20XX—20XX学年第二学期中年级英语教科研组活动计划.docx

20xx20xx学年第二学期中年级英语教科研组活动计划特征码fjyblljafmkapaggotnl 20xx20xx学年第二学期中年级英语教科研组活动计划 一、课题名称简约开放背景下教学活动的优化设计 二、研究目的及意义认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以 “优化教学活动设计”为中心，以学生学习品质培养为重点，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学中心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。 三、工作目标1. 依托英语课程标准，认真开展新教材的分析及教法、学法的研究工作。2. 细化、优化各项常规工作，以各级研讨、展示、评优课活动为契机，开展英语教育教学研究，进一步提升教学质量。3. 强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量，提高教师的专业化水平。4. 有计划地开展各项英语教学活动，激发学生的英语学习兴趣，提升他们的语言运用能力。 四、活动形式以及时间安排本学期拟课题研究活动为8次，具体安排如下：第一次（第2周）：传达太仓市小学英语教研组长会议内容、制定本组活动计划及公开课安排记录人：张xx1. 传达太仓市小学英语教研组长会议内容。2. 本学期活动要求的初步设想及活动时间、地点的明确。3. 成员共同商讨课题研究的计划，并安排好公开课执教教师。4. 本组人员分工安排。 第二次（第4周）：理论学习，主题：围绕小课题，谈谈自己如何做到优化教学活动设计的记录人：尤xx1. 组内成员根据课题资料并结合自己的教学常规准备交流内容。2. 成员分享自己的教育教学经验。3. 共同商讨，交流理论学习后的体会。 第三次（第6周）：说课磨课记录人：征xx1. 征晓老师对所教内容进行说课。2. 组内成员结合课题研究提出意见和建议。3. 上课老师进行整理，重新对内容进行二备。 第四次（第8周）：制定期中测试复习计划记录人：闵xx1. 全体成员提出中年级复习中的重难点题型，交流解题技巧。2. 制定复习的具体计划（错题整理知识梳理题型精练综合模拟）。3. 复习作业做到少而精，在不增加学生课业负担的前提下有效巩固。4. 针对学困生，谈谈复习阶段是如何展开分层指导的。 第五次（第10周）：执教课题课，围绕课题研究内容展开评课记录人：徐xx1. 两位老师执教课题课，组内听课。2. 执教老师自我反思，其他听课教师补充。3. 围绕小课题，谈谈在实际课堂中的体现。 第六次（第12周）：说课磨课记录人：张xx1. 组内另外两位执教课题课的老师对所教内容进行说课。2. 组内成员结合课题研究提出意见和建议。3. 上课老师进行整理，重新对内容进行二备。 第七次（第14周）：“六认真”检查记录人：征xx1. 组内老师教案和班中部分学生的三套作业检查。2. 交流互查教案和作业过程中的优点做法，相互借鉴。3. 指出教案和作业中的不足之处，提出整改要求。 第八次（第16周）：本学期教科研活动总结记录人：张xx1. 本学期课题研究活动总结。2. 充分研讨，总结得与失