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文档简介

构建高效课堂教学模式研讨课活动方案（校级教研）三台中心学校2013年10月21日一、指导思想为全面了解和掌握“高效课堂”的基本理念和特征，构建高效课堂。进一步深化课程改革，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，计划在全校开展三个学科构建高效课堂课题主题教研课活动。为老师们提供一个互相交流、展示的平台。特举办“草根式”主题教研课活动。（草根式：从老师内部，从一线中来，运用到老师中去）二、参加人员所有的任课教师（语文科、数学科、英语科、音乐科、体育科、美术科、品德科、科学科、心理健康科、成功训练科、综合实践科、校本科、信息技术科）人人参加。三、活动时间2013年10月30日。四、参加活动学科及内容1、学科：语文科、数学科、英语科2、内容：各学科根据所承担课题进行主题教研课的内容选择。主要为数学课的复习课，语文课的新授课，英语课的练习课。五、活动要求及时间安排1、上好一堂课，要紧紧围绕学科“草根式”高效课堂主题教研课活动的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理，难度解决到位。板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。2、各位教师要积极准备，课准备好后报教导处，但各学科教师必须在10月26日前备好课。3、参加教师课后请将说课、教学设计及教后反思各写一份一并交到教导处。 4 本次教研仍采用答辩式校本教研研讨方式，希望全体教教师在活动开始之前要进行充分的准备。相应学科教师可与做课的三名教师联系，了解讲
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