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文档简介

烂漫的点地梅 六年级语文上册 一、大家来提问： n学习这一课，我们应该重点探究哪些问题？ n1、高原点地梅有哪些特点？ n2、高原筑路兵为什么可亲可敬？ n3、点地梅和高原筑路兵有什么共同之处？ 二、我们一起来学习： 自读提示自读提示1 1： 自由阅读课文第二部分 （3-14自然段）找出描写点 地梅的语句，并做旁批。 它的根扎得很深, 枝蔓 细小而矮，一丛一丛 的几乎贴着地皮，根 却在地下长得很深， 一团一团地拥抱着土 地。 生命力顽强生命力顽强 点地梅终于开花了。怒放的点地 梅十分美丽。紫艳艳的花儿，大 小形如豆珠，亭亭玉立地缀满枝 头，仿佛一串串粘连在一起的紫 色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的 醉人芳香。阳光照耀下，花儿便 紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜 艳。 青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美! 点地梅的特点: （生命力顽强、美丽） 结合点地梅的美丽，想一想“烂漫”是什么意思？ 色彩艳丽 自读提示自读提示2 2： 用喜欢的方式读课文第三层（14- 17自然段），说说生活在青藏高 原的筑路兵又会带给我们怎样的 感动呢？说说你从哪里感受到了 高原筑路兵的可亲可敬？ 高原筑路兵的品质 高原筑路兵为了修青藏铁路， 顾不上（ ）， 顾不上（ ）， 顾不上（ ）。 他们是多么可亲可敬啊！ 自己的青春和生命 给母亲尽孝送终 照顾福祸未卜的妻儿 高原筑路兵的品质： （无私奉献、艰苦奋 斗、 平凡、伟大 ） 想一想： 请结合筑路兵的可亲可敬，再体会课题中“烂 漫”一词的意思？ 充满活力，饱含激情 致可亲可敬的 高原筑路兵 青藏铁路：世纪天路创造九大世界之最 世界之最1：线路最长的高原铁路 世界之最2：海拔最高的高原铁路 世界之最3：穿越冻土里程最长 世界之最4：创高原铁路最高时速 世界之最5、6：最高最长的高原冻土隧道 世界之最7：海拔最高的火车站 世界之最8：最长的高原冻土铁路桥 世界之最9：最高的铁路铺架基地 自读提示自读提示3 3： 说说高原筑路兵与点 地梅的共同之处。 在本文中，点地梅是平凡的，在高 原遍地可见；它们是伟大的，在高 原恶劣的条件下他能顽强地生长。 高原筑路兵是平凡的，只是十万建 设者中普普通通的劳动者，他们是 伟大的，他们在雪域高原艰苦奋战 ，克服了困难，创造了一个又一个 奇迹，奉献出了自己的青春和生 命。 （平凡而伟大） 课文题目是烂漫的点地梅，内容却写了点 地梅和高原筑路兵，为什么？作者的用意何在 ？ 作者使用了托物言志（又叫借物喻人 ）的写作手法，即将个人之志依托在 某个具体之物上，于是，这个物便具 有了某种象征意义，成为作者感情、 理想的寄托者。 我说主题： 作者抓住两者内在品质的相通之处 ，借点地梅所具有的顽强生命力、无 私奉献的精神来赞扬高原筑路兵在极 端恶劣的高原环境下艰苦奋战、勇于 奉献的精神。 运用拓展： 1、请结合本课内容，选择你感兴趣的 题型出一两道考考自己的同桌。 2、如果此时，你就坐在这列
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