汽车检测与维修专业教学资源库建设.ppt_第1页
汽车检测与维修专业教学资源库建设.ppt_第2页
汽车检测与维修专业教学资源库建设.ppt_第3页
汽车检测与维修专业教学资源库建设.ppt_第4页
汽车检测与维修专业教学资源库建设.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汽车检测与维修技术专业教学资源库建设项目组汽车检测与维修技术专业教学资源库建设项目组 汽车检测与维修专业汽车检测与维修专业 教学资源库建设验收汇报教学资源库建设验收汇报 一、一、建设概况建设概况 二、二、完成情况完成情况 三、三、特色成果特色成果 四、四、推广成效推广成效 五、五、资金使用资金使用 六、六、后续推进后续推进 七、七、资源展示资源展示 主要内容主要内容 近期目标:近期目标:建成高水平具有高职特色的共享型教学资建成高水平具有高职特色的共享型教学资 源库,为人才培养服务源库,为人才培养服务 1.1.建设目标建设目标 远景目标远景目标:建成汽车教学资源集散中心,为教育信息建成汽车教学资源集散中心,为教育信息 化产业服务,推动汽车产业发展化产业服务,推动汽车产业发展 一、建设概况一、建设概况 三级教学资源三级教学资源 四个拓展模块四个拓展模块 一个一个网络平台网络平台 专业级专业级 课程级课程级 素材级素材级 职业资格认证服务职业资格认证服务 校企合作信息服务校企合作信息服务 招生就业信息服务招生就业信息服务 网络平台框架构建网络平台框架构建 资源标准规范建设资源标准规范建设 平台工具建设平台工具建设 2.2.建设内容建设内容 职业技能大赛服务职业技能大赛服务 一、建设概况一、建设概况 三级审核验收三级审核验收保证建设质量保证建设质量 一、建设概况一、建设概况 3.3.建设措施建设措施 组建组建行校企三方行校企三方建设团队建设团队 项目化管理项目化管理落实建设任务落实建设任务 过程化控制过程化控制保证建设进度保证建设进度 建设团队组织结构示意图建设团队组织结构示意图 开发团队分布图开发团队分布图 一、建设概况一、建设概况 组建组建行校企三方行校企三方建设团队建设团队 3.3.建设措施建设措施 序号子 项 目牵头院校项目编号 1专业级教学资源开发邢台职院2010-02-01 2课程开发与 资源建设 汽车零部件识图课程开发与资源建设柳州职院2010-02-02 3汽车构造与拆装课程开发与资源建设芜湖职院2010-02-03 4汽车维护课程开发与资源建设湖南交通职院2010-02-04 5汽车电气、电子系统故障诊断与修理课程开发与资源建设长汽高专2010-02-05 6发动机机械系统故障诊断与修理课程开发与资源建设辽宁交专2010-02-06 7汽油发动机管理系统故障诊断与修理课程开发与资源建设邢台职院2010-02-07 8柴油发动机管理系统故障诊断与修理课程开发与资源建设无锡职院2010-02-08 9汽车传动系统故障诊断与修理课程开发与资源建设深圳职院2010-02-09 10汽车转向、行驶和制动系统故障诊断与修理课程开发与资源建设邢台职院2010-02-10 11汽车车身控制系统故障诊断与修理课程开发与资源建设贵州交通职院2010-02-11 12汽车舒适系统故障诊断与修理课程开发与资源建设辽宁交专2010-02-12 13汽车性能检测与故障诊断课程开发与资源建设云南交职院2010-02-13 14素材级资源建设邢台职院2010-02-16 15拓展级资源 建设 职业资格认证功能模块开发与资源建设邢台职院2010-02-17 16职业技能大赛功能模块开发与资源建设邢台职院2010-02-18 17校企合作功能模块开发与资源建设邢台职院2010-02-19 18就业信息服务功能模块开发与资源建设邢台职院2010-02-20 19汽车专业资源库网络平台建设高教社2010-02-14 20汽车专业资源库课程学习中心建设(变更增加项)邢台职院2010-02-15 21汽车博物馆(变更增加项)邢台职院2010-02-21 一、建设概况一、建设概况 3.3.