县中医院2013年继教科教人才培养工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 县中医院 2013 年继教科教人才培养工作计划 医院的继续医学教育、科教研、人才培养是业务的核心工作，抓好落实此项工作是加快业务技术队伍建设和提高专业技术水平的重要保障，为了推行“科技兴院、人才强院”的战略抉择，“人才”是关键。如何培养人才，引进人才，使用人才，发挥人才的动力作用，是今年科教及人才培养的工作重点。根据县卫生局 2013 年元月人才培养工作会议精神，对在职在岗专业技术人员，实行一卡制继教学习，制定专业技术人员“长中短”期培训计划，加强重点科室建设，解决各科需要什么人才，需要什么技术，有针对性的培 养人才，进修学习技术目标，我院与浙江宁波医疗队共同努力，攻克难关，认真组织实施本年度工作计划，现对本年度继教科教人才培养工作安排如下： 一、继教工作实行网卡管理制 根据四川省继续医学教育委员会继续医学教育“十一五”规划和省卫生厅关于 2013 年全面启动继续医学教育计算机网络管理（ 统建设工作要求，实现继续教育工作制度化、管理规范化、手段现代化的目标，建立一套完整继教管理体系，适应新医改对卫生科技管理工作信息化。2013 年推行继教“ 管理系统”建立专业技术人员继教电子档案，实现全市联网 管理，并把此项工作纳入市卫生局对各县区卫生局及医疗单位的目标任务考核。我院已收集专精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 业技术人员信息网络上报，全面实行一卡管理制的模式。 （一）继教 I 类学分管理 继续医学教育要求每个专业技术人员获取 I 类学分 15分以上，若主治医师以上职称每年继教 I 类学分不到 15 分者，视为继教不合格，年度专业技术考核不合格，不能调资晋职。获取继教 I 类学分途径：一是购买好医生网卡，在好医生网站学习；二是中医药人员可购买中医药继教网卡学习；三是撰写学术论文在国家级医刊发表一篇可获 I 类继教学分 8 分；四是参加全国性学术会议可获 I 类 学分，要求中级以上职称每年获继教 I 类学分 15 分以上为合格。 （二）继教类学分管理 根据“继教”学分管理规定，中级以上专业技术人员必须获继教类学分 10 分以上，初级职称 I 类和类学分比例不限，但累积总分 25 分为合格。获取继教类学分途径：一是院内业务讲座，由浙江宁波医疗队专家讲课。每周讲课一次，讲课内容由各科需要解决什么技术难题，申报什么专题讲座，上报医务科（科教科），由医务科申报继教讲座项目。宁波医疗队专家讲课，全院专业技术人员持卡听课学习，不能无故缺席，否则，继教学分不达标，年度考核不合格；二是 积极参加县卫生局组织的专科、专题、专家讲课学习；三是积极参加省市专科专病项目培训学习；四是中级以上职称，专科业务骨干培训乡村医生讲课，可授继教类分学；精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 五是参加省市级学术会及省市级医刊论文发表可获类学分。类学分不达标同样继教考核不合格。 （三）学分管理考核 继教学分管理实行一卡通，继教 I 类学分和类学分累积 25 分以上为合格，每个专业技术人员必须积极参加各类业务学习。随时关注自己网卡学分完成情况，对继教学分不达标者，严格执行“继教”五挂钩政策管理。继教的目的就是在职在岗专业技术人员的技术再学习再提高 。鼓励全院专业技术人员爱好学习，我要学习的新理念，为建立一支强有力的专业技术队伍而努力学习，为医院的发展发挥各自的应有贡献。 二、内外结合，加速人才队伍建设 医院兴衰取决于科技人才的“含金量”，技术力量强大医院会兴旺发达，技术力量薄弱医院就会衰败。医院整体搬迁黄坪乡庄子坪，群众就医不方便，严重影响医院业务开展，2013 年的主攻方向是加速人才培养，采取的方法是内外结合，送出去，引进来，就地培养。现代医院构成不是人才，而是人才格局，很多科室无真正的人才及学科带头人，严重竭制了医院的业务发展。无创新、无新 技术开展，成为原地踏步走的现状，与灾后新建医院不相对应，为了解决这一难题，根据业务发展的需要，按“二甲”医院的标准，制定“长、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 中、短”期现有专业技术人员的培训计划。本着需要什么人才培养什么人才，需要什么技术培养什么技术，重点是科室建设培养专科实用性人才。