爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析_第1页
爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析_第2页
爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析_第3页
爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析_第4页
爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 函数f(x)=x的图象关于( )Ay轴对称B直线y=x对称C坐标原点对称D直线y=x对称2 设函数f(x)=,则f(1)=( )A0B1C2D33 若函数则“a=1”是“函数y=f(x)在R上单调递减”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件4 设l,m,n表示不同的直线,表示不同的平面,给出下列四个命题:若ml,m,则l;若ml,m,则l;若=l,=m,=n,则lmn;若=l,=m,=n,n,则lm其中正确命题的个数是( )A1B2C3D45 设f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f(x)的图象可能是( )ABCD6 过点,的直线的斜率为,则( )A B C D7 执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的属于( ) A. B. C. D.【命题意图】本题考查程序框图、分段函数等基础知识,意在考查运算能力和转化思想的运用8 设定义域为(0,+)的单调函数f(x),对任意的x(0,+),都有ff(x)lnx=e+1,若x0是方程f(x)f(x)=e的一个解,则x0可能存在的区间是( )A(0,1)B(e1,1)C(0,e1)D(1,e)9 若函数f(x)=2x3+ax2+1存在唯一的零点,则实数a的取值范围为( )A0,+)B0,3C(3,0D(3,+)10lgx,lgy,lgz成等差数列是由y2=zx成立的( )A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件11直线的倾斜角为( )A B C D12设直线x=t与函数f(x)=x2,g(x)=lnx的图象分别交于点M,N,则当|MN|达到最小时t的值为( )A1BCD二、填空题13已知点F是抛物线y2=4x的焦点,M,N是该抛物线上两点,|MF|+|NF|=6,M,N,F三点不共线,则MNF的重心到准线距离为14【启东中学2018届高三上学期第一次月考(10月)】已知函数在上是增函数,函数,当时,函数g(x)的最大值M与最小值m的差为,则a的值为_.15若函数f(x)=logax(其中a为常数,且a0,a1)满足f(2)f(3),则f(2x1)f(2x)的解集是16直线l1和l2是圆x2+y2=2的两条切线,若l1与l2的交点为(1,3),则l1与l2的夹角的正切值等于_。17若函数y=ln(2x)为奇函数,则a=18【盐城中学2018届高三上第一次阶段性考试】已知函数有两个极值点,则实数的取值范围是三、解答题19【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】已知函数.(1)若函数是单调递减函数,求实数的取值范围;(2)若函数在区间上既有极大值又有极小值,求实数的取值范围.20设函数f(x)=kx2+2x(k为实常数)为奇函数,函数g(x)=af(x)1(a0且a1)()求k的值;()求g(x)在1,2上的最大值;()当时,g(x)t22mt+1对所有的x1,1及m1,1恒成立,求实数t的取值范围21等比数列an的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6,()求数列an的通项公式;()设bn=log3a1+log3a2+log3an,求数列的前n项和 22(本小题满分12分)如图所示,已知平面,平面,为等边三角形,,为的中点.(1)求证:平面;(2)平面平面.23【盐城中学2018届高三上第一次阶段性考试】已知函数f(x)=(2a)(x1)2lnx,g(x)=(aR,e为自然对数的底数)()当a=1时,求f(x)的单调区间;()若函数f(x)在上无零点,求a的最小值;()若对任意给定的x0(0,e,在(0,e上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范围24在中已知,试判断的形状.