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文档简介
新乡市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若函数f(x)=ax2+bx+1是定义在1a,2a上的偶函数,则该函数的最大值为( )A5B4C3D22 已知集合,若,则( )A B C或 D或3 已知在ABC中,a=,b=,B=60,那么角C等于( )A135B90C45D754 已知向量,若,则实数( )A. B.C. D. 【命题意图】本题考查向量的概念,向量垂直的充要条件,简单的基本运算能力5 5名运动员争夺3项比赛冠军(每项比赛无并列冠军),获得冠军的可能种数为( )A35BCD536 已知双曲线C 的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点相同,且双曲线C过点P(2,0),则双曲线C的渐近线方程是( )Ay=xBy=Cxy=2xDy=x7 已知函数f(x)=,则=( )ABC9D98 数列中,对所有的,都有,则等于( )A B C D9 已知函数f(x)=x26x+7,x(2,5的值域是( )A(1,2B(2,2C2,2D2,1)10定义在1,+)上的函数f(x)满足:当2x4时,f(x)=1|x3|;f(2x)=cf(x)(c为正常数),若函数的所有极大值点都落在同一直线上,则常数c的值是( )A1B2C或3D1或211设m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题:若m,n,则mn;若,m,则m;若m,n,则mn;若,m,则m;其中正确命题的序号是( )ABCD12已知正三棱柱的底面边长为,高为,则一质点自点出发,沿着三棱柱的侧面,绕行两周到达点的最短路线的长为( )A B C D二、填空题13一船以每小时12海里的速度向东航行,在A处看到一个灯塔B在北偏东60,行驶4小时后,到达C处,看到这个灯塔B在北偏东15,这时船与灯塔相距为海里14i是虚数单位,若复数(12i)(a+i)是纯虚数,则实数a的值为15在(1+x)(x2+)6的展开式中,x3的系数是16在中,已知角的对边分别为,且,则角为 .17抛物线的准线与双曲线的两条渐近线所围成的三角形面积为_18已知随机变量N(2,2),若P(4)=0.4,则P(0)=三、解答题19(本小题满分12分)在等比数列中,(1)求数列的通项公式;(2)设,且为递增数列,若,求证:20已知命题p:x2,4,x22x2a0恒成立,命题q:f(x)=x2ax+1在区间上是增函数若pq为真命题,pq为假命题,求实数a的取值范围21(本小题满分16分) 在互联网时代,网校培训已经成为青年学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式(,为常数),其中与成反比,与的平方成正比,已知销售价格为5元/套时,每日可售出套题21千套,销售价格为3.5元/套时,每日可售出套题69千套.(1) 求的表达式;(2) 假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题3元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大(保留1位小数)22【常州市2018届高三上武进区高中数学期中】已知函数,若曲线在点处的切线经过点,求实数的值;若函数在区间上单调,求实数的取值范围;设,若对,使得成立,求整数的最小值23数列中,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求.24如图所示的几何体中,EA平面ABC,BD平面ABC,AC=BC=BD=2AE=,M是AB的中点(1)求证:CMEM;(2)求MC与平面EAC所成的角新乡市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:函数f(x)=ax2+bx+1是定义在1a,2a上的偶函数,可得b=0,并且1+a=2a,解得a=1,所以函数为:f(x)=x2+1,x2,2,函数的最大值为:5故选:A【点评】本题考查函数的最大值的求法,二次函数的性质,考查计算能力2 【答案】D【解析】试题分析:由,集合,又,或,故选D考点:交集及其运算3 【答案】D【解析】解:由正弦定理知=,sinA=,ab,AB,A=45,C=180AB=75,故选:D4 【答案】B【解析】由知,解得,故选B.5 【答案】D【解析】解:每一项冠军的情况都有5种,故5名学生争夺三项冠军,获得冠军的可能的种数是 53,故选:D【点评】本题主要考查分步计数原理的应用,属于基础题6 【答案】A【解析】解:抛物线y2=8x的焦点(2,0),双曲线C 的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点相同,c=2,双曲线C过点P(2,0),可得a=2,所以b=2双曲线C的渐近线方程是y=x故选:A【点评】本题考查双曲线方程的应用,抛物线的简单性质的应用,基本知识的考查7 【答案】A【解析】解:由题意可得f()=2,f(f()=f(2)=32=,故选A8 【答案】C【解析】试题分析:由,则,两式作商,可得,所以,故选C考点:数列的通项公式9 