县中学学年度第一学期学校工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 14 县中学学年度第一学期学校工作总结 县中学学年度第一学期学校工作总结提要：强化“五认真”，切实推进有效教学。本学期，每位教师都能认真备课，教务处每月对教师进行“五认真”检查，如实作好记载并打分 县中学学年度第一学期工作总结 一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校认真学习并贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，落实省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门的关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见，坚持“为学生为教师为学校发展”的理念，规范教育管理 ，深化教育改革，推进教育创新，解放思想，与时俱进，学校各项工作取得优异成绩，出色的的完成了学期初制定的工作目标。 一分析问题寻求对策 在暑期领导集中学习期间，学校中层以上领导济济一堂认真分析五中目前的形势，一致认为目前存在几大产问题： 1、食堂经营问题。全校的住堂生有近两千人，但往年在学校食堂就餐的才 300 多人，一到放学时间，满大街都是学生，学生管理相当困难，社会影响不好。 2、初中质量问题。付出不少、产出不多；规模不小、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 14 管理人员不多；待遇不低、质量不高。 3、人事问 题。有好几位在编不在岗的老师，工资福利照样享受，而在职教师辛辛苦苦却有可能因工作不到位而被扣款，存在着不公平的现象。 4、周边关系问题。学校以前一直与周边关系不好，特别是五七村老是有人到学校闹，影响学校的正常教学秩序。 5、经济运转问题。学校因为建综合楼等等原因，经济运行不畅，教职工应得的福利待遇无法兑现，学校很多工作开展困难。 6、生源瓶颈问题。由于近几年全县生源布局不合理，加之，高一招生混乱，导致五中生源的数量和质量都得不到保证。 针对上述问题，学校从六个方面作出规划： 一、强势推进以提升校园文化建设水平为核心的师生一流行为文化打造工程。学校师生员工的行为是体现学校办学思想、办学理念、校园文化的重要载体，因而学校提出以打造一流的行为文化做为提升校园文化建设水平的切入点，同时也为学校的国家级课题“中学校园文化建设”揭题做准备。 二、强势推进以工作执行力为核心的领导班子工作。班子成员要讲团结讲协作，大事讲原则，小事讲奉献；坚持组织原则，下级服从上级；工作上要身体力行，立言立行，雷厉风行；要讲学习，认真学习现代教育理念。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 14 三、强势推进以提升教师素养为核心的 教师队伍建议工作。要坚持教师培训工作，认真学习教育教学理念和教师职业道德规范。 四、强势推进以提升学生综合素质为核心的德育工作。全面推进和提升学生的综合素质，高初中并重，统筹兼顾。加强学生的养成教育，认真开展诚信教育、感恩教育、考风考纪教育等。 五、强势推进以全面实施课程改革为核心的质量意识。强化过程考核和目标管理，课堂教学要追求高效，高效必须从细节抓起。 六、强势推进以提升教职工的幸福指数为核心的服务保障工作。在新形势下，学校必须厉行节约、开源节流，要努力提高教职工待遇，定期组织有 益教职工身心发展的各种活动，要充分发挥教代会作用，让全体教职工参与学校管理。 二、解决矛盾 创新机制 1、打一场全民招生攻坚战。由于种种原因，五中今年高一招生陷入了空前的困境，一年招生不利数年难以回天，可以说五中现在到了生死存亡的关键时刻。负责招生的同志工作非常辛苦，他们跑断了腿，磨破了嘴，晒黑了皮肤，淌尽了汗水；他们受尽了白眼，失尽了尊严，丢尽了颜面；他们牺牲了假期，费尽了精神，还贴了自己的工资。