一是在发动群众的基础上.doc

做到量化指标，任务分解，层层落实，确保全面完成大宣传大走访活动任务。二是制定大宣传大走访活动计划。建立走访台帐、做好走访记录，在各镇场、行政村、自然村、农村公路建设工程点发放社情民意调查表和张贴涡阳县农村公路建设政策宣传单，宣传走访覆盖率要达到100%。三是召开农村公路建设惠民座谈会。全面掌握人民群众对农村公路建设的知晓情况和满意度，检验“十一五”农村公路建设实施效果，广泛征求群众意见和建议，了解群众新期待。 截至目前，共发放社情民意调查表和张贴涡阳县农村公路建设政策宣传单500余份，深入宣传了农村公路建设政策规定，全面展示了涡阳农村公路建设实施成效。二、畅通三条渠道，千方百计“筹资金”。一是实行“互联互保”信贷政策。通过与金融部门协调沟通，推行“互联互保”信贷政策。即每名驻点包扶干部联系20户农户为一个服务会员小区，服务会员小区中的农户提供林权证、果业证作为“资产”抵押，“三送”干部提供信誉“信贷担保”，组成服务会员小区信贷联保，有效解决农民群众创业资金短缺、周转困难的问题。二是开通贷款绿色通道。通过加强与农行、农信社、工行、赣州银行等金融机构的沟通协调，开通农民群众创业贷款“绿色通道”，对农民群众创业申请贷款的，简化工作程序，降低信贷门槛，提高信贷金额，在政策上适当倾斜。到目前为止，共为农民群众发放小额贴息贷款450余万元。三是建立“爱心储蓄所”。由当地政府资助一点、社会贤达人士捐一点、驻点包扶干部单位力所能及捐赠一点、富裕农户自愿凑一点的方式组建“爱心储蓄所”。“爱心储蓄所”理事会对贫困农户进行登记，建立台帐，通过农民上门求助和“爱心储蓄所”主动帮扶两种途径，将储蓄所里的“爱心”奉献给需要帮扶的群众，使困难群众早日脱贫、致富创业。全县建立“爱心储蓄所”6个，募集资金达90余万元。三、开设三大课堂，创新培训“强技术”。一是开设“手机课堂”。安远县针对驻点包扶干部、农民群众配备了手机的实际情况，充分发挥手机短信传播快捷、覆盖面广的优势，将脐橙种植技术、病虫害防治、施肥等技术信息编写成手机短信，利用党建移动信息平台第一时间免费发送给全县驻点包扶干部、农民群众，为农民群众防止灾害的发生、农村产业的发展提供强有力支持。今年以来，共发送手机短信近120余条。二是开设“在线课堂”。针对传统学习培训组织较难、偏重于理论性等问题，该县整合县电视台、涉农部门行业专家、拔尖乡土人才力量拍摄了脐橙大枝修剪技术、食用菌、灵芝栽培技术等12部操作性强、备受农民群众欢迎的农村实用技术课件，除不定时在县电视台播放外，还上传到市级远程教育点播平台，方便农民群众在点播，着力增强农民群众学习的实效性。三是开设“实践课堂”。该县采取“异地练兵”、“借场培训”等方法，由驻点包扶干部组织农民群众到县内外党员创业孵化基地、创业实训基地实地考察学习，拓宽群众的见识，解放群众的思想，开阔群众的思路，增强群众的创业本领。一是在发动群众的基础上，引导群众自觉干，为什么在东北川、桃庄河、长岭等村效果那样好，为什么赤眉邵农岭村罗沟组林果收入人均超千元，就是群众自觉干，并从中得到实惠，而且越干越想干，越干越会干。二是要以干果为主，象板栗、柿树、核桃等耐脊薄耐干旱的树种，管理粗放，果品保鲜期长，市场波动小。三是搞好技术服务，我认为县委政府抽调农口的50名驻村科技干部，不如组成几个科技辅导小组，可以定期下乡镇村辅导，也可随叫随到，深入到田间、地头，对农户进行实地指导。