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文档简介

百色市五中116班 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。 召开这次家长会的目的: 家长会议程 二、教师代表及学生代表发言 三、分析学生的基本情况及 提几点建议 四、相互交流 一、汇报班级的基本情况 116班任课教师 生物 冉申秀 地理 黄玉姑 历史 黄照勇 政治 杨 科 数学 农冬云 英语 罗 薇 语文 黄慧琨 物理 黎小妮 我 班 班 委 班 长:姚复嵩 副班长: 梁媛 学习委员:唐思团 纪律委员:农捷 韦娜 劳动委员:谭馨婷 生活委员:李伟铭 体育委员:杨屹 文宣委员:邹怡静 课代表名单 数学:姚复嵩 语文:黄伟茜 英语:梁媛 政治:邹怡静 地理:黄山璨 历史:徐世权 生物:农捷 图音:曾思齐 表彰 期中考试班级前十五名: 1 唐思团 2 梁媛 3 农捷 4 姚復嵩 5 韦娜 6 谭馨婷 7 郑义 8 黄松涛 9 黄山璨 10 莫树星 11 罗承世 12 熊钰鑫 13 唐礼民 14 陈 楠 15 江海生 光 荣 榜 进入全年级前130名的同学: 1 唐思团 2 梁媛 3 农捷 4 姚復嵩 5 韦娜 6 谭馨婷 7 郑 义 8 黄松涛 9 黄山璨 10 莫树星 11 罗承志 12 熊钰鑫 13 唐礼民 14 陈 楠 15 江海生 16 吴正林 17 周佳敏 18 黄玮茜 19 徐世权 20 黄奕横 21 孙欣悦 22 曾思齐 各科前十名 1.语文(满分120)梁媛 黄玮茜 陈楠 吴正林 唐思团 谭馨婷 翁思忆 邹怡静 农捷 韦娜 黄山璨 莫树星 罗承志 唐礼民 姚復嵩 罗佳玲 郑义 周佳敏 2.数学(满分120)唐思团 谭馨婷 郑 义 姚復嵩 罗承志 梁 媛 黄松涛 黄山璨 陈 楠 韦娜 吴正林 3.英语(满分120) 韦娜 唐思团 农捷 梁媛 黄山璨 谭馨婷 姚復嵩 熊钰鑫 谭俊玲 黄松涛 郑义 孙欣悦 陈楠 4.政治(满分60)农捷 梁媛 姚復嵩 莫树星 孙欣悦 谭馨婷 黄松涛 翁思忆 唐思团 韦娜 吴正林 郑义 王艳球 邹怡静 陈盈汐 熊钰鑫 陈楠 龚钰娟 徐世权 赵珊 5.生物(满分50)唐思团 农捷韦娜 黄松涛 唐礼民 姚復嵩 郑义 莫树星 吴正林 黄奕衡 罗承志 梁媛 黄山璨 黄玮茜 郑思源 曾思齐 江海生 徐世权 陈楠 翁思忆 王艳球 谭俊玲 谭馨婷 赵珊 6.地理(满分50)唐思团 姚復嵩 梁媛 黄松涛 农捷 谭馨婷 韦娜 莫树星 吴正林 唐礼民 熊钰鑫 江海生 郑义 黄山璨 黄玮茜 曾思齐 谭俊婷 吕俊霖 徐世权 郑思源 赵珊 彭博 各科前十名及进步较大的孩子 8.历史(满分40)唐思团 姚復嵩 农捷 黄松涛(40) 梁媛 韦娜 郑义 黄山璨 莫树星 唐礼民 段考小结 1.整体分析:本次段考复习时间较少,因为本 学期国庆中秋放假用来一个周时间,我们是国 庆之后开始补课,时间比较紧,一些科目基本 上完新课就段考。 老师反映数学难度大,部分题目拐弯较多,许 多学生觉得时间不够。英语听力难,连老师听 都觉得吃力;阅读理解生词多,难度大。语文 科难易适中,基本反映学生的水平,也有些同 学未能正常发挥水平,老师会继续鼓励他们, 并让他们找找失误的原因. 1.落实学生的成绩情况之后,寻找 该生的薄弱科目,确定培优补差学 生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系 ,对补差学生给予更多的关注,时 时跟踪,使学生在薄弱科上有所进 步。 考试之后我们做的 3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5 向偏科现象较严重的同学介绍好的学习 经验。 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找 出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导 和个别辅导. 9. 激发学生的上进心,增强竞争意 识. 10.加强跟踪力度. 11、严格常规管理,严格请假制度,严 格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复 习保驾护航; 12、老师们全力以赴,精心备课,组织 好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱 每一个学生,用真情激励学生奋进。 希望家长配合的工作 1、合理安排饮食,注意补充营养; 2、提醒孩子认真参加体育锻炼; 4、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化 、精神环境)。 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等); 5、对子女的期望水平适中, 不能一味追求高目 标。 6、控制零花钱,引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习 态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理 ,切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;创造家庭迎考气氛,适当 施加压力; 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 11、注意学生各学科的全面发展。 12.监督学习作业. 13.控制孩子的零花钱.在校吃饭 用饭卡,食堂不再进行现金交易. 14.注意观察孩子的异常举止. 孩子养成坏习惯前的10项征 兆 1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚 至不明巨款或当票。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友 也不敢介绍给家人。 10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多,父母就应 该愈加注意,愈早防范。 几点建议: 2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀,我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗? 5、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求,学生 在校的各方面表现,积极配合学校做好工 作。 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。 8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不 意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社 会上立足,并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试, 看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩, 看哪科是弱项,多花些时间补上。 10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学 的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好 方式,只有劳动,他才懂得来之不易

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