全体班子、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 14 党员、员工众志成城，群策群力，充分发挥我们每一位同志的聪明才智，最终打赢了这场招生攻 坚战，高一新生由原来的不足 400 人，最终达到 560 人。 2、举全校之力回收食堂。原来食堂一直在私人手里经营，学生就餐很不满意。学校在开学前，先召开班子会议，征求教职工意见，最终通过大量的努力，一而再，再而三的谈判，最终成功地收回了学校食堂。收回食堂后，学校坚持“服务、质量、安全”三原则，对食堂全面实行规范管理，主要采取了三项措施。一是建立学生食堂联动管理机制。成立学校后勤管理服务处，具体负责学生食堂的综合管理。同时，专人负责食堂卫生防疫，会计室负责食堂财务审计和管理，各部门联动共同做好食堂管理工作。 二是强化监督检查。主要是两个“定期不定期”，即定期不定期联合卫生防疫部门对学生食堂进行检测，把好卫生防疫关；定期不定期由财务、后勤两个科室联合到学校食堂就餐，掌握饭菜质量的第一手资料，并据此给学校食堂的饭菜质量提出意见，把好成本、质量关。三是推行精细化管理。学校围绕精细化管理要求，从采购、储存、加工到就餐等环节的组织均已形成常规化管理模式，采购索证、健康查体、餐具消毒、生熟分类、饭菜留样等工作采取固定模式。提高食堂工作人员的报酬，队伍相对比较稳定。同时，学校还在饭菜质量、花样上下足功夫，让学生健康就餐，高兴 就餐。目前，师生在食堂就餐精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 14 人数爆满，对饭菜普遍比较满意。 3、三干会演讲赢得地方干群支持。在镇三干会上，我作了关于五中情况的演讲。主要讲了三个部分，一是辉煌五中，二是尴尬五中，三是奋进五中。整个演讲赢得了 *镇地方干群的支持，学校在以后的工作中，几乎没有领导打招呼，更没有群众来闹事。 4、初中部试行全员聘任制。学校由年级主任聘任班主任，班主会聘任任课老师；任课老师可以填三个志愿，最终初中部有两位老师未聘上。全员聘任制的实行大大地提高了教师的工作积极性。 5、公推公选初中部年级主任。学 校遵循公开、公平、公正的原则，公开举行初中部年级主任竞聘选拔。全体员工利用自己的民主权利，把能吃苦耐劳的、德才兼备的优秀教师选拨出来，充分发挥了学校年级主任的骨干作用，使 *中学初中部的教育教学工作取得了更快更好的发展。 6、调整经济运转政策。本学期以来，由于学校刚建了综合楼，学期初又回收了食堂，加上以前学校资金的不进不出的政策的影响，导致今年学校的正常的经济运行十分困难，学校的工作非常难开展。学校领导班子及时地调整了经济运行策略，充分发挥全体教职员工的力量，规定凡教职工有需要的融资款在 10 万以内的 一周以内必须到职工手里，10 万以上 2 周内必须到职工手里。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 14 7、调整学校发展策略。针对全县生源布局状况以及我校的现状，学校决定从过去重点抓高中转变为两手抓，一手抓高中，抓素质教育、特色和合格教育；一是强势抓初中，发展初中服务高中，为本校提供优质生源。 8、践行校长负责制、年级主任负责制、年级、处室工作考评制。我校倡导制度约束下的人文关怀。进一步完善绩效工资发放方案、教育行风评议制度，职称评聘分开制度，引进竞争机制、激励机制。学校还从整合学校各项制度入手，使学校的制度形成个完善的体系，用加强制度 的系统性来强化制度的功能性。经过整合，学校共落实了从一流师德师风建设到一流食堂打造等 24 项重点项目工程，每项目程都责任到各处室各个人，真正做到人人有事做，事事有人做。这24 项重点项目工程包含了学校方方面面的工作，可操作性强，便于阶段性检查。整个工程注重以人的发展为本，关心人，爱护人，帮助人，更加突出学校管理中的人性化，从而创造一个规章严格、人情温馨、心情舒畅、整体和谐奋发的人文生态环境。 三、文化立校 理念引领 本学期以来，学校在校园 县中学学年度第一学期学校工作总结提要：强 化“五认真”，切实推进有效教学。本学期，每位教师都能认精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 14 真备课，教务处每月对教师进行“五认真”检查，如实作好记载并打分 文化建设方面又强势推进了一步，进一步提升了学校育人文化品位。