对引进人才严格掌握标准，一经确定必须解决他们的后顾之忧，出台优惠政策，发挥他们的作用，推动科室的业务发展。根据国家执业医师法等医疗法律法规之规定，二级医院的专业技术人员必须严格执行医疗准入制度，助理执业医师必须在一年内获取执业医师资格证，否则助理医师不能 单独执业。今年，我院按二级甲等中医院标准对科室人员比例、技术力量进行配置，制定人员进修学习计划。 （一）住院内儿科 内儿科共计 6 人，其中内科医生 4 人，儿科 2 人，按二甲医院标准，内、儿科分科，内科医生增加 1 人，儿科医生增加 1 人。专业技术要求：动态心电图监测，内窥镜技术操作及临床诊断，新生儿抢救，高频生化治疗等临床诊疗技术。进修消化内科兼内分泌科 1 人。呼吸内科兼神经内科 1 人，儿科 1 人，时间 1 年。 （二）住院外科 外科共 5 人，需增加脑外医生 1 人，腹腔镜医生 1 人，骨外 1 人。专业技术要求：开展脑外手术 、脊椎手术、腹腔镜手术。进修外科医生 1 人，时间 1 年；腹腔手术医生 2 人，骨外医生 1 人，时间 6 个月。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 （三）妇产科 妇产科共 3 人，需增加 2 人。专业技术要求：开展子宫全切术，腔镜检查及诊断。妇产科进修 2 人，时间 6 个月。 （四）放射科（ ） 现有工作人员 4 人，其中诊断医生 2 人，技师 2 人，需增加诊断医生 2 人。专业技术要求：达到全身 断。 人，时间 6 个月。 （五）检验科 检验科 5 人。专业技术要求：开展新项西医为、免疫、微量血、细菌培养、药敏试验等临床检验工作。输血科短期培训 2 人，进修临床检验 2 人，时间 6 个月。 （六）心电 B 超室 现有 2 人员 3 人。专业技术要求：彩 B 超诊断，动态心电图监测。进修 2 人，时间 6 个月。 （七）急诊科 急诊医生 5 人。专业技术要求：熟练掌握急救抢救能力，应急能力技能。进修医生 2 人，时间 3 个月。 （八）针灸理疗科 针灸理疗科 3 人，需增加 1 人。专业技术要求：开展药物熏蒸、穴位注射小针刀、慢性腰痛疗法。进修医生 2 人，时间 6 个月 1 人，一年 1 人。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 （九）五官科 进修 1 人，时间 6 个月。中医内科 1 人，时间 6 个月。 （十）药剂科 药剂 科共 7 人，需引进药剂应届大专毕业生 2 人。业务技术：监测药物不良反应，指导临床医师合理用药。药品管理短期培训 2 人。临床药师培训 1 人，时间 3 个月。 （十一）护理部 进修腹腔镜手术护士 2 人，儿科护士 2 人，急诊科护士2 人，时间 3 个月。 （十二）职能科室短期培训 医疗质量管理培训 1 人，医患沟通、医疗纠纷防范管理1 人，药剂管理 1 人，护理和院感管理 1 人，防保管理 1 人，医疗文书管理 1 人，行政管理 1 人，财务管理 1 人，新农合、医保 1 人，统计 1 人。 （十三）引进人才 急需引进应届本科毕业生：医学影像 2 名， 临床医学 3名，临床检验 1 名，临床药剂学 2 名，共 8 名应届毕业生。 三、以“创国先”为标准，全面推进科教研工作医院的科教研工作是提升医院向高层次发展的重要标准。根据“创国先”检查验收标准，我院 2013 年科教研做好如下工作任务。 （一）科研成果 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 在 2013 年度申报科研立项观察，争取 2013 年完成市级科研成果 1 个，鉴于我院条件所限，要完成一项市级科研成果困难很多，全院专业技术人员必须克难攻坚，完成此项工作任务。 （二）学术活动 一是要全院中级以上职称的专业技术人员每人撰写一篇学术论文；二是全院专业 技术人员在国家级医刊发表学术论文6 篇；三是参加国家级学术会 2 人次，省级 2 人次，市级 5人次；四是争取县卫生局与中医院召开一次全县中西医结合学术会一次。活跃全县医药界的学术气氛。 （三）教学活动 一是浙江宁波医疗队对我院业务培训讲课，每周讲课一次，全年不少于 20 次；二是我院专科业务骨干在基层指导科的带领下完成全县乡镇村医务人员培训、讲课，以片区集中培训为主；三是结束我院进修实习生讲课，由宁波医疗队及我院带习老师共同完成。 （四）送卫生科普知识下乡 一是紧密配合县每年组织宣传月活动，送卫生科普知识下乡；二是我院基层指导科教科、护理部有义务下乡卫生科谱知识宣传、咨询、义诊活动任务。目