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创建国家级示范校第二阶段工作计划特征码kzwzjurtovixecyobkas * 创建国家级示范校第二阶段工作计划 20xx年2月份开始，我校示范校建设工作进入到第二阶段。在总结完第一阶段的基础之上，现将第二阶段的工作情况计划作一些预想，如下。一、对总体工作任务的预设在20xx年的努力中，完成了总任务中的18条，完成率约为50%，初步形成电子档（包括图片资料和视频资料等）和纸质档资料。在20xx年，我们预定到年底，再完成40%，预计总任务完成到90%左右。二、具体已完成的项目内容1、继续按要求落实后段的数据填报工作。2、落实资料xq11的建设内容重点放在“工学结合”的过程管理、园校互动的组织、完善各种会议记录等3、落实资料xq12的建设内容对人才培养方案作出修改、调整，细化培养目标及相关的要求4、落实资料xq15的建设内容大幅推进评价模式改革、细化多方评价的落实策略5、落实资料xq13的建设内容。全面运用幼儿歌曲即兴配弹、幼儿园实用美术两本校本教材，落实幼儿园舞蹈基础的编写工作。6、继续利用每周二下午的教学时间，组织全体学前教育专业的师生开展不同形式的综合实践活动，初定组织12次左右7、完善本专业选修课的课程设置，细化教学计划，修订校本教材钢笔书法的四个专项训练，争取出版该教材。8、组织学前教育专业指导委员会会议，加强与高校、幼儿园等校外单位的联系。与信息中心紧密配合，加强本专业信息化的工作推进。三、推进硬件实施的建设结合任务书和实施方案，配合学校相关部门加强硬件建设，切实改善实训环境、改善专业课教学的条件。四、全面落实教学资源的建设完成本专业幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计、舞蹈、乐理、声乐、琴法、书法、美术等几门核心课程和专业课程的电子教案和ppt，做好资源的整体工作。五、继续做好专题网站上公开栏的建设六、陆续做好资料的审查、复核工作，统一资料内容的表述和相关内容的对应七、落实学前教育专业中职与高职的对接工作（升学方向），开拓人才培养的新思路，拓展人才培养的多元路径。 因具体的工作实施内容要由学校统筹安排，因此本计划
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