程门立雪读后感范文

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 程门立雪读后感范文 下面是出国留学网小编为大家带来的程门立雪读后感范文，欢迎大家阅读，更多精彩读后感请关注出国留学网。 篇一：程门立雪读后感范文 程门立雪是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。 在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，一直到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在中午向老师请教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。 虽然故事很小，可给我 的启发很大，它提醒我要尊重老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启发，一个四十多的人了，还那么好学，用孔子的：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这句话来形容杨时在好不过了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了 ;有人学习时，家里没有灯光，就凿开别人家的墙壁用射出的光照着书学习 ;有人怕晚上学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神以前很多人对学习那么痴迷，到了现在，知识是我们一生中最重要的一部分，我们不 要想着家里有父母撑着，如果现在不学习，父母死后那你怎么办 ?趁现在好好学习，将来你就能报答父精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 母了。 篇二：程门立雪读后感范文 在星期 5 的时候，我们学习了程门立雪这个成语故事。内容是这样的：北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了许久，突然下起了大雪，俩人冻得浑身发抖，但他们仍然都站着。直到老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚了。 当我学完了这篇成 语故事后，我受益匪浅，以前我都不懂得什么是尊师重道，可现在我是知道了，上课坐好认真听讲、坐直、不说小话、不做小动作、不发呆、积极举手发言、不惹老师生气、不给老师添麻烦、作业认真完成这就是尊敬老师。 可我就有一次不尊敬老师，有一次星期五的时候，我们不能去上体育课，我们就让语文老师带领我们去，可语文老师却不带我们去，我的心情就非常的低落，上课时，我就坐不好，也不举手发言，甚至连会的题也不举手，字还写的非常不好。直到下课了，我都还没有原谅老师，还在责怪老师。 唉 !我真的是惭愧啊 !为了不上一节体育课 ，我就这样的责怪老师，要跟杨时比起来，我可差的太远了啊 !在这里，我要真诚的跟老师说：“老师，对不起。我不该这样，我向精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 您保证，以后绝对不会再这样了，请您放心吧 !” 篇三：程门立雪读后感范文 老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过程门立雪这则故事后的感想。 程门立雪讲了宋朝时，杨时拜程颐为师。有一天，他和朋友游酢去程家求教。正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐，他俩便没进去，而是站在门外等候。等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了 。 杨时对老师的尊敬是值得我们学习的，老师整天不知疲倦的为我们上课，改作业，这都是为了什么 ?那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来 !可看看我们自己，又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师，难道老师整天的劳累就换来这些吗 ?不，同学们，让我们像杨时一样去尊敬老师吧 !也许我们并不需要站在雪中向老师求教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好 !”在教师节来临时向老师说一句：“老师，您辛苦了 !”同学们，老师似园丁，辛勤的培育着我们，我们通常只需说一句话，倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。 同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 师。 篇四：程门立雪读后感范文 今天我读了程门立雪这个成语故事，故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家，他虚心好学，十分尊敬老师。有一天，他和他的同学遇到了难题，去请教老师。可是老师正在休息，他们不愿打扰老师的休息，就在门外静静地等候。这时天空下起了鹅毛大雪，杨时的同学冻得实在受不了了，准备 去叫醒老师却被杨时拦住了。当老师醒来时，他们已经变成了雪人。他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。 老师是辛勤的园丁，白天她们在学校里忙碌地工作：上课、备课、教育我们，晚上又在灯下写教案、批改作业，常常忙到深夜。班级里有五十多位同学，老师时刻关心着我们，教我们知识，教我们写字，教我们做人。当我们犯错时，老师并不是厉声地训斥我们，而是让我们勇于承认错误，做个诚实的孩子。老师告诉我们，犯了错误不可怕，及时改正错误，以后不再犯错仍然是个好学生。老师就 是这样不断地鼓励我们，让我们健康成长。老师还在生活中无微不至地关心照顾我们。记得有一次我生病了，在语文课上忍不住呕吐，老师不但没有责怪我，还关切地询问我哪里不舒服，不嫌脏地为我打扫干净，并通知我的父母，让他们接我回家好好休息。我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 光。 老师为我们付出了许多辛勤劳动，我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德，努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。这样老师才感到最幸福。 篇五：程门立雪读后感范文 当听到国学堂的朗读声：为人子，方少时，亲师友，习礼仪时 ，让我想起了一个故事 程门立雪。 北宋时期，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。虽然他学问也相当高，但仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。 一天，杨时和同学去向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告同学不要惊醒老师。于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和同学却还立在雪中，同学实在冻的受不了，几次想叫醒老师，都被杨时阻拦住了。直到老师一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人 !从此， 程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 这个国学故事告诉我们，为人子弟，在年少的时候就要亲近良师，结交益友，要从他们那里学习礼仪和知识 。这些道理也 运用到了生活中。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 在一个星期五的早上，我很早就来到了学校，正要拿出语文书早读时，突然我发现忘记带语文书了。“怎么办 ?今天除语文早读外，还有两节语文课了”。我着急得脸涨得通红。急中生智，我想起了 6 1 班的好朋友“非非”。 于是我跑到 6 1 班去，找到“ 非非” 说：“对不起，你能把语文书借我用一下吗 ” ?她见我这么着急，说：“别着急，我马上给你”。离开