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松滋市麻水小学 “课内比教学”电教 课例 学科：小学语文学科：小学语文 执教：刘冠军执教：刘冠军 义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级 上册 第9课 巨人的花园讲了一个怎样的故事呢？巨人的花园讲了一个怎样的故事呢？ 让我们让我们走进走进巨人的巨人的花园去瞧瞧花园去瞧瞧。 自由地读课文，注意读准字音，读通句子，自由地读课文，注意读准字音，读通句子， 边读边想，故事的主人公是谁？他给你留下了边读边想，故事的主人公是谁？他给你留下了 怎样的印象。怎样的印象。 脸颊 训斥 冷酷 拆除 北风呼啸 鲜花凋谢 绽出绿芽 草翠花开 洋溢欢乐 增添春意 欢快喧闹 纷纷逃窜 溢 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。 那里，那里， 春天鲜花盛开，春天鲜花盛开， 夏天绿树成阴，夏天绿树成阴， 秋天鲜果飘香，秋天鲜果飘香， 冬天白雪一片。冬天白雪一片。 孩子们的笑声，洋溢在 ， ， ， 。 我们再来看看，课文的主人公是谁。 他给你留下了怎样的印象。 原来他到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了， 在妖怪家里一住就是七年。 七年的时间里他把要讲的话都讲完了， 便决定回自己的城堡。 七年后的一个秋天，这个孤独的巨人回来了， 回到了自己的花园， 回到了洋溢着孩子们欢乐的笑声的花园， 巨人是怎么对待那群快乐的孩子的， 看看这时的巨人又给你留下了怎样的印象， 默读课文的38自然段， 找出有关的句子画一画。 巨人很生气：巨人很生气：“ “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” ” 可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“ “好容易才盼来春天，你们又来好容易才盼来春天，你们又来 胡闹。滚出去！胡闹。滚出去！” ” “ “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！” ”巨人大声叱责。巨人大声叱责。 巨人很生气：巨人很生气：“ “谁允许你们到这儿来玩的！都谁允许你们到这儿来玩的！都 滚出去！滚出去！” ” 如果你是巨人，你当时是怎么想的。 可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易才好容易才 盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” ” 巨人呀，你为什么又发脾气啦。 “ “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨巨 人大声叱责。人大声叱责。 巨人，你为什么要对那么一个小男孩 大声斥责呀。 是谁让巨人有这个大的转变呀？ 他是怎么做的？巨人又是如何发生变化的呢？ 小男孩什么也没说，可是他那双凝 视的眼睛，分明在告诉巨人，小男 孩在告诉巨人什么呢？ 看着这奇妙的一切，巨人终于明白了，巨人明白了 什么呢？ 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园 。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽 情地玩耍。巨人生活在漂
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