政治复习课件：第14单元探索世界与追求真理.ppt

单元总结提升 单元总结提升单元总结提升 单元总结提升 单元知识网络 单元知识网络 单元总结提升 单元知识网络 【复习主线】 本单元从唯物论与认识论两个角度阐明了 世界的本原。唯物论立足物质与意识的辩证关系，明确了物质 对意识的决定作用，并阐明了意识的能动性，告诉了我们认识 世界的方法：一切从实际出发、实事求是。认识论立足实践与 认识的辩证关系，进一步阐明了认识从何而来。本单元的复习 我们可以把握三对关系、四个概念、五个原理、一个方法论。 单元总结提升 单元知识网络 所谓三对关系是指物质与具体物质形态的关系、物质与运 动的关系、绝对运动与相对静止的关系。四个概念就是物质、 意识、规律和实践。五个原理即物质与意识的辩证关系原理、 意识的作用原理、尊重客观规律与发挥人的主观能动性原理、 实践与认识的辩证关系原理，认识的反复性和无限性原理。一 个方法论就是要全面掌握一切从实际出发、实事求是。 单元总结提升 时政热点链接 点击新闻 浪漫的“天宫之吻” 中国叩开空间站时代大门 材料一 2011年11月3日凌晨1时36分，在轨运行30圈的神 舟八号飞船和在轨运行541圈的“天宫一号”目标飞行器，在 距离地面高度为343公里的轨道上成功实施交会对接，形成组 合体，中国由此成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国 家。这是中国载人航天的崭新高度，它意味着，中国已经成功 叩开了空间站时代的大门。 时政热点链接 单元总结提升 时政热点链接 按计划，中国将在2012年通过神舟九号、十号与“天宫一号” 的交会对接和航天员的参与，进一步验证交会对接技术。到 2020年前后，在轨组装载人空间站并开展较大规模的空间应用 信息。 单元总结提升 时政热点链接 材料二 伟大的事业孕育伟大的精神信息。作为以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体 现，中国航天事业培育和发扬的特别能吃苦、特别能战斗、特 别能攻关、特别能奉献的载人航天精神信息，已经内化为勇于 登攀、敢于超越的进取意识信息，科学求实、严肃认真的工作 作风信息，同舟共济、团结协作的大局观念信息，淡泊名利、 默默奉献的崇高品质信息。正是这样的意识、作风、观念和品 质，托举起了神舟八号和“天宫一号”两大航天器的太空交会 对接，托举起了中国航天的一次次崭新跨越信息。 单元总结提升 时政热点链接 思维导图 元贝驾考 元贝驾考2016 科目一 科目四 元贝驾考2016 / 元贝模拟考试题 金手指考试 金手指驾驶员考试 金手指驾校 金手指科目一模拟考 试 科目四模拟考试 最新题库解答 单元总结提升 时政热点链接 针对训练 1“天宫一号”与神舟八号成功实现首次交会对接，胡 锦涛总书记致电表示热烈祝贺。胡锦涛总书记在贺电中勉励全 体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，再接再厉，精益 求精，顽强拼搏，团结合作，努力夺取交会对接任务全面胜利 ，为开创我国载人航天事业新局面作出更大贡献。胡锦涛总书 记的特别勉励，从哲学上启示我们( ) A要贯彻落实以人为本的科学发展观 B要发挥正确意识对事物发展的促进作用 C要正确处理整体与部分的关系 D要坚持对人民负责的原则 单元总结提升 时政热点链接 答案 B 解析 A、D不是哲学角度，故排除。进一步发扬载人航 天精神，体现了意识的作用，故选B。C不符合材料整体精神。 单元总结提升 时政热点链接 中国把实现载人航天的太空理想分三个步骤进行：第一步 是航天员上天；第二步是多人多天飞行、航天员出舱，实现飞 船与空间舱的交会对接，并发射短期有人照料的空间实验室； 第三步就是建立永久性空间站。回答23题。 2神八与天宫的成功对接( ) 说明我国的科技实力和综合国力又上了一个新台阶 标志着我国科技总体水平已步入世界先进国家的行列 是广 大航天科技工作者艰苦奋斗、自主创新的结果 为我国深空 探测活动的持续开展奠定了技术基础 A B C D 单元总结提升 时政热点链接 答案 D 解析 我国科技总体水平并未步入世界先进国家的行列 ，错误。都正确。 