四是造成消除政绩观，强迫群众干不愿意干的事，结果劳民伤财。福音果业专业合作社于2004年12月建立了党支部，现有党员7人，入党积极分子4人。学习型党组织建设活动开展以来，合作社党支部充分发挥党支部龙头和党员先锋模范作用，组织党员干部带头学习、深入学习。通过学习，为群众解难排忧，实现以“学”致富、以“学”兴社。以“学”解难，学习衍生力量。“多亏了合作社的党员技术骨干，帮我解决了不少技术难题，今年我家光杨梅收入就有5万多元！”王真虎原是福应街道西洋村的困难户，福音果业专业合作社党支部知道这一情况后，主动发展他加入合作社，并指定党员技术骨干徐真贵与他结对。王真虎不但很快脱贫致富，并且成为该合作社的新技术骨干，还加入到帮扶其他农户的行列中。福音合作社党支部组织党员开展经常性的讨论交流、实地调研等活动，全体党员每周至少集中学习一次，每个党员每周自学时间不少于5小时。学习经费做到按需列支、实报实销，在办公场所较为紧张的情况下，专门配建了读书室和阅览室，配备了投影和远程教育设施，开设“空中课堂”。在学习制度建设上，合作社建立健全了“三会一课”、党员活动日、主题教育、远教播放、设岗定责、民主评议、“政治生日”谈心谈话、考学述学评学等党员教育管理制度，以制度规范学习。把学习与考评结果作为发展党员和培养合作社管理人员的重要依据，形成讲学习重知识的用人导向，合作社的力量越来越强大。用“学”铺路，学习带来希望。每到星期六晚上，大学生村官赵益明就要忙了，因为，他要到福音合作社党支部创建的“福音果业培训学校”给社员们上课。据悉，合作社党支部还特地为学校配置了培训设备和学习资料，以水果为“媒”，根据农时，邀请各级专家以及“田秀才”、“土专家”为果农进行“菜单式”学习培训，形成了党员干部带头学、合作社成员推动学的良好氛围，果农的技术水平明显提高，基层党组织的凝聚力明显增强。授人鱼不如授人以“渔”，合作社组织社员还开展以“横向互学、结对帮学、纵向助学”为内容的学习型党组织建设活动，农民家里、田间地头、生产基地都是学习场所，达到人人皆学、处处可学、时时能学的效果。社员与各地合作社之间开展横向互学活动，在同行之间开展种植技术、营销模式等学习交流活动，互相促进、互相提高；每个党员开展“联系一片生产基地、申领一个先锋岗、传授一项实用技术、解决一个实际困难、帮助一户社员致富”结对帮学活动，帮助社员农户创业致富。同时，大力发展低收入农户入社，免费为农户提供果苗、技术，并以保护价收购产品，现已帮助50多户低收入农户脱贫致富。以“学”兴社，学习就是财富。“我承诺，今年免费为农户提供技术培训4场以上，帮助3户农户创业增收。”8月3日，在完成一年最繁忙的水果采摘后，福音果业合作社党支部组织党员学习了杜桥镇创先争优的先进做法，并围绕如何创先争优当模范、如何帮助农户增收等进行了学习讨论和公开承诺。学习能兴社，该合作社党支部通过党员议事会、民主恳谈会、金点子征集、设立意见箱等途径，广泛征求党员、社员的意见建议，凝聚党员、社员的智慧，及时把征集到的好点子、好想法转化为合作社的决策思路。学习促管理。通过学习，合作社对青尖山的2000亩合作社基地进行科学布局，设立生产实践区、农业科普教育区、采摘品尝区、标准化生产区、新品种试验区，把基地建设成为融水果生产、品种试验、科普教育、旅游休闲于一体的综合性基地。合作社党支部以顺口溜的形式开展宣传，教育合作社社员遵纪守法、规范经营。学习创品牌。合作社申请注册了“乡泉”牌商标，建立了“福音果业网站()”，开展知识产权学习宣传，加强品牌宣传和产品促销。