（语文） 龙明佳（数学） 劳动委员：胡必根 文娱委员：龙代琴 体育委员：龙见军 纪律委员：龙梦莎一组组长：龙伟凤（语文） 王慧兰（数学）二组组长：龙婷娟（语文） 何田英（数学）三组组长：龙金红（语文） 龙雨霜（数学）3、班委会名单确定后，首先，建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。其次，倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理，班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。再次，举行小干部交流会。班上每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各自的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。最后，实行岗位责任制，班级中无论是大事还是小事，都由固定的人去管，如开门、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、等等。都有人去管理，有人去做， 规定各自的职责范围，各负其责。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。（二）德育方面1、合理利用升旗仪式，重大节日,加强学生的德育教育，这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生。2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用电视节目,故事会等活动,对学生进行思想教育。4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍。6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。（三）规范教育常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强小学生日常行为规范的学习与教育，进行 “十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。2、重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导少先队队员按照纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。（四）智力方面1、认真钻研教材教法，面向全体学生实施素质教育。2、成立“学习互助组”，在安排座位时，给后进生配备“小老师”，把好生、差生搭配坐，“小老师”受组长的监督，负责辅导自己“学生的学习。3、开展一些丰富多彩的课内外活动，如：猜谜语、编故事、做游戏等，让学生在“动”中学习，利用先进生带动后进生，激发学生的学习兴趣，让学生从“厌”学到“愿”学。（五）体育方面每天监督好学生认真做好广播体操或眼保健操，上好每一节体育课，体育课上开展灵活多样的体育游戏，使学生的身心得到锻炼增强体质，促进学生的身体健康的发展。（六）美育方面进行晨检，检查学生的个人卫生情况，教育学生要勤洗头、勤洗脸、勤洗澡，要求衣着整洁、大方，女生要每天梳好头发，男生不留长发，让学生多学习唱歌，学习跳跳舞，享受美的熏陶。（七）卫生方面讲究卫生很重要，俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级和环境卫生: 每天安排两名班干部监督值日生打扫好教室卫生和环境卫生，要求每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，对不完成任务的班主任可令其监督员和值日生重扫。3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。（八）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法. 实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励，五年级的孩子身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服，这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式，开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。（九）安全教育方面开学报名时，要动员学生“进保”，开学初班主任与学生及学生家长签定安全协议书，并在班会课上讲解身边发生的一些真实的安全事故教育学生，让学生提高警惕，增强安全防范意识，避免安全事故的发生。（十）班主任与科任教师方面积极主动的向优秀教师学习先进教学管理经验，经常与科任教师取得联系，了解学生动态，共同做好班级管理，虚心听取意见或建议，做到齐抓共管，协调好教学工作中的琐事。（十一）家访方面把学校与家庭教育结合起来，引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解促进学生茁壮成长。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我要从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成共识对于那些厌学的、纪律涣散的学生多进行家访，了解学生在家表现情况及其原因，并给予合理的批评教育，必要时进行个别辅导。（十二）特殊学生的转化方面针对特殊学生，开展特殊教育，学期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、学困生、自控力差生），通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。（十三）其它方面（）积极配合学校少先队大队部的工作。抓好中队建设，并积极向学校红领巾广播站投稿，及时激励和表扬班上品学兼优的学生，利用先进，带动后进。（2）认真做好期中、期末检测工作和综合评定。四、自我要求 1、严以律己，以身作则，认真备课，向40分钟要质量。2、不能因为是小事而迁就学生，该严就严管。3、认真批改作业，讲解作业。 4、加强业务学习，博览群书 五、工作安排(附第6页)时 间周次工作要点主持人九月1234做好开学工作（报名、收费）检查暑假作