学校坚持“加强校园文化建设提高育人文化品位”为指导方针，以“构建书香校园，营建学习型学校”为内驱力，以课改为中心，以育人为目标，大力推进素质教育，积极开展新课程研究、校本研究、课题研究，在加强校园文化建设、打造星级品牌学校上正努力走一条高起点、跨越式、特色化的发展之路。经过整理，学校已经形成有着本校特色的制度文化、物质文 化、精神文化、行为文化等一系列校园文化。 1 办学理念：让每个人成为最好的自我。 2 办学宗旨：我们办学目的在于 :构建传承人类进步文化的圣殿 ;倾心打造教职工快乐工作、幸福生活的温馨家园 ;学生快乐学习、幸福成长的求知乐园 ;使学校少些灰暗、烦苦与无效的劳作，多些光明、快乐和坚实的进步；从而使社会增加理性与聪慧、希望与和平、和谐与文明。 3、办学目标：践行适应学生发展教育，使学生成才；践行发展教师理念，使教师成长；践行内涵、特色发展思路，使学校成名。 实现途径：适应学生发展抓“五自” 自我管理、自精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 14 主学习、自我服务、自我教育、自我发展；发展教师抓师德师风建设、专业素养提升 ;发展学校抓特色与品牌建设。 4、三个倍加珍惜 1)、倍加珍惜来之不易的学校荣誉； 2)、倍加珍惜相聚之缘； 3)、倍加珍惜日渐变好的教师职业。 5、班子每日三省 一省：我今天是否做了不该做的事？二省：我所分管的工作做到“日事日毕、日清日高”了吗？三省：我今天读书了吗？ 6、教师每日三省 一省：我今天积极主动完成工作任务了吗？二省：我今天着力培养学生良好学习习惯和生活习惯了吗？ 三省：我今天阅读了吗？反思了吗？ 7、“四心”管理 管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。 8、五大转变 变行政管理为服务管理；变管理教师为发展教师；变学生适应为适应学生；变注重结果为注重过程；变执行课程为开发课程。 9、 1)六多六少 多一点大局，少一点计较；多一点理解，少一点误解；多一点真诚，少一点猜忌；多一点和谐，少一点纷争；多一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 14 点爱心，少一点埋怨；多一点奉献，少一点索取。 2)三要三也要 要工作也要家庭，要学生也要孩子，要质量也 要健康。 10、十项制度 年级主任负责制，教师竞聘制，年级、处室工作考核制，校内随机视导制，行政领导随堂听课评课制，行政领导包科负责制，教师单元教学集体备课制，学生会、班干部竞聘上岗制，学生会、班干部、班级轮流值周制，班主任、年级、教务处三级巡课制。 11、寄语教职工。所谓绝招：就是把简单的事情做到极致。何为成功：就是在平凡中做不平凡的坚守。怎样优秀：就是在小事上下功夫。 12、寄语学生。 我能行 相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行； 你在 这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行； 能正视不行，也是我能行；但自己行，助别人行； 相互支持行，作大家行；取全面行，造才最行。 13、校园文化建设硕果初显。学校努力营造浓育人文氛围的校园环境，通过校训、校徽、班级文化、小组文化、张挂名人名师优生肖像、学长寄言、文明用语等，营造润物细无声的“文化场”；通过艺术节、快乐周末、小组循环日记、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 14 广播站、文学社、演讲比赛等展示师生才艺；通过校园网络中心、学校图书馆、班级图书角等构建书香校园，让爱书读书成为校园时尚。通过全体师生的努力，学校 已初步创设了优美的自然环境、舒适的生活环境、健康的心理环境和勤奋的学习环境，融思想道德教育于校园文化建设之中，有效地发挥了校园文化的育人作用。其中初一年级组工作最为出色，受到了参观人员的一致好评。