2010计算机专业生产实习计划.doc

东北大学秦皇岛分校2010级计算机科学与技术专业生产实习计划按照学校培养计划的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排2010级计算机专业191名学生在2012-2013第二学期参加生产实习。一、生产实习的目的专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节；比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下基础。通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。二、生产实习的基本要求1认真对待实习，服从领导，遵守纪律。2遵守生产实习单位的工作、生活作息制度；3服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作；4严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全；5独立完成实习内容；6不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行；7绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象；注意维护学校的声誉；8认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。三、生产实习的方式经与达内科技有限公司协商，对学生进行java项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生项目实训。四、生产实习的时间生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。五、实习指导教师 领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉 指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同，切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录，进行实习总结。 指导教师具体分工情况：10级生产实习19-20周班级指导教师1班程绍辉2班刘杰民3班王和兴4班王鑫5班王翠荣6班党群指导教师联系电话：程绍翠杰和 、实习具体日期安排 6月19日 实习动员和安全培训。班级8日上午8日下午9日上午9日下午10日上午10日下午11日上午11日下午12日上午12日下午15日上午15日下午16日上午16日下午17日上午17日下午18日上午18日下午19日上午19日下午1-3讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践4-6实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践讲授作息时间：上午8：00-12：00 下午2：30-6：30七、生产实习的主要内容由企业进行相关培训，项目培训采取分组方式，模拟真实软件项目开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得项目实践经验。要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面；了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策；质量的控制和验收方法及相关规范；八、实习组织1生产实习动员由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织动员，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。2项目实训与开发为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，进行项目实训，完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。3.素质教育生产实习是素质教育体现的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。九、实习报告实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括：1按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。2实训项目有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。3在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。十、成绩考核实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀”。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中”。基本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。 实习考核成绩有三个方面：平时实习情况（包括实习纪律）占30%、日记占20%、报告占50%十一、生产实习报告封面模版 生产实习报告 学 院计算机与通信工程学院专 业计算机科学与技术学 号姓 名指导教师年 月 日【实习内容简介】按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。【项目报告】实训项目有关的用户需求分析说明书、可行性分析报告、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。【心得体会】在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。附件1课程目的：让学员体验java的魅力，领会java在实际编程的中的应用，揭示理论指导开发，开发中实践理论。了解面向对象编程让学员亲自体验参与项目的开发一个在线交友平台的开发。授课对象：在校大学生课程计划表：说明：讲理论的同时，把讲到的部分穿插到项目的部分中，从平时的代码中准备项目中用到的代码。让学生学到什么都能在项目中做一个体现。在讲知识点的时候也会跟随有实战练习加强学生的动手能力！实训日程实训内容实训目的第一天java的开发环境如：环境变量的配置 基础语法的讲解理解和掌握java的开发环境基础语法第二天面向对象的设计思想理解java的面向对象的特点抽象封装 继承多态了解java的面向对象的程序开发以及面向接口编程的思想伪代码思想第三天java的集合学习部分集合的使用如：arraylist 和hashmap学习集合的使用体验集合的重要性第四天mysql数据库的使用常用的数据库概念常用的ddl和dml数据库的事务相关概念熟悉一种关系型数据库掌握常用的概念掌握常用的sql理解数据库的事务第五天jdbc规范和对数据库的操作jdbc的数据访问和结果集遍历了解jdbc规范，掌握访问数据库的技术第六天html css js三者的配合使用和基础操作了解web开发的基本知识第七天web服务器的配置和运行servlet基础知识验证码技术过滤器技术解决中文乱码问题掌握tomcat的启动和使用理解servlet。写出验证码掌握常用的web技术第八天jsp的基础语法jsp的指令和内置对象el表达式和jstl的使用jsp的常用语法和el和jstl的使用第九天项目实践完成基础代码的编写搭建起开发环境第十天项目实践完成项目的数据显示项目说明：此项目是让学生体会真正的项目开发，让学生体会到java技术在实际开发中应用。项目是让学生开发一个交友平台，项目涉及到的功能模块：用户注册用户的登录用户信息的修改用户头像的上传用户好友的列表的显示用户添加好友删除好友项目涉及到的核心技术： java面向对象的应用 集合的使用 面向接口编程 mvc的设计思想jdbc访问数据库的技术关系型数据库技术 jsp的技术点： el和jstl的使用 用户信息的回显 用到的servlet技术的技术点：验证码技术 过滤器解决中文乱码 我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