建设措施建设措施 项目化管理项目化管理落实建设任务落实建设任务 一、建设概况一、建设概况 过程化控制过程化控制保证建设进度保证建设进度 3.3.建设措施建设措施 分层协调分层协调制度制度 定期工作会定期工作会制度制度 每周通报每周通报制度制度 一对一沟通一对一沟通制度制度 三级审核验收三级审核验收保证建设质量保证建设质量 子项目负责人子项目负责人自查自查 审核小组审核小组集中审核集中审核 资源入库资源入库统一审核统一审核 一、建设概况一、建设概况 4.4.建设历程建设历程 启动:启动:20072007年年1111月月 成立课程开发与教学资源建设协作组成立课程开发与教学资源建设协作组 立项:立项:20102010年年6 6月月 教育部、财政部正式立项建设教育部、财政部正式立项建设 推广:推广:20112011年年1 1月月 资源入库、集成与推广阶段资源入库、集成与推广阶段 组建开发团队组建开发团队 进行顶层设计和资进行顶层设计和资 源建设源建设 总体完成度达总体完成度达60%60% 以上以上 07.11 10.507.11 10.5 完善资源建设完善资源建设 进行拓展功能模进行拓展功能模 块建设块建设 总体完成度总体完成度达达90%90% 以上以上 全部完成建设全部完成建设 任务,任务,完成度完成度 达达105%105% 开展推广应用开展推广应用 2011.1 2011.1 10.6 10.1210.6 10.12 二、完成情况二、完成情况 1.1.整体完成情况整体完成情况 项目总完成度达项目总完成度达105%105% 二、完成情况二、完成情况 2.2.分项完成情况分项完成情况 专业级教学资源专业级教学资源100%100% 行业标准行业标准 专业调研报告专业调研报告 人才培养方案人才培养方案 课程级教学资源课程级教学资源110%110% 1212门门专业课程专业课程 260260多个多个学习单元学习单元 100100个个企业案例企业案例 素材级教学资源素材级教学资源143%143% 三级教学资源三级教学资源 配套测试习题配套测试习题31623162题题 采集图片总数采集图片总数34463446幅幅 动画涵盖知识点动画涵盖知识点14401440个个 视频容量视频容量142142小时小时 教学单元辅助课件教学单元辅助课件184184件件 二、完成情况二、完成情况 2.2.分项完成情况分项完成情况 采集与标注系统采集与标注系统 资源加工与预览系统资源加工与预览系统 易测题库系统易测题库系统 智能备课系统智能备课系统 四个拓展模块四个拓展模块100%100% 网络服务平台网络服务平台100%100% 二、完成情况二、完成情况 2.2.分项完成情况分项完成情况 汽车技术汽车技术 汽车展览汽车展览 汽车运动汽车运动 汽车品牌汽车品牌 汽车公害汽车公害 学习中心学习中心100%100% 汽车博物馆汽车博物馆100%100% 注册注册、登录、登录、建课建课、选课、选课、 在线学习在线学习 学习包学习包 三、特色成果三、特色成果 1.1.顶层设计顶层设计“三级六层三级六层”框架结构框架结构 专业级专业级 教学资源教学资源 专业标准专业标准 人才培养方案人才培养方案 行业标准行业标准 课课 程程 标标 准准 学学 习习 情情 境境 学学 习习 单单 元元 教学教学 设计设计 教学教学 课件课件 教学教学 录像录像 演示演示 录像录像 任务任务 工单工单 学生学生 手册手册 测试测试 试题试题 企业企业 案例案例 素素 材材 资资 源源 媒体类型媒体类型 教学设计教学设计 教学课件教学课件 教学录像教学录像 演示录像演示录像 任务工单任务工单 学生手册学生手册 企业案例企业案例 测试试题测试试题 应用类型应用类型 图片图片 文本文本 动画动画 音频音频 视频视频 混合媒体混合媒体 发动机部分发动机部分 车身部分车身部分 电器部分电器部分 设备部分设备部分 其他其他 专业类型专业类型 三级架构三级架构 课程级课程级 教学资源教学资源 素材级素材级 教学资源教学资源 六层内容六层内容 学习情境学习情境 课程标准课程标准 专业标准专业标准 学习单元学习单元 素材资源素材资源 2.2.