动物真正的喜爱和真诚的赞美.doc

第四章 1 白鹅1 2白公鹅 2 3 猫4 4母鸡 6 第四单元检测 .8第四章 作家笔下的动物单元总览动物和我们人类共同生活在地球大家庭里。本章教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。掌握本章“读读写写”中的词语。读懂目标有感情地朗读课文。用心积累背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 理解课文内容，体会作者是如何把动物的特点写具体，并表达出自己对动物的喜爱之情的。激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。阅读推荐 丰子恺 缘缘堂随笔 老舍 猫城记 屠格涅夫 麻雀 普里什文 柱子上的母鸡 目标导航1 白 鹅作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，使人如闻其声，如见其形。认识8个生字，会写12个生字。正确读写本课词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。基础过关学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。一、看拼音，写词语。dn xi p q zhng zhng y r sn cn 二、比较一下，再组词。待（ ） 颈（ ） 历（ ） 倘（ ）侍（ ） 劲（ ） 厉（ ） 躺（ ）三、多音字组词。 （ ） （ ） 角 供 1 （ ） （ ）四、用成语替换画横线的部分。他向两边看来看去，显得很着急。（ ）此时，饭盒里已经没有一点儿东西。（ ）五、文中有很多四个字组成的词语，请把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择一个词语进行造句。 六、仿写句子。吃饭时，它总是先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。能力提升，先，再，然后。七、读句子，联系上下文，回答问题。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。1 从课文中抄写能表现鹅的高傲的句子：叫声： 步态： 吃相： 聚沙成塔2 联系上下文，这句话在文中起到了 的作用。 填写动物成语。引（ ）入室盲人摸（ ）老（ ）识途（ ）（ ）为奸目标导航2* 白 公 鹅 学习本文，要通过与白鹅进行同题对比阅读，通过阅读比较两篇课文写法的异同，感受作者语言的特点，丰富自己的语言积累。 2 认识7个生字。有感情地朗读课文。了解白公鹅的特点。比较白鹅和白公鹅在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。基础过关一、给下面的带点字选择正确的读音。涟漪(y q) 熬(o o)汤 勾(gu gu)当掂(din din)量二、在括号里填上适当的词语。（ ） （ ） （ ） 的翅膀 的姿势 的脖子 （ ） （ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（）条（）理（）武扬（）（）人注（）无（）无（）自（）自（）一（）不（）四、照样子写句子。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。 总是 青草浓密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。 ， 也 五、句段推敲。 我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。我发现这两句话中，作者都是把白鹅当成 来写。这样写的好处是 能力提升 六、课外阅读。 3小 狗我家养的那只小狗，是在它满月时，我从亲戚家抱来的。它挺逗人喜欢，你看：两只耳朵支棱着，一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。它身体胖胖的，全身长着黄黄的毛，跑起来就像个黄色的小绒球在滚动。每天我放学回家，刚走到家门口，小狗就摇头摆尾地跑到我跟前，用嘴咬咬我的裤腿，用鼻子闻闻我的脚，接着就扒着我的腿站起来，昂着小脑袋，一双大眼睛调皮地眨着。它一边轻快地摇着尾巴，一边慢声慢气地哼哼着，好像在向我撒娇呢！写出下列词语的反义词。 喜欢（） 轻快（） 用喜欢的符号把描写小狗迎接主人时动作的词语画出来。 这篇短文表达了 用“ ”画出短文中打比方的句子。聚沙成塔 古诗欣赏鹅赠鹤 鹤答鹅 【唐】白居易 【唐】白居易君因风送入青云，我被人驱向鸭群。 右军殁后欲何依，只合随鸡逐鸭飞。雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？ 未必牺牲及吾辈，大都我瘦胜君肥。目标导航3 猫猫是一种可爱的动物，作者围绕“古怪”一词，写出了猫的不同的性格特点，流露出了对猫的喜爱之情，这种用具体事例表现动物特点的写法值得我们学习。认识7个生字，会写13个生字。正确读写词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 读懂目标 用心积累 一、看拼音，写词语。 xng g rn png zhu yng ki p ci shu 4二、选择正确的读音。 说它老实吧，它有时候的（de d）确很乖。它屏（bng png）息凝视，一连就是几个钟头。满月的小猫跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le lio）。猫把院子里的花草折（sh zh）腾得枝折（sh zh）花落。三、给下列句子中带点的字选择正确的解释。端： 不歪斜 项目 用手很平正地拿着爷爷退休了，我经常为他端茶送水。 （）大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（）课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。（）四、照样子用带点的词写句子。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。能力提升 五、课内阅读。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一个鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！ 