辛勤绘出“农家乐”。福音果业专业合作社社员从成立之初的5人发展到现在的118人，带动农户由原来的300人扩大到现在的1200多人，合作社人均年收入达1万元以上。该合作社的桃、梨、杨梅等产品被认定为绿色食品A级，产品远销杭州、上海、香港等地，去年销售收入达1500多万元，“乡泉”牌梨和桃分获浙江省农业博览会金奖和优质奖，合作社被评为“浙江省百家消费者放心单位”。围绕加快发展方式转变，推动果业科学发展开展大学习。要围绕加快发展方式大转变开展调查研究，针对现代果业科学发展的瓶颈问题，重点在有机果业发展战略、果园土地流转问题、苹果专业合作社深度发展问题、果品营销、农村金融问题、沼果一体化建设、果库建设、一村一品和转变果业发展方式等方面1、加快培养“有文化、懂经营、会管理”新型农民2、改进果业科技推广方法，提高果农科学作务水平3、加强果业科技服务体系建设4、创新基层果业推广方式5、开展测土配方施肥，提高苹果质量效益6、创新科技培训方式方法，提升苹果生产水平7、关于提高果品质量安全水平之我见8、我县苹果标准化生产的现状与对策9、加强农资市场监管，提高苹果质量安全水平10、建立健全苹果病虫害统防统治规范化管理长效机制11、关于有机苹果基地建设的思考12、关于苹果苗木生产的现状与对策13、关于优化我县苹果基地品种结构的思考14、关于苹果质量可追溯体系建设的思考15、我县优质苹果标准化示范园建设的现状与对策16、苹果腐烂病发生原因与防控措施17、苹果早期落叶病发生原因与防控措施18、加强苹果营销队伍规范化管理措施19、加强有机肥源建设，推进生态果业发展20、关于特色苹果生产的思考21、强化宣传营销，打造名牌苹果22、提高我县苹果贮藏及果品包装水平的措施23、我县苹果贮藏现状与对策24、推进苹果专业合作组织发展措施25、加大资金投入，夯实苹果产业基础26、培育壮大龙头企业，提升苹果产业化水平果业局是包抓郑家镇南掌村新农村建设的部门之一。该局立足工作实际，充分发挥职能作用，把发展苹果主导产业、实现果业提质增效、促进农民持续增收作为支持和推进新农村建设的着力点和主抓手，高度重视，精心谋划，狠抓落实。他们抢抓国家惠民强农政策机遇，依托实施的国家财政支持农业发展资金项目，为南掌村争取国家现代农业苹果产业项目资金230万元，架设果园防雹网370亩，安装太阳能杀虫灯80盏，悬挂粘虫板3万张。为果农发送苹果标准化及有机苹果管理技术手册100本，苹果生产科技宣传资料500份，加速了现代果业发展步伐。同时，旬邑县果业局积极想方设法挤出资金3万元，帮助村上建成了集“文化、体育、休闲”为一体的文化活动广场，进一步提升了文明和谐新农村建设水平。旅游三要结合果业工作实际，筛选学习专题和重点，进行深入学习研讨。要安排足够的时间保证学习任务的全面完成。领导干部要带头做报告和辅导，解答群众关注的热点、难点问题。通过讨论学习，使广大果业干部在素质能力和发展境界上有新的提升。3、营造氛围。开设果业局“三新”活动专栏，各乡镇果树服务站、局属各股室要结合工作实际、采用多种形式，及时宣传集中学习阶段的新经验、新做法、新举措。二、主要活动1、各单位、各股室要在集中学习阶段至少组织召开一次专题学习会，开展学习讨论。2、要制定学习计划，达到内容、时间、人员、效果“四落实”。要进一步坚持和健全学习日制度。集中学习期间，全体干部职工每周要进行2-3次集中学习，因业务工作中断的，要加班加点进行补课。3、要创新学习形式