三级心理咨询师易错题归纳.doc

1、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )。A、有利于心理咨询师收集材料 B、建立积极的咨询关系C、有利于求助者自我表达 D、可使求助者感到满足2、积极关注的临床意义主要在于( )。 A、有助于建立咨询关系 B、促进咨询双方彼此了解 C、本身具有咨询效果 D、有利于看清求助者的问题3、积极关注的注意事项中并未提及( )。 A、避免盲目乐观 B、反对过分消极 C、积极关注应有限度 D、立足实事求是 4、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。 A、who B、what C、how D、why 5、深入了解求助者时，重点在于( )。 A、明确求助者想要解决的问题 B、进一步了解问题的来龙去脉 C、澄清求助者的真实想法 D、深入探讨求助者问题的深层原因6、深入了解求助者时，可以从()入手。A、深入探讨求助者问题的深层原因 B、明确求助者想要解决的问题 C、澄清求助者的真实想法 D、进一步了解问题的来龙去脉7、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。 A、人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感 B、行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人 C、精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 D、完形学派在于帮助求助者有创造自由、策略自由8、关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中正确的是( )。 A、诊断阶段只包括做出诊断 B、咨询阶段的重点在于建立咨询关系C、诊断阶段包括确立咨询目标 D、巩固阶段是咨询的总结、提高阶段9、咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（ ）。A、遵守咨询机构的有关规定 B、向咨询师提供真实的资料C、积极地与咨询师一起探索 D、完成双方商定的作业10、咨询方案中需要明确的求助者的义务包括( )。 A、遵守预约时间 B、积极探索解决问题 C、完成商定的作业 D、选择咨询方案 11、咨询方案中需要明确的咨询师的义务是（ ）。A、遵守求助者 B、遵守国家法律法规 C、严守保密原则 D、贯彻中立原则12、八种参与性技术中不包括（ ）。A、倾听 B、面质 C、内容反应 D、情感反应13、开放式询问的实施方法是（ ）。A、带“什么”的询问可以获得一些事实、资料B、带“如何”的询问往往引出对原因的探讨C、带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析D、带“能不能”的询问往往涉及求助者隐私14、鼓励技术的功能在于（ ）。A、促进会谈继续下去 B、使咨询师可以少说多听C、检验咨询关系 D、让求助者充分表现15、情感反应与内容反应的区别在于（ ）。A、前者针对的是求助者的情绪反应 B、后者针对的是求助者的内心感受C、前者关心的是求助者的认知活动 D、后者关心的是求助者的谈话过程16、具体化技术是指咨询师帮助求助者（ ）。A、清楚地说明所经历的事件 B、将思想与情感分开C、将理想与现实分开 D、将所思所想加以简要概括17、八种影响性技术中并不包括（）。A、指导 B、倾听 C、面质 D、自我开放18、关于指导技术，下列说法中正确的是( )。 A、指导要随时地进行 B、指导技术的关键在于咨询师的理解C、咨询师直接指示求助者以某种方式行动 D、求助者必须听众咨询师的指导19、关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是( )。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者如何调整情绪20、亚历山大洛温博士在人体动态与性格结构一书中提到（ ）。A、耷拉着的肩膀表示内心受到压抑 B、耸着的肩膀和愤怒有关C、肩膀平齐是精神负担沉重的反映 D、弯曲的肩膀说明能承担责任21、咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是（ ）米。A、 0、5 B、1 C、1、5 D、222、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是（ ）。A、寡言 B、沉默 C、赘言 D、抵触23、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。A、与不合理信念辩论B、合理情绪想象技术C、家庭作业 D、行为技术24、合理情绪疗法中的合理自我分析报告（RSA技术）与RET技术的区别是（ ）。A、RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 B、RET技术以与不合理信念辩论为主C、RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤 D、RSA可以作为家庭作业25、合理情绪疗法的主要目标中的完美目标是（ ）A、使求助者能带着最少的焦虑，抑郁和敌意去生活 B、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学 C、降低求助者的不良情绪体验 D、使求助者克服负性生活事件的困扰26、咨询结果一般可以分为（）种。A、2 B、3 C、4 D、527、在结束咨询关系的程序中，最重要的是（）。A、确定咨询结束的时间 B、全面地回顾和总结C、帮助求助者运用所学的方法和经验 D、让求助者接受离别28、心理咨询案例记录的作用在于( )。