送教上门记录24篇

PAGE 织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目培养学生说话能力送教教师送教时间2023年8月29日送教活动内容1、培养学生说话能力。2、引导学生呼叫爸爸、妈妈、奶奶等亲人的称呼。送教活动记录（相关材料附后）与学生谈心，建立良好关系。引导学生开口说话。鼓励学生开口说话的表现。给学生小零食。引导学生呼叫爸爸、妈妈、奶奶等亲人的称呼，实时给与学生奖励，对于比较拗口的称呼，老师多次示范。与学生奶奶谈心，让老人平时多注意孩子的安全。送教活动评估通过教育，拉进与孩子之间的距离，孩子慢慢喜欢开口说话。让孩子在家也能体会老师的关心和爱护。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目培养学生玩手机送教教师送教时间2023年9月12日送教活动内容1、和学生一起玩手机。2、示范某些某些功能的操作。送教活动记录（相关材料附后）给学生发小零食，拉近与孩子的距离。和学生一起玩手机，并发现学生喜欢手机的某些功能。根据学生喜好，反复多次示范其操作方法。让学生尝试操作，不对地方实时提醒。与学生的家长交流，希望他们在家经常指导学生学习，让学生过得开心。送教活动评估通过送教，孩子认识了老师，会操作一些手机基本功能。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目教用手机看视频送教教师送教时间2023年9月26日送教活动内容1、教学生用手机看视频。2、提高学生生活的乐趣。送教活动记录（相关材料附后）1、与学生谈心，建立良好关系。2、和学生一起看自己准备的视频。3、发现学生喜欢的视频，发送在学生的手机上。4、使用学生的手机，示范其找到视频并播放。5、学生尝试操作，老师实时提醒。6、学生独立操作，老师适当鼓励。

7、与学生家长聊天，提醒其巩固学生对手机播放视频的操作，提升学生生活的乐趣。送教活动评估通过送教，学生学会了播放手机视频，提升了学生生活的乐趣。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目培养学生的自理能力送教教师送教时间2023年10月10日送教活动内容1、继续学穿衣服。2、通过聊天补偿学生语言能力。送教活动记录（相关材料附后）与家长共同努力，教学生学穿衣服。与学生做数数游戏，增强感情。教学生唱儿歌，培养语言表达能力。教数1-5，数手指的方式。

5、和学生谈心，建立感情和培养言语能力。送教活动评估通过送教，学生对穿衣服很感兴趣，学得很认真。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目培养学生语言能力送教教师送教时间2023年10月24日送教活动内容1、数数1-5。2、a、o、e发音。送教活动记录（相关材料附后）回顾数字，看学生的学习情况。练习a.o.e引出简单的汉字，如：妈妈爸爸的发音。

三、带着孩子唱简单的儿歌，一起唱。送教活动评估通过送教，学生很喜欢唱歌，但是语言还是不标准，发音很困难。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目日常安全知识送教教师送教时间2023年11月14日送教活动内容1、让学生了解电的危险。2、知道河水的危险。送教活动记录（相关材料附后）引导学生了解河水危险。

