KLAVAR钢琴教学法介绍

1、KLAVAR冈琴教学法介绍Klavar 钢琴教学法用很少的三个符号和一张竖式谱表就 可以实现五线谱的全部功能， 学习者不需要掌握五线谱和简谱就 能够学习钢琴。 是一种适合老中青业余音乐爱好者的立竿见影的 钢琴速成学习方法。KLAVAf谱表音符时值传统的钢琴教学法已 有 300 多年的历史，一直沿袭着巴赫时代即已形成的教学方法， 在历史上造就了无数的钢琴演奏家和爱乐人。 不可否认， 现代钢 琴教学已成为一整套十分成熟、 完备的教学体系， 而且正在以史 无前例的规模和高水准发扬光大着。但是，正是由于钢琴音乐这种强势的发展， 使得钢琴越来越 成为专业性极强的一门乐器，几乎只有从小学琴、从不中断，才

2、能掌握这门艺术。 对于大多数的民众， 特别是成年人和中老年人， 虽然爱好音乐， 却没有勇气轻易接触钢琴， 似乎认为钢琴同自己 没有关系。 这其中的一大原因， 就是大家对掌握五线谱都有公认 的畏难情绪。当今世界上有一种称为“克拉瓦” （ Klavar ）的钢琴记谱法， 巧妙的解决了这个问题， 让所有业余的成年音乐爱好者增强了自 信心，人人都可以进入钢琴圣殿之门。克拉瓦的一句令人振奋的口号是： “十分钟以内你就能弹奏 自己的第一首曲子！ PLAY YOUR FIRST MELODY WITHIN TEN MINUTES ”这一点也不夸张，我们确实亲自目睹过很多这样的例子，令人难以置信1931年，荷

3、兰工程师兼音乐家歌尼列斯 ？朴(Cornelis Pot) 发明了一种极为简单的记谱方法： 仅使用黑色和白色两个音符和 一个休止符，一共三个元素就能取代现行乐谱的全部记谱功能。 他称这个系统为克拉瓦斯利宝记谱法( Klavarskribo )，简称 Klavar 。Klavar 虽然是一种特殊的记谱法，由于它简单易学，现在 已经被世界上成千上万的音乐爱好者所采用。 而且，几乎所有传 统的钢琴乐谱都有对应的 Klavar 乐谱在荷兰出版。 Klavar 的写 谱软件也为我们提供了自己编写和改写乐谱的手段， 可以把任何 中外乐曲改编成 Klavar 乐谱来弹奏。克拉瓦记谱法是一种竖式记谱法， 直观

4、的模仿钢琴键盘的分 布，以黑线代表黑键，空白处代表白键，竖直的线条表示谱表。乐谱由上往下阅读。低音在左方，高音在右方，如同钢琴键 盘一样。 谱表由两条及三条的竖直线组合成，这些线相当于钢琴键盘的黑键。 黑音符写在五条黑线上， 白音符写在线与线间的七 个空白区；一个音区横向上共有 12个可写音符的位置，对应于 12 平均律。由于每个音符都可写在确切的位置上，因此不再需 要升降号。一、 Klavar 跟传统记谱法主要有以下不同之处1. 谱表是垂直的，由上往下读谱。2. 音符的时值和节奏以音符在谱表上的间隔距离和位置来 表示。3. 音符的符干向右表示以右手弹奏； 符干向左表示以左手弹 奏。4. 音符

5、在没有出现休止符时就一直延响下去， 休止符是用来 阻断音响的。5. 总共只有三个音符（黑符、白符、休止符）；不需要升降 符号。这些特点使得学琴人不再需要识谱， 甚至于连简谱也不必掌 握。只要经过简单的口头讲解， 任何人就可以坐下来照谱弹琴了。 当然，指头的训练、乐谱的记忆等基本功夫并不能少，还是需要 长时间的刻苦磨练的。二、认识 Klavar 记谱法Klavar 又称竖式记谱法，其原理十分简单、直观（如上图 所示），沿着钢琴键盘的每个黑键，引出一根根直线，就成了谱 表。在其上画的音符（圆点）就相当于手指弹琴的触键点，以此 指导弹奏者弹琴的具体位置。详解如下：*大拇指处是中央 C 的位置，其右边

6、的两个黑键用两根虚线 表示；*中央C左边的的三个黑键用三条黑线表示；*各线之间的空白处就表示相应的白键。按此可以画出整个键盘来， 但是一般只需画出三个八度的区 域即可。中央C处的两根虚线是为了给中央 C定位的，其他位置 的黑键都画成实线。 把上面的键盘发展成一个乐谱就成了下图这样。 注意其上的 音符：黑音符代表弹黑键；白音符代表弹白键。符干向左是左手 声部；符干向右是右手声部。注意：弹奏顺序由乐谱的上方往下 进行的，所以称为竖式谱。*左右手各个手指的记号如右图所示，乐谱上的音符需要标 注弹奏的指头才方便初学者弹奏。再看时值的表示法： *右边谱表上的横实线表示小节线；虚线表示节拍。 *如图所示即

7、每小节 3 拍的意思。音符齐小节线开 始，所以第一个音的符干同小节线有些重叠。 *可以看出这条谱上记录的音就是：5 - -6 - -7 - -1 - （即钢琴键盘上相应的音）有了以上认识，多数人就可以在 钢琴上弹奏这首著名的 jingle bells 了：弹奏说明：这是一支 4/4G 大调的歌曲。开始弹奏时， 由两根虚线处找到中央 C 所在的位置。 然后注 意符干的方向即可看出左右手各自要弹的音。谱表边上的1、2、3、 4 数字表示拍子。左右手同时弹时，注意各自的拍子和两手 音符对齐。 还要注意音符旁边的指法数字， 养成按指法弹奏的好 习惯。慢慢的试弹几个音， 基本掌握要领后就可以大胆弹奏自己

8、的 第一支钢琴曲了！对从来没有接触过钢琴的人， 左右手的配合会有点困难。 可 以一支手一支手的分手练习，最后再合起来弹。由这支曲子中我们可以看出， Klavar 弹奏方法不存在有无 升降号的难度差别。音符的时值很直观，是等分的。乐谱和实际 键盘一样，无需单独学习识谱。最后，作为一个专业钢琴教师， 我也表达一下自己对这个非 专业的钢琴教学法的看法：由专业的角度来说，识五线谱并不算是教学上的一个难题， 更谈不上会对学习的进展有多大影响。 另外， 由音乐理论分析和 音乐历史遗产的继承来看， 目前五线谱仍然是不可取代的一种重 要记谱方法。因此可以说，在专业的钢琴教学领域里， KLAVAR 没有多大价值。但是，不可否认， Klavar 钢琴教学法对业余钢琴教育会有 很大的帮助和长远的发展优势，可以为大批的老、