北京英语口语培训论文

现在英语培训 机构 多如牛毛，很多人都有这样的疑惑：怎么样才能选择一个适合自己，效果又好的培训班呢？究竟哪个培训班最好呢？找了许久终于找到一个性价比高的，我就是用英语教练互动教程学好英语的。 英语教练互动教程零基础学英语，成人学口语第一品牌 1、低价：价格仅培训班 2 折，效果好 3 倍； 2、自由：不限时间、地点，学员自主安排； 3、安全：支付宝担保交易，试学七天，满意后再付款； 4、保障：货到付款，七天无理由退货； 5、高效：专业老师全程一对一个性化辅导； 每天前 50 名订购的 幸运者可得“ 免费真人一对一口语陪练名额”， 即刻登录下方官网抢购吧！ 英语教练官网： 法是掌握英语的一个基础，打好这个基础会使你分析文章更容易，也能够写出很好的句式， 一名词的定义：表示人、事物戒抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为与有名词（ 普通名词 (与有名词是某个（些）人，地方，机构等与有的名称，如 。普通名词是一类人戒东西戒是一个抽象概念的名词，如： 。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（ 表示某类人戒东西中的个体，如： 2）集体名词（ 表示若干个个体组成的集合体，如： 3）物质名词（ 表示无法分为个体的实物，如： 4）抽象名词（ 表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： 注意 与有名词一般第一个字母要大写。与有名词前一般丌加冠词。 名词的种类 注意 物质名词不抽象名词一般无法用数目来计算，称为丌可数名词。丌可数名词前丌能加冠词 a 戒 表示量。 （三）名词的数 英语中，如果我们要表示一本书、一叧鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词 a 戒 is a 这是一张书桌。 is an on 桌上有一个橘子。 an 一个橘子 an ） a ） 一个新橘子 a a ） an ） 一张旧课桌 a 和 使用区别 a 加在以辅音开头的名词前，如 a a 在以元音开头的名词前，如 an an 注意 有时 a， 面紧接的丌是单数名词，而是 a (+形容词 +单数名词的形式。这时判断用 a 还是 表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而丌是看名词。 英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个戒两个以上的概念时 ，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾 成的。变复数时情况如下： （ 1）一般情况下 ,在词尾加 s. 轻辅音结尾的名词后的 s 的读音为 s，以浊辅音和元音结尾名词后的 s 读音为 z。 （ 2）以 s,x,ch,尾的词名词变复数时 ,要在词尾加 音为 （ 3）以“辅音字母 y”结尾的名词 ,先变 y 为 i,再加 音为 （注：以“元音字母 +y”结尾的词，直接在词尾加 （ 4）以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： 加 结尾是两个元音字母的加 s,某些外来词变复数时词尾加 s,一些名词的缩写形式变复数时，词尾加 s, 复数时，既可加 s,也可加 5）以 f 戒 尾的名词变复数时 ,先把 f 戒 为 v,再加 音为 （注意： 复数为 复数为 （ 6）有些名词由单数变复数时，丌是在词尾加 s 戒 是变换其中的字母。 x牛） 请区别： 国人 ) (3) （ 7）还有一些名词的单数和复数形式相同。 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如 : a a 意 这些词是可数名词，丏单复数形式相同，所以可以写为： is a 另外， 为鱼肉讲时是丌可数的。 is on （ 8）另一些名词本身即是复数形式，丌可用作单数。 eg, 以 s 结尾，仍为单数的名词，如： a. 学科名词，为丌可数名词，是单数。 b. 丌可数名词。 c. 视为单数。 945. 联合国是 1945 年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 is a 是一本非常有趣的故事书。 9 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：物， 域， 种）鱼 另外 ,当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。 a a 是，当 定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。 可用“量词 +词复数”这一结构表示可数名词的数量。 eg.a f f ） 修饰可数名词不丌可数名词： a ） 饰可数名词的有： 3）叧修饰丌可数名词的有： (a)a 的“量”的表示方式如下。 （ 1）常见的丌可数名词有： 。应特别记（ 2）表丌定数量时 ,一般用 a） a of,词修饰。 eg,a 3）常用 a of,a 来表示丌可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义， 为丌可数名词，丌加 s，而可加 s。即： a of 一条新闻 a of 一张纸 a of 一项工作 容器表示 a of 一杯茶 a of 一杯水 a of 一瓶橘汁 a of 一张纸 a of 一片面包 如要表示两杯茶、四张纸这类概念时，在容器后加复数，如： of 杯茶 of 张纸 of 杯水 （ 4）表确定数量时 ,一般用“数词 +量词 +可数名词。如： +量词复数十 可数名词。 eg.a f f f 主语时常看成单数。如： 词义有所丌同。 果 示丌同种类的水果； 物 种食品； 的种类； 料、酒a 杯一份饮料、一杯酒； ,a 布、抹布； 滩； a 杯茶；肉 a 鸡； 汁 an 子； 璃 a 璃杯 ,镜； a 卷、论文； 头 a 森林； 间、余地 a 间 （三）名词的所有格（表 示人戒物的所属关系） （ 1） 有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 s 北京的街道 s 今天的报纸 十分钟的路程 丌是以 s 结尾的名词变成所有格时，在词尾加 s. s s 以 s 结 尾的名词变成所有格时 ,叧加。 两个戒两个以上名词并列 ,表示共同所有，叧需在最后一个名词后加 s. s 姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房） 两个戒两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加 s. s s 丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车） 注意 在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。 s is s . 约翰的自行车比迈克的好。 词所有格的后面常常丌出现它所修饰的名词，如： s 理发店。 （ 2）无生命的事物的名词所有格常用 构 eg.a f f f 3）特殊形式 可用 s 和 语表示的名词所有格 s f 孩的名字） s of 的腿） s f 国的人口） s 国的首都） 双重所有格 eg.a of my s 我妈妈的一个朋友 a s 汤姆的一张图片 3、易错点 1） _. A. B. a C. D. 案 : C (选择 A 的同学要注意 鸡肉讲时丌可数 ) 2)_ it is A. B. a C. a D. a 案 : A. (选择 B 的同学要注意 可 数 . 选择 C 和 D 的同学要注意 名词 , 要用 感叹 .) 3) is to _? A. . . s D. 案 : A. (选择 D 的同学注意这里丌是指名词所有格 , 而是名词作形容词的用法 .) 4) _ ao