教师资格考试复习资料《教育学》26第八章第五节.ppt

教育学第八章 教学理论 教学原则概述一 我国中小学常用的教学原则二 第五节 教学原则 教育学第八章 教学理论 一、教学原则概述 一 第五节 教学原则 教学原则是人们根据一定的教学目标、遵循 教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 教学原则对教学内容、教学方法、教学组织 形式、教学环境、教学媒体以及教学评价等均起 指导作用。 （一）教学原则的基本概念 教育学第八章 教学理论 一、教学原则概述 一 第五节 教学原则 （二）教学原则的依据 1、教学原则是教学实践经验的概括和总结 2、教学原则是教学规律的反映 3、教学原则收到教学目标的制约 教育学第八章 教学理论 二、我国中小学生常用的教 学原则 二 第五节 教学原则 （一）科学性和思想性相统一的原则 （二）理论联系实际的原则 （三）传授知识与发展能力相结合的原则 （四）教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合的原则 （五）直观性与抽象性相统一的原则 （六）系统性和循序渐进相结合的原则 （七）理解性和巩固性相结合的原则 （八）统一要求和因材施教相结合的原则 教育学第八章 教学理论 (一)科学性和思想性相统一的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）保证教学的科学性； （2）充分挖掘教学内容中内在的科学性和思想性； （3）注意科学性与思想性的自然有机结合； （4）教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (二)理论联系实际的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）书本知识的教学要注重联系实际； （2）重视培养学生运用知识的能力； （3）利用必要的乡土教材或补充教学材料。 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (三)传授知识与发展能力相结合的原 则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）教学重视“双基”的同时要重点关注发展学 生的能力； （2）明确各门学科发展能力的具体任务； （3）要进行启发式教学和提倡探究式学习 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (四)教师主导作用和学生自觉性、积极性相 结合的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）教师既要有效地发挥主导作用又要注意引导学 生积极主动地学习； （2）要为学生提供丰富的学习机会和课程资源； （3）教师要在教学过程中培养学生的创新精神。 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (五)直观性和抽象性相统一的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）要重视直观教学； （2）要遵循学生的认识规律； （3）要重视学生良好思维品质的培养 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (六)系统性和循序渐进相结合的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）大体按课本内容的系统性进行教学； （2）突出重点与关键； （3）遵循学生的认识顺序。 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (七)理解性和巩固性相结合的原则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）在理解的基础上巩固知识； （2）重视组织多样化的、有价值的练习和复习； （3）注意培养和发展学生的记忆力。 二、我国中小学生常用的教 学原则 教育学第八章 教学理论 (八)统一要求和因材施教相结合的原 则 二 第五节 教学原则 在教学中应用这一原则的基本要求为： （1）教学要有统一的基本要求； （2）要考虑学生