单元总结提升 时政热点链接 3上述材料说明( ) A实践是认识的来源 B量的积累达到一定程度必然引起质变 C认识是不断深化、扩展和向前推移的 D新事物的发展前途是光明的 答案 B 解析 中国实现载人航天的太空理想的三步走战略，体 现了量变与质变的辩证关系原理，B最符合题意。 单元总结提升 时政热点链接 440年前，美、俄等国家就掌握了交会对接技术；13年 前，由16个国家参与的国际空间站第一个舱段升入太空。作为 后来者，中国在这一领域差距仍然很大，中国的空间站技术仍 处于起步阶段。这启示我们( ) A人类的认识能力是有限的 B量变是质变的前提和必要准备 C认识要不断深化、扩展和向前推移 D要准备走曲折的道路 单元总结提升 时政热点链接 答案 D 解析 作为后来者，中国的空间站技术仍处于起步阶段 ，这启示我们要准备走曲折的道路，A、B、C不符合题意。 单元总结提升 时政热点链接 5交会对接技术与载人天地往返技术、航天员空间出舱 活动技术一起，构成了载人航天发展的三项基本技术。突破和 掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提，对于实现我国 载人航天工程“三步走”发展战略具有十分重要的意义。这从 辩证法的角度说明( ) A整体具有部分根本没有的功能 B事物之间的联系是客观的、无条件的 C关键的部分对整体的发挥具有决定性作用 D既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性 单元总结提升 学科技能培养 【典题例练】 2012杭州模拟 浙江依海而生，与海为伴。浙江省对海 洋经济的认识，是不断探索和提高的。1981年开始调研浙江海 岸带，主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度生发的 ，提出“念好山海经”的口号，做好渔(海洋渔业)、港(港口 建设)、景(海洋旅游资源)、油(东海汽油田开发)四大文章。 1998年提出发展海洋产业，建设海洋经济大省，海洋优势资源 排序变成了港、渔、景、油。 单元总结提升 学科技能培养 2003年提出“陆海联动，建设海洋经济强省”。面对新一轮国 际海洋竞争，2009年省委、省政府将“海洋经济发展”上升为 国家战略的主题。2011年6月30日，国务院正式批准设立浙江 舟山群岛新区，这是今年国务院批准实施浙江海洋经济发展 示范区规划后设立的又一个国家级经济发展新区。 结合材料，说明浙江省对海洋经济的认识过程是如何体现 实践的观点的。 单元总结提升 学科技能培养 答 题 规 范 此题的“中心”就是实践，所以答案的解答和提取应 该围绕“实践的观点”这一设问指向来操作。我们围绕 “实践”这一中心，可以从实践的特点、实践的含义、 实践与认识的关系三个角度进行整合。然后将整合 的知识与材料对应，进行排除 答 案 对 症 实践是认识的来源。改革开放初期，通过海洋 研究获得浙江海洋的家底。实践是认识发展的动 力。面对新一轮国际海洋竞争及时将“海洋经济发展“ 上升为国家战略的主题，说明人们在实践中面临的 新的问题，推动人们去进行新的探索，从而推动人 们对海洋经济认识的不断深化。实践具有主观能 动性和社会历史性。浙江省在不同时期提出并实施 不同的发展海洋经济战略，充分发挥了实践的目的 性、有意识的特点，体现了人类的实践是历史的、 发展着的 单元总结提升 学科技能培养 【题型演练】 2012大连模拟 C市决定在2011年7月1日之前，实现市 级美术馆、公共图书馆、文化(艺术)馆免费向公众开放。其他 公共图书馆、文化馆、文化站于2011年年底之前实现无障碍、 零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本 服务项目全部免费。 运用“发展中国特色社会主义文化”有关知识，分析C市 “三馆”免费向公众开放的依据。 单元总结提升 学科技能培养 答 题 规 范 要想做到“中心突出”就要把握设问指向， 此题强调公共文化建设对公众开放的依据。 所以我们解答此题可以立足社会主义先进文 化建设，指向对人的影响。所以“公众”就成 为解答此题的中心。社会主义先进文化建设 就成为我们进行知识发散的依据。我们可以 从文化环境净化、精神文明建设、思想道德 提升三个方面进行表述 单元总结提升 学科技能培养 答案 对症 建