物理——其实就这么回事ok.pptx

主讲：李桃军主讲：李桃军 经验：1212年高中年高中物理物理教学教学经验 经验，1010年高年高三教学经验。三教学经验。 社会荣誉： 学学大教育大教育“全国优秀教师全国优秀教师” 学学大全国大全国“最受尊敬教学精英最受尊敬教学精英” 学学大大长沙分公司长沙分公司物理物理学科学科主任主任 长沙分公司高三物理教师培训班长沙分公司高三物理教师培训班培训主讲培训主讲 学学大长沙校区教学顾问大长沙校区教学顾问 物理物理 就这么回事就这么回事 开福校区开福校区 李桃军李桃军 18:24 我一定要学好我一定要学好 物理物理 18:24 我相信 我行动 我坚持 18:24 知己知彼 百战百胜 18:24 全国新课标卷试卷特点 u试题稳中求新，难度适中。 u试卷结构趋于稳定。必考部分8个选择占 48分，两道实验题占15分，两道计算题32 分；选考部分一道选择和一道计算占15 分。必考部分的力学和电磁学各占约48 分。 u注重对基本概念和基本规律、基本方法的 考察； u力和运动、功和能两条主线异常突出 18:24 力学模块 选择题 高频考点 uu牛顿运动定律牛顿运动定律 uu万有引力与航天万有引力与航天 uu功、功率，机械能功、功率，机械能 趋 势 1.匀变速运动规律、运动图像；受力分析与 力的平衡； 2.运动的合成与分解、平抛运动。 18:24 电学模块 选择题 高频考点 uu电场（一般电场、匀强电场）的性质电场（一般电场、匀强电场）的性质 uu电磁感应电磁感应 uu磁场磁场 1.电磁感应现象及规律； 2.电场性质尤其电容器动态分析； 3.直流电路的分析与计算尤其电路动态分 析。 趋 势 实验模块实验模块 高频考点 u力学实验：加速度（动摩擦因数）的创新设 计；误差分析 u电学实验：测电阻的电路创新设计 （1）结构：小力，大电。 （2）考点： 力学：验证牛顿第二定律，探究动能定理 ； 电学：描绘灯泡或其它元件的伏安特性曲 线，多用表的使用和原理，测电动 势和内阻，测电阻的方法，包括电 路设计。 趋 势 18:24 力学计算模块力学计算模块 高频考点 uu简单简单运动学运动学 uu动能定理动能定理 uu牛顿运动牛顿运动定律定律 1. 牛顿运动定律的综合应用，包括运动图 像、整体法和隔离法、正交分解法等 ； 2. 动力学观点与功能方法的综合应用问题， 如机车启动问题，竖直轨道问题，平抛运 动与圆周运动等多过程的组合问题。 趋 势 18:24 电磁综合计算模块 高频考点 1. 电磁感应的综合应用问题 2. 粒子在复合场中运动问题尤其带电粒子在 电场中的运动； 3. 电磁场的应用实例 模型： 双粒子，双场（ 电场和磁场） uu带电粒子带电粒子在电、磁场中的运动。在电、磁场中的运动。 uu带电粒子在磁场中的运动（数理结合的思想带电粒子在磁场中的运动（数理结合的思想 的考查）的考查） 趋 势 18:24 u振动及其描述（小） u光的折射 折射率（大） 选修34 ： 振动和波计算 光学客观题 （1）单摆及利用单摆测重力加速度。 （2）振动图像和波动图像，尤其振动和波动的关联 分析及波的多解性问题 （3）多普勒效应 （4）光的折射和全反射尤其光导纤维问题 （5）视深问题 （6）平行玻璃砖光的侧位移问题 （7）双缝干涉 趋 势 选修选修3 34 4模块模块 18:24 2011年全国新课标试卷留下主干知识 的多处真空地带，例如： u力的相互作用与平衡 u曲线运动的合成与分解与平抛 运动 u电磁感应 18:24 1.1. 把把练习当高考，把高考当练习当高考，把高考当 作业作业。 2.2. 专项训练与完整模拟相专项训练与完整模拟相结结 合合。 3.3. 经典经典题重复做，老题当新题重复做，老题当新 题，总结解题规律题，总结解题规律。 冲刺策略冲刺策略 18:24 1. 某一物体在地球表面用弹簧秤得重 160N。把该物体放在航天器中，若航天 器以加速度ag/2（g为地球表面的重力 加速）垂直地面上升，这时再用同一弹 簧秤秤得物体的视重为90N。忽略地球 自转的影响，已知地球半径为R，求此 航天器距地面的高度。(g=10m/s2) 经典例题经典例题 18:24 解题思路解题思路 1.1. 审题审题（分析物理情境）（分析物理情境） 参与物、物理过程、物理状态 参与物、物理过