3.1世界文化的多样性(_自己用).ppt

人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：,文化传播,文化继承,文化创新,第二单元 文化传承与创新,第三课 文化多样性与文化传播,世界文化的多样性,第一框,自学导引(p28-p33) 一、异彩纷呈 交相辉映 1、每个国家、每个民族都有自己独特的文化 2、世界文化多姿多彩的表现 、民族节日？ 、文化遗产？ 二、透视文化多样性 1、文化的多样性含义是什么？ 2、形成民族文化多样性的原因？ 3、民族文化与世界文化的关系？ 三、尊重文化多样性 1、对待文化多样性的态度？ 2、为什么要尊重文化多样性？ 3、尊重文化多样性的原则是什么？,风格迥异的建筑艺术,故宫（中）,泰姬陵（印度）,雅典巴特农神庙,白宫（美）,各有特色的体育运动项目,variety of world culture,世界文化-,la diversit culturelle, , , -,世界文化多样性,英文,法文,韩文,阿拉伯文,印地文,泰文,日文,中文,不同的语言文字,不同民族的不同服装,韩服,和服,西装,旗袍,各具特色的民族节日,从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目、民族节日和旅游景点中，你有什么感受？,世界各地的风景名胜,世界文化的多样性,世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。,一 、异彩纷呈、交相辉映,不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。,每个国家，每个民族都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。,思考： 你知道我国不同地区、不同民族春节习俗有何不同？我国还有哪些传统佳节？你是怎样看待我们的传统佳节的？,春 节,端 午 节,中 秋 节,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,藏族：藏历年,你知道外国有哪些民族传统节日呢？,圣诞节,西方的鬼节万圣节,感 恩 节,复 活 节,1、民族节日,(1)概念:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)作用：作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。,(3)功能：透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。,2009年6月26日中国山西五台山在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上被正式列入世界遗产名录。,2007年6月28日，在新西兰召开的联合国教科文组织第三十一届世界遗产大会上，广东的开平碉楼与村落顺利通过表决，成为中国第三十五处世界遗产。,思考： 1、什么是世界遗产？什么是文化遗产？为什么要保护文化遗产？ 看p30,2、你知道我国有哪些世界文化遗产？其他国家的呢？,世界遗产的分类：p30相关链接,世界文化遗产 世界自然遗产 双重遗产 人类口述和非物质遗产,2、文化遗产,(1)含义：,指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。,(2)地位：,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。,(3)作用：,对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。,思考：为什么要重视和保护文化遗产？,中国作为著名的文明古国，自1985年加入世界遗产公约，至2011年6月，共有41个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录，其中 世界文化遗产26处，世界自然遗产8处，世界文化和自然遗产4处，世界文化景观遗产3处。,我国的文化遗产,北京天坛,中国长城,丽江古城,布达拉宫,我国的自然遗产,中国武陵源风景名胜区,九寨沟风景名胜区,黄龙风景名胜区,三江并流,中国泰山风景名胜区,我国的文化、自然遗产（双重遗产）,峨眉山,武夷山,黄 山,我国的世界文化景观遗产（3处）,江西庐山,山西五台山,杭州西湖,我国的非物质文化遗产,昆曲,古琴,埃及金字塔,国外文化遗产,雅典卫城,威斯敏斯特大教堂,法国凡尔赛宫,俄罗斯克里姆林宫和红场,古罗马圆形竞技场,对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？,二、透视文化多样性,1、文化多样性的含义,是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。,2、文化多样性的表现（主要表现为民族节日和文化遗产）,文化多样性,二、透视文化多样性,5、文化是民族的，又是世界的（为什么？）,（1）文化具有共性,经济、政治、历史、地理等多种因素的不同。,3、原因,4、地位,是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。,结论： 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,（2）文化具有个性,近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。 据此，有人认为“要维护和振兴我国的传统文化，就要庆祝自己的民族节日，坚决抵制洋节”，谈谈你对此观点的看法。,三、尊重文化的多样性,、对待文化多样性的正确态度：,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,2、尊重文化多样性的原因（必然性）,（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。,3、尊重文化多样性应遵循的原则,（1）原则：,（2）要求：,（3）意义：,答：（1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）“各美其美”是指要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。 （3）“美人之美”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性。 （4）“美美与共，天下大同”说明相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？,世界文化的多样性,异彩纷呈， 交相辉映,世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，世界文化多姿多彩,基本表现形式：民族节日、文化遗产,透视文化多样性,文化多样性及表现,文化是民族的，又是世界的,尊重文化多样性,对待文化多样性的正确态度,尊重文化多样性的意义,尊重各国文化一律平等的原则,小 结,答：（1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）“各美其美”是指要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。 （3）“美人之美”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性。 （4）“美美与共，天下大同”说明相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？,1、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明 a、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 b、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 c、不同的文化遗产，文化特色各异 d、不同民族之间，应该相互尊重,b,课堂练习,2、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用 a、文化多样性对社会发展是必不可少的 b、承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则 c、为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合 d、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上,a,3、尊重文化多样性首先要 a、吸收外来优秀文化 b、尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化 c、做到“百花齐放春满园” d、遵循各国文化一律平等的原则,b,4、每年的大年三十，世界各地的华人都会通过各种方式庆祝中华民族的传统节日-春节。对民族节日我们如何认识 各种各样的民族节日体现了世界文化的多样性 民族节日是一个民族当前的生活文化状况的体现 民族节日集中展示着民族文化 民族节日蕴涵着一个民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 a、 b、 c、 d、,b,辨析题,1、一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展 的见证。,答：（1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。,（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征(民族性)，而应认识到民族文化的共性和普遍性(世界性)。,（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,2、促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。,答：（1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和