A、避免咨询师遗忘 B、作为咨询收费的依据 C、可以查阅咨询计划安排 D、保证咨询关系的专业性 29、心理咨询的工作模式是（）。A、求助者主动的模式 B、咨询师主动的模式C、求助者被迫的模式 D、咨询师主导的模式30、“心理咨询师是求助者的榜样，也是求助者人生路上的导师。”这种观点体现了职业理念上的（）的误区。 A、宣扬自己 B、主观、武断 C、好为人师 D、同情、怜悯31、某位咨询师认为：“我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威，才能保证求助者对我的信任。”这种观点违背了（）的咨询态度。A、尊重 B、真诚 C、热情 D、共情32、以下各咨询环节中，属于心理诊断阶段的是（ ）。 A、商定咨询目标 B、商定咨询方案 C、协商选择心理测验工具 D、调整求助者的求助动机 33、下列说法正确的是（）。A、放松训练的方法只能单独使用 B、放松训练对独立性强的求助者效果显著C、放松训练的关键是放松 D、练习放松时，可以不避免干扰34、以下关于解释技术的表述和理解，正确的是（）。A、解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析B、解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题C、解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应D、解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的35、应用行为塑造技术时，应该对求助者使用（）刺激物。A、最强有力的 B、适中的 C、最弱的 D、毫无危险的36、合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（）上，两者的观点是一致的。A、指导性技术的应用 B、求助者不合理的信念改变的方式上C、求助者的行为塑造上 D、求助者无条件地接受多项选择：37、尊重求助者的意义在于（ ）。 A、给求助者创造一个安全、温暖的氛围 B、可以使求助者最大程度地表达自己 C、可以唤起对方的自尊心和自信心 D、使求助者获得一种自我价值感38、尊重求助者，意味着对求助者（ ）。A、有选择性的接纳 B、充分的信任C、一视同仁 D、以礼相待39、尊重与真诚的关系是（）。 A、尊重意味着真诚 B、真诚相待，是尊重对方的表现C、真诚以尊重为目的 D、尊重与真诚常会出现矛盾40、共情的同义词是( )。A、同理心 B、通情达理 C、神入 D、同感心41、正确理解和使用共情的注意事项是( )。A、咨询师应进入求助者的参照框架 B、咨询师应检验自己是否达到共情C、表达共情要对求助者一视同仁 D、表达共情要考虑对方的特点和文化背景42、积极关注的临床意义主要在于( )。 A、有助于建立咨询关系 B、促进咨询双方彼此了解 C、本身具有咨询效果 D、有利于看清求助者的问题43、积极关注的注意事项是( )。 A、避免盲目乐观 B、避免过分消极 C、应建立在求助者的客观实际之上 D、应贯穿咨询全过程44、心理咨询的终极目标是（ ）。A、近期目标和远期目标的整合 B、激发求助者的潜能C、促进求助者的心理健康和发展 D、完善求助者的人格45、咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。 A、从终极目标着眼，从具体目标着手 B、以具体目标为指导，实现终极目标 C、由具体目标出发，确定终极目标 D、从具体目标着手，实现终极目标 46、关于确定咨询目标时的常见错误观念包括( )。A、咨询师应当保持完全中立态度 B、将求助者能否适应环境作为咨询目标C、将求助者的快乐、满足作为咨询目标 D、咨询师不可灌输自己的价值观47、教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括( )。A、诊断阶段包括收集信息，做出诊断 B、诊断阶段包括确立咨询目标C、咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题 D、巩固阶段是咨询的总结、提高阶段48、咨询方案中需要明确的求助者的责任包括（ ）。A、尊重咨询师 B、向咨询师提供真实的资料C、按规定缴纳咨询费 D、完成双方商定的作业49、咨询方案中需要明确的求助者的义务包括（ ）。A、遵守咨询的相关规定 B、尊重咨询师C、遵守咨询方案 D、提供个人的真实资料50、咨询方案中需要明确的咨询师的责任包括( )。A、遵守职业道德和相关法律法规 B、帮助求助者解决心理问题C、尊重求助者 D、严格地遵守保密原则，并说明保密例外51、咨询方案中需要明确的咨询师的义务包括（ ）。A、向求助者出示营业执照 B、遵守咨询机构的有关规定C、尊重求助者，遵守预约时间 D、遵守和执行咨询方案52、开放式询问的实施方法是（ ）。A、用“什么”询问事实、资料 B、用“如何”询问事件过程C、用“为什么”探讨原因 D、用“能不能”促进求助者自我剖析53、鼓励技术中常用的是( )。A、嗯 B、讲下去 C、别停下 D、还有吗54、实施内容反应技术时，要注意( )。A、表达咨询师的意见要中肯 B、选择求助者的实质性谈话内容C、最好引用求助者谈话中最有代表性的词语D、尽量以简明的方式反馈求助者的思想55、情感反应技术并非指( )。 A、咨询师对求助者的言谈内容反馈 B、咨询师对求助者的情绪反应反馈 C、咨询师将自己的情绪告诉求助者 D、咨询师与求助者专门谈论情绪问题 56、情感反应技术的实施方法是( )。 A、将求助者的情绪反应反馈给求助者 B、可以与内容反应同时进行 C、对求助者的情绪反应加以点评 D、咨询师将自己的情绪表露给求助者 57、实施具体化技术，主要用于处理（ ）的情况。A、情绪低落 B、问题模糊 C、过分概括 D、概念不清58、参与性概述的使用时机是( )。 