咨询学生大水怕不怕，从而告诉学生不能到河边去玩。用电安全知识讲解。

1、让学生指出家里边那些是电线。

2、通过小视频让学生感受到触摸的危险。

3、询问学生能不能触摸，告知学生不能随意触摸。送教活动评估通过送教，学生对老师很热情，认识了老师，答应老师不下河，不乱触摸电线。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目日常用电安全知识送教教师送教时间2023年11月28日送教活动内容1、让学生认识家里的电线、插座等电源。2、让学生学会安全使用电器。送教活动记录（相关材料附后）简单问候。引导学生认识电线、插座等家里电源。引导学生认识电线、插座等家里电源。引导学生认识家里常用电器。比如电饭锅、电磁炉等。教学学生用电安全。带学生认识有电的地方，如：电线电源.插板等。示范电饭锅、电磁炉的使用。送教活动评估通过送教，学生知道了那些是电源，以及家里最常用的电器使用。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目感知方位（一）送教教师送教时间2023年12月12日送教活动内容认识前后。感知前后。送教活动记录（相关材料附后）1、导入：故事导入，讲述一个与“前后”位置有关的小故事，引起学生的兴趣。2、讲授新课：通过讲解、示范、图片展示等方式，引导学生理解“前后”的概念及空间位置关系。3、巩固练习：设计实际生活中的情境，让学生运用所学知识解决实际问题，如判断物品的相对位置等。4、归纳小结：总结本次学到的知识，强调在实际生活中的运用。送教活动评估通过送教，学生基本知道前后，但对前后的感知能力欠佳。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目感知方位（二）送教教师送教时间2023年12月26日送教活动内容认识左右。感知左右。送教活动记录（相关材料附后）1、导入新课通过日常生活中的一些例子，引导学生认识左右的概念，并让学生举出一些生活中的例子，加深对左右的认识。2、讲解新课通过讲解和示范，让学生了解如何区分左右，并通过一些小游戏和活动，让学生实际操作，加深对左右的认识。3、巩固练习通过一些练习和活动，让学生进一步巩固所学的知识，加深对左右的认识。4、课堂小结对本次所学知识进行总结，引导学生反思自己的学习过程，培养良好的学习习惯。送教活动评估通过送教，学生懂得左右等方位，但区分感知能力有待提高。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目感知方位（三）送教教师送教时间2024年1月16日送教活动内容1、认识上下。2、感知上下。送教活动记录（相关材料附后）1、教师引导学生观察家里的物品，让学生自己发现物品之间的上下关系，引入“上下”的概念。2、教师通过讲解和示范，让学生了解“上下”的概念和判断方法。教师可以利用教具进行演示，帮助学生理解。3、与家长，与老师合作：利用准备的物品进行叠放和排列，让学生在实际操作中感受“上下”的关系，进一步理解“上下”的概念。教师指导，及时纠正学生的错误操作。4、教师出示一些物体，让学生判断物品的上下关系，加深对“上下”概念的理解。教师可以根据学生的实际情况进行有针对性的指导。5、让学生在家中选择两个物品，通过实际操作描述它们的上下关系。送教活动评估通过送教，学生对上下有一定的认识，但上下空间感知能力很困难。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目认识家电送教教师送教时间2024年1月30日送教活动内容1、让学生了解日常家用电器。2、学会正确使用电饭锅和电磁炉。3、培养学生的动手能力和生活技能，提高生活质量。送教活动记录（相关材料附后）1、导入A、通过图片展示，让学生辨认是什么家电。B、根据学生回答，教学学生不认识的家电。2、讲授新课A、介绍家电的名称及基本功能。B、重点讲解电饭锅和电磁炉的使用方法。C、通过视频展示电饭锅和电磁炉的使用过程。3、巩固练习学生现场操作电饭锅和电磁炉，强调注意事项。送教活动评估通过送教，使学生认识了一些家用电器，但对电磁炉、电饭锅的使用有一定的难度。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目安全知识送教教师送教时间2024年2月13日送教活动内容1、让学生不去河边玩耍。2、不触摸电线等危险品。送教活动记录（相关材料附后）1、通过展示相关事故案例，引起学生对安全问题的关注。2、详细讲解河边玩耍和接触电线的危险性，以及相应的安全知识和应对措施。3、与学生和学生家长讨论学生在生活中遇到的安全问题及应对方法。4、模拟实际生活中的安全场景，让学生进行角色扮演，练习应对措施。5、总结本次所学内容，强调安全意识的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。送教活动评估通过教育，学生知道下河玩耍危险，触摸电源危险。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目安全及自理能力送教教师送教时间2023年8月29日送教活动内容1、学会做饭。2、日常安全教育。送教活动记录（相关材料附后）教学生做饭。1、教学生使用电源。2、教学生淘米。3、教学生掌握放水。4、教学生使用电饭煲功能按钮。5、告知学生注意安全问题，用电安全，交通，防溺水等。送教活动评估通过教育，在一定程度上提高了孩子的安全防范意识，并且会自己试着做饭。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目安全及自理能力送教教师送教时间2023年9月12日送教活动内容1、给学生普及安全知识。2、学生学会洗菜。送教活动记录（相关材料附后）一、告知学生安全知识，不准下河洗澡，不准到湖泊、堤坝、水库、河流处玩耍，在城里要注意遵守交通规则，不准到处乱跑，注意用电安全。