2012年七年级下册语文综合测试题一(答案).doc

2012年七年级下册语文综合测试题一（答案） (120分钟，120分)一、语言知识积累及运用。（11分）1、给加点字注音或写出汉字。（3分）y( )语 盘盂( ) 吞sh( )斫( )痕 zhui( )住 悲怆( )2、下面是联想公司的一句广告语，请简要说说它好在哪里。（2分）“如果没有联想，世界将会变成怎样？”_3、在水浒传和三国演义中有两位英雄，使同样的兵器，又同出一个宗室，他们是：（2分）( )和()。4、请指出红楼梦中贾宝玉和以下人物的关系：（2分）贾琏薛宝钗林黛玉王夫人5、对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句，是我国独有的人们所喜闻乐见的文学样式，是中华民族智慧的花朵。请你给下面的两副对联创作上、下联。（2分）、上联：_下联：昂首碧云天、上联：蕊香蜂竞采下联：_二、课内阅读。（）（24分）A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内_着一只白篷的航船，大家_下船，双喜_前篙，阿发_后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的_在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经_开船，在桥石上一_，退后几尺，即又上前出了桥。于是_起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。B阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?双喜先跳下去了，在岸上说。C我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各搞了一大棒，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。读A段，回答问题。6、文段中第句采用了什么修辞方法？写出了我的什么心情？（2分）7、在下面词语中选出恰当的填在文中的横线上。（2分）停泊跳蹦拿拔围聚撑点摇碰撞磕支架8、括号内表现人物的方法主要采用了( )描写，表现了这些小伙伴（3分）9碧绿的豆麦田里与下文偷豆的情节有什么关系？（2分）10、最后一句是比喻句中的哪一类？本体是什么？喻体是什么？其作用是什么？（2分）11、文段四句话，句句都含有的意思是哪两项( )。（2分）A小伙伴们对我的关照B.大家去赵庄看戏的急切心情C小伙伴们的亲密关系D大家的欢乐、喜悦之情读B、C段，回答问题。12阿发为什么让偷自家的豆？（2分）13、从文中看，阿发的特点是( )。（多项选择）（2分）A调皮B真诚C不安分D无私14、偷豆这一情节也表现了双喜( )的性格特点。（2分）15、他们的行为算偷吗？应如何理解？（2分） 16、对偷豆的情节有如下看法，正确的两项是()。（2分）A、写偷虽生动，但有副作用，因为肯定了偷窃的行为B写偷是为了表现农村少年的机智勇敢和独立生活的能力C写偷是为了表现一群天真烂漫、淳朴可爱的少年的性格D和小伙伴们一起偷吃豆，和前边看戏一样使我感到新鲜有趣，难以忘怀，从而突出了中心。（二）（11分）一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：看！-一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇-安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖赛然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也募然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解17、给下列词语中加点的字注音。（3分）恬静( )晦暗()羁绊()18、文章开头对鼓手、环境的介绍虽然简单，但很鲜明，请分别概括一下。（4分）18、作者对安塞腰鼓的特点用三个词作了概括，请你找出来。（2分）20、画横线的语句用了什么修辞方法，这样写有什么作用？（2分）三、课外阅读(一)泥泞留痕（14分）鉴真和尚刚刚剃度空门时，寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学，心里对他十分赞许，但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧，每天风里来雨里去，吃苦受累不说，化缘时还常吃白眼，遭人讥讽挖苦，鉴真对此忿忿不平。有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，见鉴真依旧不醒，床前堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么？”