5 这个自然段主要写 联系上下文解释词语。 生机勃勃： 责打： 用“ ”画出这段中的拟人句。 从这个自然段中体会到作者对小猫的（ ）之情。 宽容怜爱 责备、批评 喜爱赞美聚沙成塔 老 舍 语 录“我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该做的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：文艺界尽责的小卒，睡在这里。” 4* 母 鸡目标导航本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。认识7个生字。有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为母亲的形象，体会母爱的伟大。比较母鸡和猫在写法上的特点。基础过关一、给加点的字注音。 欺侮 成绩 可恶 慈爱二、根据意思写成语。 形容没完没了地抱怨、诉说。 （ ） 趁人不防备的时候。 （ ） 6三、下面的句子各用了什么修辞方法？选一选，填一填。 比喻 拟人 夸张 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ） 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （ ） 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上就放下，让它的儿女吃。 （ ）四、照样子用上带点的词写句子。它伟大，因为它是鸡母亲。 ，因为 它的叫声尖锐、凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 能力提升 五、课外阅读。 鹰和鸡的故事鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树阴，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树阴，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。长大后的一天，它们相遇了， 请将短文的结尾补充完整。填上恰当的词语。 （ ）的羽毛 （ ）的影子鹰和鸡过去相同的地方是： 鹰和鸡在成长中的不同点是： 7 读了这个故事，你受到了什么启发？ 聚沙成塔 将下列习惯用语补充完整。出其不意（ ） 翻手为云（ ）捡了芝麻（ ） （ ）一波又起第 四 单 元 检 测一、看拼音,写词语。 tng ru sh hu tn wn l hi go zh di do gng yng b zhu 二、辨字组词。辛（ ） 悔（ ） 邻（ ）幸（ ） 侮（ ） 领（ ）三、照样子，写词语。 从从容容（AABB） 自由自在（ABAC） 生气勃勃（ABCC） 四、将下列成语补充完整。 （ ）飞（ ）舞 如（ ）添（ ） 天马（ ）（ ） 呆若（ ）（ ） 胆小（ ）（ ） （ ）（ ）小试五、选词填空。古怪奇怪 8老农想出了一个（ ）的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收成。傲然傲慢 猫的性格实在有些（ ） 鹅的步态，更是（ ）了。它常（ ）地站着，看见人走来也毫不相让。六、按要求写句子。 猫会叫唤。 （扩句） 它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 （缩句） 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。 （用带点词写一句话） 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（用带点词写一句话） 满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句） 七、读下面的句子，根据理解，选择正确的答案。 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺（yng）海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。这段话运用的手法是（ ）A 比喻 B 拟人这样写让我们感觉到（ ）A白公鹅的傲慢 B作者对鹅的欣赏和喜爱 C白公鹅的霸道猫和母鸡的作者是（ ）A丰子恺 B老舍鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这个比喻句，用（ ）来比喻（ ） 9A 净角出场 鹅的步调 B 鹅的步调 净角出场八、阅读短文，回答问题。 断尾有一种悲壮很惊心动魄，这就是金丝猴断尾。据说，金丝猴不幸被猎人的毒箭射中后，虽然极痛苦但也极冷静，它会在生命的最后时刻，集中全力咬断自己那条极名贵极美丽的长尾巴，并把尾巴丢进深山峡谷，那意思显然是说：你们即使抓住了我，也休想攫(ju)取我的美丽。总觉得这像一篇言简意赅(gi)的寓言，也是用生命写就的极壮美的诗歌！就这样忍痛自残，拼死一搏，金丝猴以一种极端的方式维护着自己的尊严，也表达了对敌人的愤懑(mn)和轻蔑。他活在了永远不朽的故事和永恒的思索之中。巧的是闲时读书，偏偏又读到了明代散文大家宋濂的猿说。文中写到：福建某地有金丝猴，猴群中的小猴从不离母猴一步，猎人们很难捕获这可爱的小猴。为此猎人就用毒抹在箭上射杀母猴，母猴知其必死，洒尽奶水于林间，留给孩子们。当母猴死去，猎人用鞭子猛抽母猴的皮，小猴见之悲啼不已，驯服地从树上跳下来，以此哀求猎人住手。猎人虽然抓住了小猴，但小猴抱着母猴的尸体狂跳悲鸣，带回去不吃不喝，直到死去。这曲母子情的颂歌，也让人惊心动魄。小猴死了，但死得沉甸甸。猎人们最终还是在这种伟大的情感面前失败了。金丝猴的故事告诉我们：生命的含义绝非简单地活着，还包括从容、尊严、操守和爱。有了这些品质，即便是猴，也让我们肃然起敬。写出下列词语的反义词。 痛苦（ ） 简单（ ） 根据意思在文中选择合适的成语。 言语简单而意思概括。 （ ）形容使人感受很深，震动很大。 （ ）形容十分恭敬的样子。 （ ）10 这篇短文写了关于猴的两则故事。第一则故事是写金丝猴 ；第二则故事写母猴死去，小猴 这两则猴的故事告诉我们 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分