A、一次面谈结束前 B、一个咨询阶段完成时 C、一般情况下 D、随时需要时 59、解释是一种影响性技术，其含义是（ ）。A、不厌其烦地说明情况 B、解答求助者提出的问题C、运用理论说明求助者行为背后的原因 D、运用理论揭示求助者情感反应的实质60、下列说法中正确的是( )。A、释义是从求助者的参考框架出发 B、解释是从咨询师的参考框架出发C、内容表达是指咨询师提供信息或建议 D、解释侧重于对某一问题做理论上的分析61、不同理论流派的指导方法是（ ）。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 C、完形学派习惯于做角色扮演的指导 D、理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念62、自我开放又称（ ）。A、自我剖析 B、自我暴露 C、自我表露 D、自我批判63、面部表情的一般规律包括（ ）。A、一条眉毛扬起表示怀疑 B、双眉扬起是生气C、斜眼瞪视是挑衅 D、害羞会脸红64、阻抗产生的主要原因包括（ ）。A、成长带来某种痛苦 B、由功能性行为失调引起C、咨询已经取得效果 D、满足不了心理需求65、出现多话现象，可能( )。A、与咨询效果有关 B、与咨询师有关 C、与求助者有关 D、与咨询环境有关66、阳性强化法的工作程序，包括( )。A、明确靶目标 B、监控靶行为 C、设计新结果 D、及时给强化67、合理情绪疗法的步骤包括（ ）。A、心理诊断阶段 B、领悟阶段 C、修通阶段 D、再教育阶段68、在合理情绪疗法中，心理咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是( )。A、诱发事件是产生不良情绪的根源B、信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C、求助者对自己的情绪和行为反映负有责任D、只有消除了诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状69、在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（ ）。A、合理情绪想象技术 B、与不合理的信念辩论C、系统脱敏技术 D、厌恶疗法70、艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。A、自我关怀 B、自我指导 C、自我批判 D、自我接受71、合理情绪疗法的局限性在于( )。A、假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向B、对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效C、程序复杂，不易掌握D、咨询效果受咨询师个人信念的影响72、咨询效果的评估维度主要包括（ ）。 A、求助者的自我评估 B、咨询师的评定C、求助者周围人士的评定 D、社会生活适应状况的改变情况73、心理咨询各种方法有效的共同因素包括（ ）。A、和谐、信任的咨询关系 B、求助者求治的强烈动机C、双方都相信的理论和方法 D、咨询师本身的特征，如准确的共情74、心理咨询案例记录可以分为（ ）。A、心理测量的案例记录 B、每次的案例记录C、总结几次咨询情况的记录 D、咨询终结或中断时的记录75、咨询阶段性小结的记录要点是( )。 A、咨询的次数及收费情况 B、谈话内容的概要及变化C、求助者在咨询室内外的变化 D、咨询机构的处理意见76、每次咨询记录的内容包括（ ）。 A、求助者来访时的特征 B、咨询中的谈话内容 C、对咨询印象的总结 D、咨询师在咨询过程中的想法77、咨询转介的正确做法是( )。A由咨询师个人根据需要决定 B对新咨询师详细介绍情况C对新咨询师提供自己的分析 D继续参加新咨询师的咨询活动78、（ ）的情况下，咨询师既要关注求助者心理问题的解决，又要关注具体现实问题的解决。A、因财务危机而有强烈的自杀企图 B、因地震导致身体残疾而陷入生活和心理的困顿状态 C、因亲子关系紧张而情绪焦虑 D、因离婚而对再婚失去安全感79、心理咨询与心理治疗的关系表现在（ ）。A、心理咨询与心理治疗在理论上没有明确的界定，所采用的方法也常常是一致的B、心理咨询着重解决正常人所遇到的各种问题，更多的采用发展模式C、心理治疗的适用范围主要是神经症、心理障碍或身心疾病等D、广义的心理咨询包含了狭义的心理咨询与心理治疗80、在心理咨询职业活动中，（ ）可以体现在心理咨询的全过程中。A、心理诊断 B、咨询效果的评定 C、心理测验的实施D、建立和维护咨询关系81、在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括( )。A咨询动机 B合作的态度 C对咨询的期望程度 D自我觉察的能力82、某求助者提出：“我希望和丈夫的相处和谐、融洽，这样自己就快乐了，而且希望通过咨询能让丈夫下班回家早一点。”这个咨询目标违反了有效咨询目标的（ ）的特征。 A、可行 B、可评估 C、具体和量化 D、属于心理学范畴83、内容反应技术的目的是（ ）。A、加强理解、促进沟通 B、使求助者有机会再次剖析自己的困扰，深化会谈的内容C、帮助求助者更清晰地做出决定 D、帮助咨询师更好地表达自己的观点84、就广义的角度而言，以下咨询技术中属于内容表达技术的有（ ）。A、参与性概述 B、指导性技术 C、自我开放技术 D、影响性概述85、放松训练在应用中的优点有（ ）。 A、方便简单、易行 B、 实用、有效 C、提高改善症状的速度 D、 较少受时间、地点、经费的限制86、可以应用放松训练改善的症状包括（ ）。A、紧张 B、焦虑 C、悲观失望 D、肌肉疼痛87、阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。A、矫正儿童的多动 B、矫正神经性厌食偏食C、缓解焦虑、紧