系统开发八要素系统开发八要素“学习包学习包” 三、特色成果三、特色成果 3.3.校企合作研制企业一线系统化校企合作研制企业一线系统化“案例包案例包” 三、特色成果三、特色成果 四、推广成效四、推广成效 1.1.推广措施推广措施 按照按照“建设院校建设院校所在省份所在省份全国高职全国高职 院校院校社会社会”层次开展推广应用层次开展推广应用 四、推广成效四、推广成效 1.1.推广措施推广措施 湖南交通职院推广应用湖南交通职院推广应用 辽宁交专推广应用辽宁交专推广应用 2020所建设院校所建设院校应用应用 河北省教育厅会议推广河北省教育厅会议推广 教育厅推广文件教育厅推广文件 湖南省教育厅会议推广湖南省教育厅会议推广 河北、辽宁、湖南河北、辽宁、湖南 安徽等安徽等5 5省份省份推广推广 河北机电职院推广河北机电职院推广 全国全国100100余所余所高职高职 院校院校推广推广 1515次次全国性会议全国性会议 推广应用推广应用 邢台职院推广应用邢台职院推广应用 沈阳职院推广沈阳职院推广 青岛职院推广青岛职院推广 “ “三、四、五周年推广展示三、四、五周年推广展示 全国性会议推广应用全国性会议推广应用 注册总数注册总数85368536人人 学生用户学生用户58015801人人 教师用户教师用户15711571人人 企业用户企业用户782782人人 社会用户社会用户382382人人 2.2.应用成效应用成效 四、推广成效四、推广成效 第三方调查 评价用户使用 满意度94% 用户使用满 意度95.82% 2.2.应用成效应用成效 第一第一、促进了在校生自主学习、促进了在校生自主学习 四、推广成效四、推广成效 实践效果 第二第二、搭建了教师进行课程开、搭建了教师进行课程开 发和经验交流平台发和经验交流平台 第三第三、实现了企业员工在岗培、实现了企业员工在岗培 训和校企合作交流训和校企合作交流 第四第四、方便了社会学习者了解、方便了社会学习者了解 汽车及其产业状况汽车及其产业状况 第一第一、促进了在校、促进了在校 生自主学习生自主学习 2.2.应用成效应用成效 四、推广成效四、推广成效 第二第二、搭建了教师进、搭建了教师进 行课程开发和经验交行课程开发和经验交 流平台流平台 学生用户使用学生用户使用 满意度达到满意度达到91%91% 以上以上 建设了建设了7 7门门国国 家级精品课家级精品课 利用学习中心利用学习中心 实现实现在线授课在线授课 教师用户使用教师用户使用 满意度达到满意度达到90%90% 以上以上 2.2.应用成效应用成效 四、推广成效四、推广成效 为企业为企业解决实解决实 际技术问题际技术问题提供提供 帮助帮助 企业用户满意企业用户满意 度度95%95% 社会学习者社会学习者 使用满意度达使用满意度达 到到95%95%以上以上 第三第三、实现了企业员、实现了企业员 工在岗培训和校企合工在岗培训和校企合 作交流作交流 第四第四、方便了社会学、方便了社会学 习者了解汽车及其产习者了解汽车及其产 业状况业状况 五、资金使用五、资金使用 1.1.项目资金到位情况项目资金到位情况 五、资金使用五、资金使用 2.2.项目资金支出情况项目资金支出情况 持续更新扩大推广应用范围持续更新扩大推广应用范围 置身云资源建设促进相关产业发展置身云资源建设促进相关产业发展 逐步建立用户化推送式服务模式逐步建立用户化推送式服务模式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论