高一年级期末考试的作文“今天”，很多同学就引用了校长寄语，这说明我们的校园文化已经起到了一种隐形课程的作用，潜移默化到学生的血液里了。 四、德育活动重在体验 1、育德为先，活动熏陶人。本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。特别是对班会课，绝大部分班主任都能精 心准备，认真组织，形式多样，效果显着。在此项工作中做的比较好的班主任是： *等班主任。在暑期社会实践活动和总结上报工作中，我校被评为“先进集体”，并有三十名学生和班主任获得活动评比的一、二等奖。其活动组织成效卓着的班主任是： *等班主任 . 2、阳光德育，培养阳光少年。主要是通过宣传栏、演讲比赛、征文比赛、升旗仪式等多种形式开展了诚信教育、礼仪教育、感恩教育、责任教育、励志教育、信心教育等。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 14 3、常规管理，规范化制度化。在常规管理工作中能够按照部门要求，按时到位，认真检查纪律，及时做好信息反馈 和服务工作的班主任有： *等。卫生区打扫保洁工作方面能够做到持之以恒、保质保量的班级的班主任是： *等班主任。宿舍卫生和纪律等综合情况比较好的班级的班主任是：*。能够按照要求定期更换班报，且内容形式都比较好的班级的班主任有： *等班级。一学期来能够做到无重大违纪违规、纪律秩序好的班级的班主任有： *等班级。 4、强化安全，时刻不松弦。严格执行门卫制度、校园巡逻制度、宿舍管理制度、大楼管理制度、自行车管理办法；保卫处加强特殊时间的管理，利用黑板报、橱窗、升旗仪式、班会课等进行安全教育。增强了广大学生 的安全意识，提高了防范意识和自我保护能力。这些工作都得力于保卫处和各位管理员的努力工作，如 *等同志，他们晚睡早起，认真细致的工作态度赢得大家的称赞，持之以恒的敬业精神值得大家学习。特别是 志，多少年来如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，成绩显着，得到了全体师生的一致赞赏，获得了校长的特别奖励，是全体工作人员学习的榜样。 学校还与部分家长签订违纪学生管理协议书，明确学校与家长各自的职责，共同教育学生，进一步推动了后进生工作的开展。在这方面 *等老师服从学校工作需要，带体艺班或普通班做不普通的事，尽心尽责 ，做了大量艰辛的工作，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 14 值得所有同志学习。 五、加强课改打造高效课堂 1、强势推进课改，高效课堂模式初显成效。本学期学校大力度推进课改，加强小组文化建设，实行小组教学模式并向周边取得成功经验兄弟学校学习，先后派出老师到灌南新知学校，南京竹山中学等学校学习。初一年级率先进行课改，取得了很好的效果，期中考试在县统测中取得了明显进步，由过去的落后一跃成为前列。目前初一、初二、高一、高二都实行小组教学模式，涌现了郝金兰、张以文、郁怀波、汪洪军、顾凤、王育平、郝书亚等“课改之星”。 2、强化“五 认真”，切实推进有效教学。本学期，每位教师都能认真备课，教务处每月对教师进行“五认真”检查，如实作好记载并打分，在认真抓好新课改的同时，通过“五认真”检查不放松，并将检查结果作客观通报，并同本人教学质量制考评分挂钩。其中刘德志顾凤张利平李仕刚杨丽媛赵立锦戴娟孟祥秀 陈琦蒯海明沈源等老师。“五认真”资料全，作业量足，收到领导和同事的好评。另外，数学组郝金兰老师到兄弟学校参加课堂教学改革活动收到了好评，汪义、沈丽丽参加县化学课堂教学评比分获得一、二等奖，钱钦玲老师参加县生物实验基本功大赛获得一等奖，刘洲老师在 体育组老师的通力精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 14 合作下，参加盐城市课堂教学评比获得一等奖。 3、总结教改经验，继续推进课改。在前期课改的基础上，学校及时地总结了课改经验：一调整教学策略。强调“低起点、小台阶、多活动、快反馈、速纠错”的教学原则，努力开发学生思维最近发展区，促使学生在尝试成功中