记承天寺夜游复习资料整理.docxVIP

1、记承天寺夜游一文中，写月下承天寺庭中景物的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。句中主要运用的修辞手法是比喻，其作用是写景生动形象。2、根据你平时的积累，写出两句含“月”的古诗句。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家3、 “月色入户”这句话运用了拟人的修辞手法。“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？首先，作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”。其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。4、“怀民亦未寝”中“寝”的读音是qn，意思是睡觉，成语废寝忘食中有这个字，就作这个意思讲。5、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是月光，“藻、荇”、是指竹柏影，此句运用了比喻的修辞手法。6、上文贯穿全文的线索是月色（或月光），描写月夜庭中景色的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”,怎样理解这句话？本句的意思是：月光照在院子里，好像水一样空明澄澈，水中藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 7、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？但少闲人如吾两人耳8、上文共分三层：第一层，记事，交代了赏月散步的时间、原因；第二层，写景，写了月下庭中景物；第三层，抒情，抒发了对月光、竹柏疏影的感触。9、从表达方式上看，第一段属于记叙，第二段属于描写，第三段属于议论、抒情10、写月下庭院月景的比喻句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也11、写月夜散步心情，表现与张怀民的感情息息相通的句子是但少闲人如吾两人者耳12、 有一天，本文作者苏轼去拜访王安石。王安石因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案头放着一篇王安石未写完的诗稿。题目叫咏菊，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”苏轼心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”王安石看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从京城调往黄州作官。苏轼不服气，对王安石的报复行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。（1）故事说苏轼被贬黄州的原因是什么？你认为这是事实吗？故事中说，苏轼是因为乱改当时做宰相的王安石的诗受到报复而被贬黄州，这是虚构的。事实告诉我们，苏轼是因为“乌台诗案”而被贬的。苏轼在政治上比较保守，与王安石的政见确有不同。（2）菊花是不是真的不会脱落？你有这方面的生活体验吗？菊花有两种，一种花瓣结密的不落，一种花瓣不十分密的会落。所见菊花以前者为主。黄州的菊花却以后者为主（3）这个故事给你的写作有何启示？菊花有两种，一种花瓣结密的不落，一种花瓣不十分密的会落。所见菊花以前者为主。黄州的菊花却以后者为主13、古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？借景抒情，表达和张怀民的深厚友情。14、试一试人们常把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”，请写出它们所比喻的高贵品质。松的坚韧不拔，竹的高风亮节，梅的凌寒傲骨15、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？答：、“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”16文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。