古典诗歌鉴赏之四表达技巧抒情方式学案.doc

古典诗歌鉴赏专题四表达技巧第一节 抒情方式一、让人头痛的几个术语：1、艺术手法 艺术技巧 艺术特色 表现手法 表达技巧 表达方式 语言特色 修辞手法抒情方式 描写手法2、艺术手法=艺术技巧=艺术特色表现手法=表达技巧3、 语言特色直抒胸臆修辞手法 艺术手法 抒情手法 借景抒情表现手法 描写技巧 间接抒情 托物言志其他技巧 借古讽今4、表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写 乐景哀情二、基本概念1、抒情手法：抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分：借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚；骤雨初歇”；托物言志，如咏梅、赏牡丹，一般是咏物诗；借古讽今乐景哀情（哀景写乐情）2、描写手法描写手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深干尺，不及注伦送我情”。反衬如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；(2)对比。(3)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。(4)以动衬静：用动态的事物来写静态的事物（人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中 ）(5)动静结合：动态与静态事物相结合来塑造意境。山居秋暝（明月，照；清泉，流）3、修辞手法修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。(2)比喻。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 (3)拟人。春风不识字，何故乱翻书。(4)夸张。（白发三千丈，缘愁似个长。）(5)双关。如“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。如“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑”。4、其他表现手法：赋 比 兴 抑扬 虚实结合三、答题步骤(1)准确指出用了何种手法。（抒情方式 、修辞手法、描写手法）(2)结合诗句，阐释诗句如何用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。四、抒情手法分类 直接抒情（直抒胸臆） 直抒胸臆就是诗人在其诗作中以第一人称“我”为抒情主体，袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种文章笔法。例： 登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 间接抒情（借景、托物、借史等） 含义：诗人们借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。 分类：借景抒情（情景交融） 借物抒情（托物言志） 借史抒情（借古讽今）A借景抒情（情景交融）例： 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。B托物言志（借物抒情）例： 蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。例： 菊（郑谷） 画菊 （郑思肖）王孙莫把比蓬蒿， 花开不并百花丛，九日枝枝近鬓毛。 独立疏篱趣未穷。露湿秋香满池岸， 宁可枝头抱香死，由来不羡瓦松高。 何曾吹落北风中。分析这两首诗的表现手法的异同？例： 赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。分析诗中运用了什么表现手法？C借古讽今（借史抒情）例： 台城 刘禹锡台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。D 乐景写哀情（哀景写乐情）例： 谢亭送别唐代谢诨劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。分析诗中景与情的关系？例：诗经采薇中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”五、练习巩固例： 送魏万之京 （李颀）朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：砧声，捣制寒衣的声音。 1、首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征？从中又表达出诗人送别的什么情绪？ 2、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？例： 谒金门 （冯延已） 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“挼”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头”一句，试简析这样写的好处。例： 春望 （杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。问：诗中情景关系？例： 乌衣