爱辉区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:f(x)=+x=f(x)是奇函数,所以f(x)的图象关于原点对称故选C2 【答案】D【解析】解:f(x)=,f(1)=ff(7)=f(5)=3故选:D3 【答案】A【解析】解:设g(x)=,h(x)=x+a,则g(x),h(x)都是单调递减y=在(,0上单调递减且h(x)h(0)=1若a=1时,y=x+a单调递减,且h(x)h(0)=1,即函数y=f(x)在R上单调递减若函数y=f(x)在R上单调递减,则g(0)h(0)a1则“a=1”是“函数y=f(x)在R上单调递减”的充分不必要条件故选A【点评】本题以充分必要条件的判断为载体,主要考查了分段函数的单调性的判断,解题 中要注意分段函数的端点处的函数值的处理4 【答案】 B【解析】解:若ml,m,则由直线与平面垂直的判定定理,得l,故正确;若ml,m,则l或l,故错误;如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,平面ABB1A1平面ABCD=AB,平面ABB1A1平面BCC1B1=BB1,平面ABCD平面BCC1B1=BC,由AB、BC、BB1两两相交,得:若=l,=m,=n,则lmn不成立,故是假命题;若=l,=m,=n,n,则由=n知,n且n,由n及n,=m,得nm,同理nl,故ml,故命题正确故选:B【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养5 【答案】D【解析】解:根据函数与导数的关系:可知,当f(x)0时,函数f(x)单调递增;当f(x)0时,函数f(x)单调递减结合函数y=f(x)的图象可知,当x0时,函数f(x)单调递减,则f(x)0,排除选项A,C当x0时,函数f(x)先单调递增,则f(x)0,排除选项B故选D【点评】本题主要考查了利用函数与函数的导数的关系判断函数的图象,属于基础试题6 【答案】【解析】考点:1.斜率;2.两点间距离.7 【答案】B8 【答案】 D【解析】解:由题意知:f(x)lnx为常数,令f(x)lnx=k(常数),则f(x)=lnx+k由ff(x)lnx=e+1,得f(k)=e+1,又f(k)=lnk+k=e+1,所以f(x)=lnx+e,f(x)=,x0f(x)f(x)=lnx+e,令g(x)=lnx+e=lnx,x(0,+)可判断:g(x)=lnx,x(0,+)上单调递增,g(1)=1,g(e)=10,x0(1,e),g(x0)=0,x0是方程f(x)f(x)=e的一个解,则x0可能存在的区间是(1,e)故选:D【点评】本题考查了函数的单调性,零点的判断,构造思想,属于中档题9 【答案】 D【解析】解:令f(x)=2x3+ax2+1=0,易知当x=0时上式不成立;故a=2x,令g(x)=2x,则g(x)=2+=2,故g(x)在(,1)上是增函数,在(1,0)上是减函数,在(0,+)上是增函数;故作g(x)=2x的图象如下,g(1)=21=3,故结合图象可知,a3时,方程a=2x有且只有一个解,即函数f(x)=2x3+ax2+1存在唯一的零点,故选:D10【答案】A【解析】解:lgx,lgy,lgz成等差数列,2lgy=lgxlgz,即y2=zx,充分性成立,因为y2=zx,但是x,z可能同时为负数,所以必要性不成立,故选:A【点评】本题主要考查了等差数列和函数的基本性质,以及充分必要行得证明,是高考的常考类型,同学们要加强练习,属于基础题11【答案】C【解析】试题分析:由直线,可得直线的斜率为,即,故选C.1考点:直线的斜率与倾斜角.12【答案】D【解析】解:设函数y=f(x)g(x)=x2lnx,求导数得=当时,y0,函数在上为单调减函数,当时,y0,函数在上为单调增函数所以当时,所设函数的最小值为所求t的值为故选D【点评】可以结合两个函数的草图,发现在(0,+)上x2lnx恒成立,问题转化为求两个函数差的最小值对应的自变量x的值二、填空题13【答案】 【解析】解:F是抛物线y2=4x的焦点,F(1,0),准线方程x=1,设M(x1,y1),N(x2,y2),|MF|+|NF|=x1+1+x2+1=6,解得x1+x2=4,MNF的重心的横坐标为,MNF的重心到准线距离为故答案为:【点评】本题考查解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离14【答案】【解析】,因为在上是增函数,即在上恒成立,则,当时,又,令,则,(1)当时,则,则,(2)当时,则,舍。15【答案】(1,2) 【解析】解:f(x)=logax(其中a为常数且a0,a1)满足f(2)f(3),0a1,x0,若f(2x1)f(2x),则,解得:1x2,故答案为:(1,2)【点评】本题考查了对数函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题16【答案】【解析】设l1与l2的夹角为2,由于l1与l2的交点A(1,3)在圆的外部,且点A与圆心O之间的距离为OA=,圆的半径为r=,sin=,cos=,tan=,tan2=,故答案为:。