鉴真打了一个哈欠说：“别人一年一双芒鞋都穿不破，可我刚刚剃度一年多，就穿烂了这么多的鞋子，_”住持一听就明白了，微微一笑说：“昨天夜里下了一场雨，你随我到寺前的路上走走看吧。”鉴真和住持信步走到了寺前的大路上，寺前是一座黄土坡，由于刚下过雨，路面泥泞不堪。 住持拍着鉴真的肩膀说：“你是愿意做一天和尚撞一天钟，还是想做一个能光大佛法的名僧？” 鉴真说：“我当然希望能光大佛法，做一代名僧。但我这样一个别人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？” 住持捻须一笑：“你昨天是否在这条路上行走过？”鉴真说：“当然。” 住持问：“你能找到自己的脚印吗？” 鉴真十分不解地说：“昨天这路又坦又硬，小僧哪能找到自己的脚印？” 11住持又笑笑说：“今天我俩在这路上走一遭，你能找到自己的脚印吗？” 12鉴真说：“当然能了。” 13住持听了，微笑着拍拍鉴真的肩说：“泥泞的路才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没有留下。而那些经风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚行走在泥泞里。他们走远了，但脚印却印证着他们行走的价值。” 14鉴真惭愧地低下了头。从那以后，他年轻有力的脚印留在寺前的泥泞里，留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里15在泥泞里行走，生命才会留下深刻的印痕。21、联系上下文解释加点的词语。（2分）芸芸众生：_跋 涉：_22、第段鉴真想表达的意思是：他不愿再做行脚僧了。联系当时的语境，他会怎么委婉地表述出来？请把这句话填在横线上。（2分）23、这篇短文突出运用了哪种描写？在文中有何作用？（2分）24、住持在谈话中不知不觉地使鉴真受到了教育，我们常用杜甫春夜喜雨中的两句诗来比喻这种教育方法，这两句诗是“_，_”（2分）25、根据“留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里”这句话中加点的词，我们可以推测出鉴真和尚在_(国名)光大了佛法。（1分）26、联系全文，谈谈文章最后一段有什么含义？在文中起什么作用？（2分）27、从语言的角度看，在第13段有不少富有表现力的精彩语句，选出你最欣赏的一句，并陈述你欣赏的理由。（3分）(二)遇难者的第三个电话（10分）当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的五十六层。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了，于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又拨通了第三个电话爱德华的遗体在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克，可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。第三个电话是打给谁的？他在电话里说过什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话”迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“911”灾难中一名美国公民的生命留言：妈妈，_28、文章的标题采用“遇难者的第三个电话”有什么好处？（2分）29、第二个自然段中“他想起了一件更为重要的事情”请你根据短文推测出这是什么事情？（2分）30、第五自然段中“他生前没有立下相关的遗嘱”，“相关遗嘱”应该指得是什么遗嘱？（2分）31、根据文章内容，银行家爱德华是一个什么样的人？（2分）32、最后一自然段只有一句话，爱德华对母亲说了一句什么？（2分）妈妈，( )答案：一、1、略2、此语妙在一语双关，将联想公司的产品和人类的联想能力巧妙联系在了一起，从而突出了“联想”产品对于当今发展的重要作用；此语巧用设问，让人们展开联想和想像，去体会“联想”产品的不可或缺。3、关胜关羽4、贾琏是宝玉大伯家的哥哥，宝钗是宝玉姨妈家的姐姐，黛玉是宝玉姑姑家的妹妹，王夫人是宝玉的母亲。5、扎根黄土地 主雅客勤来_（内容相关，词性相对，构思新巧）二、(一)6、夸张地写出了“我”喜悦、兴奋的心情。7、(泊、跳、拔、拔、聚、点、磕、架)8、动作 (驾船熟练敏捷和去看戏的急切愉快的心情。)9、(为下文“偷”作伏笔。)10、(明喻 前进飞形容船行驶极快，反衬少年朋友们看社戏的急切心情。)11、BD12、(自家的豆大，请客要挑好的。)13、BD14、办事果断、考虑周全15、(不算，因为是摘自家的，又是用来款待朋友，是真诚。纯朴、无私的表现。)16、C D(二)17、略18、(鼓手：年轻、充满活力，朴实、沉稳环境：开阔的黄土高原)19、(壮阔、豪放、