二、教学生洗菜。1、教学生捡菜。2、教学生洗菜过程中注意杂物及虫子。3、洗菜应该注意的其他事项。送教活动评估通过教育，学生能按老师要求做到不做危险的事，学会洗菜。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目自理及数数送教教师送教时间2023年9月26日送教活动内容1、培养学生自理能力。2、教学生数数。送教活动记录（相关材料附后）1、与学生及家长交流，了解学生对做饭、洗菜等家务活动情况。对于学生有困难的地方进行引导教育。2、通过和家长交谈，了解学生穿衣吃饭情况，及时加以引导。3、教学生数数。（1）引导学生用手指辅助，数数1到10.（2）用一些物体让学生数出有多少个。4、与家长谈心，提醒其注意平常多鼓励孩子，尽量培养学生的自理能力及数数能力。送教活动评估通过教育，学生能连贯地数出简单的数，但自理方面有待提高。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目学生学会洗碗送教教师送教时间2023年10月10日送教活动内容1、培养学生自理能力。2、学会洗碗。送教活动记录（相关材料附后）1、与学生及家长交流，了解学生近况并询问学生会不会洗碗，根据情况进行教学。2、让家长把需要洗整的碗提供出来。3、学生进行具体操作，老师及家长在一旁观察。4、根据学生操作情况进行辅导。5、学生独立操作一次，及时给予学生鼓励。6、与家长及学生深入交流，增进了解。送教活动评估通过教育，学生学会独立洗碗，并洗得相当干净。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目认识人民币送教教师送教时间2023年10月24日送教活动内容1、教学生会认识常用人民币币值。2、大体理解人民币不同币值购买力。送教活动记录（相关材料附后）1、与学生及家长交流，了解学生对人民币的认识情况。2、出示不同币值的人民币，让学生认识。3、根据学生认识情况把学生不认识的币值人民币重点教学学生。4、重复多次出示不同币值的人民币，让学生识别。5、给予学生大体理解不同币值的人民币的购买力。6、和学生及家长交流并探讨学生的安全注意事项。送教活动评估通过教育，学生能认识不同币值的人民币，大体了解不同币值人民币的购买力。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目日常安全教育送教教师送教时间2023年11月14日送教活动内容1、引导学生整理自己的房间。2、懂一些日常安全知识。送教活动记录（相关材料附后）与学生或学生家长交流学生房间情况。引导学生学习整理自己的房间。引导学生了解附近危险的地方并告知不要那些地方去玩。引导学生学会安全使用电器。送教活动评估通过教育，知晓一点那些安全那些不安全。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目普及安全知识送教教师送教时间2023年11月28日送教活动内容1、懂一些日常安全知识。2、预防冬天感冒等流行性病。送教活动记录（相关材料附后）日常安全教育。与学生及家长谈话交流，共同探讨那些地方存在危险。根据谈话，告知学生安全知识，不准下河洗澡，不准到湖泊、堤坝、水库、河流处玩耍，不准到处乱跑，注意用电安全。预防煤气中毒。冬天防寒御冷及各种流行性病的预防。和家长及学生交谈并强调防寒御冷。引导学生及家长预防各种流行性病。送教活动评估通过教育，学生答应不去危险的地方，天冷了会多穿衣物。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目数数感知个数概念送教教师送教时间2023年12月12日送教活动内容1、使学生掌握十以内数的数法，初步建立数感，理解数的概念。2、感知物体个数，培养观察、思维能力。送教活动记录（相关材料附后）1、通过演示、讲解、游戏等方式，引导学生认识数字1-10，并初步了解数的概念。2、展开：（1）教师示范数数方法，学生模仿。（2）分配一定数量的物体，让学生自己数出物体个数。（3）教师出示数字卡片，学生读出数字并用手指数出相应数量。（4）教师引导学生观察、思考，归纳出数的概念，即一个物体对应一个数字，从而理解数的实际意义。3、教师出示不同数量的物体，让学生说出物体的个数，并进行口头回答。送教活动评估通过教育，学生能数数十以内的数，但对数的感知能力有待提高。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目培养学生礼貌用语送教教师送教时间2023年12月26日送教活动内容1、会说“请”字。2、“请”字在日常生活中的实际应用。送教活动记录（相关材料附后）1、通过一个实例故事导入，展示“请”字在日常对话中的使用。2、首先介绍“请”字在日常生活中的应用。3、与学生互换角色扮演，模拟日常对话中使用“请”字的场景。4、总结“请”字的重要性，以及在各种场合中的适当使用。送教活动评估我尝试多种教学方法使学生更好地理解并应用“请”字，但在实际教学中，还需进一步强化实际应用的部分，使学生更加深入地体会到礼貌用语在日常交流中的重要性。学生或家长签名备注织金县特殊教育（送教）个案活动记录表个案姓名送教项目整理房间与日常安全教育送教教师送教时间2024年1月16日送教活动内容1、整理房间的方法与技巧。2、日常安全教育：防煤气中毒、防火、防触电等安全知识。送教活动记录（相关材料附后）1、提问导入，引导学生思考整理房间和日常安全的重要性。2、讲解整理房间的方法与技巧，日常安全教育相关知识。使用图片、视频等资源辅助讲解。3、学生进行实操练习整理房间，并进行安全演练。教师指导并纠正错误。4、总结本次所学内容，强调整理房间和日常安全的重要性。引导学生思考如何在实际生活中应用所学知识。5、要求学生整理自己的房间，并说说整理过程和谈谈心得体会。同时，提醒学生注意日常生活中的安全问题，加强安全防范意识。送教活动评估通过教