17【答案】4 【解析】解:函数y=ln(2x)为奇函数,可得f(x)=f(x),ln(+2x)=ln(2x)ln(+2x)=ln()=ln()可得1+ax24x2=1,解得a=4故答案为:418【答案】.【解析】由题意,y=lnx+12mx令f(x)=lnx2mx+1=0得lnx=2mx1,函数有两个极值点,等价于f(x)=lnx2mx+1有两个零点,等价于函数y=lnx与y=2mx1的图象有两个交点,当m=时,直线y=2mx1与y=lnx的图象相切,由图可知,当0m时,y=lnx与y=2mx1的图象有两个交点,则实数m的取值范围是(0,),故答案为:(0,).三、解答题19【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)原问题等价于对恒成立,即对恒成立,结合均值不等式的结论可得;(2)由题意可知在上有两个相异实根,结合二次函数根的分布可得实数的取值范围是.试题解析:(2)函数在上既有极大值又有极小值,在上有两个相异实根,即在上有两个相异实根,记,则,得,即.20【答案】 【解析】解:()由f(x)=f(x)得 kx22x=kx22x,k=0()g(x)=af(x)1=a2x1=(a2)x1当a21,即a1时,g(x)=(a2)x1在1,2上为增函数,g(x)最大值为g(2)=a41当a21,即0a1时,g(x)=(a2)x在1,2上为减函数,g(x)最大值为()由()得g(x)在x1,1上的最大值为,1t22mt+1即t22mt0在1,1上恒成立令h(m)=2mt+t2,即所以t(,202,+)【点评】本题考查函数的奇偶性,考查函数的最值,考查恒成立问题,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题21【答案】【解析】解:()设数列an的公比为q,由a32=9a2a6得a32=9a42,所以q2=由条件可知各项均为正数,故q=由2a1+3a2=1得2a1+3a1q=1,所以a1=故数列an的通项式为an=()bn=+=(1+2+n)=,故=2()则+=2=,所以数列的前n项和为【点评】此题考查学生灵活运用等比数列的通项公式化简求值,掌握对数的运算性质及等差数列的前n项和的公式,会进行数列的求和运算,是一道中档题22【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)推导出,,从而平面,连接,则三点共线,推导出,由线面垂直的判定定理得平面;(2)连接交于点,推导出,则是二面角的平面角由此能求出二面角的余弦值试题解析:(1)如图,取的中点,连接. 为的中点,且.平面,平面, , .又,. 四边形为平行四边形,则. (4分)平面,平面, 平面 (6分)考点:直线与平面平行和垂直的判定23【答案】(1) f(x)的单调减区间为(0,2,单调增区间为2,+);(2) 函数f(x)在 上无零点,则a的最小值为24ln2;(3)a的范围是.【解析】试题分析:()把a=1代入到f(x)中求出f(x),令f(x)0求出x的范围即为函数的增区间,令f(x)0求出x的范围即为函数的减区间;()f(x)0时不可能恒成立,所以要使函数在(0,)上无零点,只需要对x(0,)时f(x)0恒成立,列出不等式解出a大于一个函数,利用导数得到函数的单调性,根据函数的增减性得到这个函数的最大值即可得到a的最小值;试题解析:(1)当a=1时,f(x)=x12lnx,则f(x)=1,由f(x)0,得x2;由f(x)0,得0x2故f(x)的单调减区间为(0,2,单调增区间为2,+);(2)因为f(x)0在区间上恒成立不可能,故要使函数上无零点,只要对任意的,f(x)0恒成立,即对恒成立令,则,再令,则,故m(x)在上为减函数,于是,从而,l(x)0,于是l(x)在上为增函数,所以,故要使恒成立,只要a24ln2,+),综上,若函数f(x)在 上无零点,则a的最小值为24ln2;(3)g(x)=e1xxe1x=(1x)e1x,当x(0,1)时,g(x)0,函数g(x)单调递增;当x(1,e时,g(x)0,函数g(x)单调递减又因为g(0)=0,g(1)=1,g(e)=ee1e0,所以,函数g(x)在(0,e上的值域为(0,1当a=2时,不合题意;当a2时,f(x)=,x(0,e当x=时,f(x)=0由题意得,f(x)在(0,e上不单调,故,即此时,当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下:x(0,)(,ef(x)0+f(x)最小值又因为,当x0时,2a0,f(x)+,所以,对任意给定的x0(0,e,在(0,e上总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论