【答案】C【解析】解:由f(x)=x26x+7=(x3)22,x(2,5当x=3时,f(x)min=2当x=5时,函数f(x)=x26x+7,x(2,5的值域是2,2故选:C10【答案】D【解析】解:当2x4时,f(x)=1|x3|当1x2时,22x4,则f(x)=f(2x)=(1|2x3|),此时当x=时,函数取极大值;当2x4时,f(x)=1|x3|;此时当x=3时,函数取极大值1;当4x8时,24,则f(x)=cf()=c(1|3|),此时当x=6时,函数取极大值c函数的所有极大值点均落在同一条直线上,即点(,),(3,1),(6,c)共线,=,解得c=1或2故选D【点评】本题考查的知识点是三点共线,函数的极值,其中根据已知分析出分段函数f(x)的解析式,进而求出三个函数的极值点坐标,是解答本题的关键11【答案】B【解析】解:由m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面:在中:若m,n,则由直线与平面垂直得mn,故正确;在中:若,则,m,由直线垂直于平面的性质定理得m,故正确;在中:若m,n,则由直线与平面垂直的性质定理得mn,故正确;在中:若,m,则m或m,故错误故选:B12【答案】D【解析】考点:多面体的表面上最短距离问题【方法点晴】本题主要考查了多面体和旋转体的表面上的最短距离问题,其中解答中涉及到多面体与旋转体的侧面展开图的应用、直角三角形的勾股定理的应用等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,学生的空间想象能力、以及转化与化归思想的应用,试题属于基础题二、填空题13【答案】24 【解析】解:根据题意,可得出B=7530=45,在ABC中,根据正弦定理得:BC=24海里,则这时船与灯塔的距离为24海里故答案为:2414【答案】2 【解析】解:由(12i)(a+i)=(a+2)+(12a)i为纯虚数,得,解得:a=2故答案为:215【答案】20 【解析】解:(1+x)(x2+)6的展开式中,x3的系数是由(x2+)6的展开式中x3与1的积加上x2与x的积组成;又(x2+)6的展开式中,通项公式为 Tr+1=x123r,令123r=3,解得r=3,满足题意;令123r=2,解得r=,不合题意,舍去;所以展开式中x3的系数是=20故答案为:2016【答案】【解析】考点:正弦定理【方法点晴】本题考查正余弦定理,根据正弦定理,将所给的含有边和角的等式化为只含有角的等式,再利用三角形的三角和是,消去多余的变量,从而解出角.三角函数题目在高考中的难度逐渐增加,以考查三角函数的图象和性质,以及三角形中的正余弦定理为主,在年全国卷( )中以选择题的压轴题出现.17【答案】【解析】【知识点】抛物线双曲线【试题解析】抛物线的准线方程为:x=2;双曲线的两条渐近线方程为:所以故答案为:18【答案】0.6 【解析】解:随机变量服从正态分布N(2,2),曲线关于x=2对称,P(0)=P(4)=1P(4)=0.6,故答案为:0.6【点评】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查概率的性质,是一个基础题三、解答题19【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)将化为,联立方程组,求出,可得;(2)由于为递增数列,所以取,化简得,其前项和为.考点:数列与裂项求和法120【答案】 【解析】解:x2,4,x22x2a0恒成立,等价于ax2x在x2,4恒成立,而函数g(x)=x2x在x2,4递增,其最大值是g(4)=4,a4,若p为真命题,则a4;f(x)=x2ax+1在区间上是增函数,对称轴x=,a1,若q为真命题,则a1;由题意知p、q一真一假,当p真q假时,a4;当p假q真时,a1,所以a的取值范围为(,14,+)21【答案】(1) ()(2) 试题解析:(1) 因为与成反比,与的平方成正比, 所以可设:,则则 2分因为销售价格为5元/套时,每日可售出套题21千套,销售价格为2.5元/套时,每日可售出套题69千套所以,即,解得:, 6分所以, () 8分(2) 由(1)可知,套题每日的销售量, 答:当销售价格为元/套时,网校每日销售套题所获得的利润最大.16分考点:利用导数求函数最值22【答案】【解析】试题分析:(1)根据题意,对函数求导,由导数的几何意义分析可得曲线 在点处的切线方程,代入点,计算可得答案;(2)由函数的导数与函数单调性的关系,分函数在(上单调增与单调减两种情况讨论,综合即可得答案;(3)由题意得, 分析可得必有 ,对求导,对分类讨论即可得答案试题解析:,若函数在区间上单调递增,则在恒成立,得; 若函数在区间上单调递减,则在恒成立,得, 综上,实数的取值范围为;由题意得,即,由,当时,则不合题意;当时,由,得或(舍去),当时,单调递减,当时,单调递增,即,整理得, 设,单调递增,为偶数,又,故整数的最小值为。23【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)由,所以是等差数列且,即可求解数列的通项公式;(2)由(1)令,得,当时,;当时,;当时,即可分类讨论求解数列当时,.1考点:等差数列的通项公式;数列
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