就业指导第七讲-职业素养.ppt

第四章 职业与职业素质培养 第一节 社会职业及其分类 一、职业发展的基本概念 1.什么是职业 （1）职业的含义：职业的通俗表述就是人们所 从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社 会关系和实现自身价值的重要途径。 （2）职业精神是与人们职业活动紧密联系，具 有自身职业特征的精神。 2.“职业”的科学含义 “职业”一词是由“职”与“业”二字构成。 “职”：社会职责、天职、权利与义务等； “业”：从事业务、事业、事情、独特性工作的意思。 “职业”是一个个人与社会互动的范畴。 v 所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的 、专门类别的工作。它是对人们的生活方式、经济状况、 文化水平、行为模式、思想情操的综合性反映；也是一个 人的权利、义务、权力、职责，从而是一个人社会地位的 一般性表征。 3.职业要素： （1）职业名称。 包括教师、经理、服务员、技术员等。 （2）工作的对象、内容、劳动方式和场所。 一般分为学校学生、企业员工、酒店服务、工厂产品等。 （3）任职资格和能力。 不同岗位要求有不同的任职能力，例如作为老师，不仅 要有扎实的基础，还要有高尚的道德素质等。 （4）工作取得的各种报酬 （5）在工作中建立的与其他部门或社会成员的人际关系 4.职业的特点： （1）产业性 一个国家，一个社会，就大的方面可以分为三类产 业。第一产业和第二产业都是物质生产部门，第三产业虽 然并不生产物质财富，但却是社会物质生产和人民生活必 不可少的部门。在科技和经济都高速发展的社会，第三产 业职业数量和就业人口显著增加。 （2）行业性 行业是根据生产工作单位所生产的物品或提供的服务的 人不同而划分的，它是按企业、事业单位、机关团体和个体 从业人员所从事的生产或其他社会经济活动性质的同一性来 分类的。 （3）职位性 所谓职位是一定的职权和相应的责任的集合体。职权 和责任是组成职位的两个基本要素。 在职业分类中每一种职业都含有职位的特性。从社会需 要角度看职业并没有高低贵贱之分，但是现实生活中人们的 舆论和评价的不同，便使职业有了层次之分。 （4）组群性 无论以何种依据职业来划分职业都带有组群特点。如科 学研究人员中包括哲学、社会学、经济学、理学等；再如咨 询服务事业包括科技咨询工作者、心理咨询工作者、职业咨 询工作者等。 （5）时空性 随着社会的发展和进步，职业变化迅速，除了弃旧更 新外，同一职业的活动内从容和方式也发生的变化，所以职 业的划分带有明显的时代特点，不同时代有不同的热门职 业。 参军热潮外企热 5.职业精神的构成： 职业理想 职业态度 职业责任 职业技能 职业纪律 职业良心 职业荣誉 职业作风 二、职业分类 1.根据西方国家的一些学者提出的理论，在国外一般将职业 分为三种类型： （1）按脑力和体力劳动的性质、层次进行分类： 白领工作人员专业性和技术性的工作，农场以外 的经理和行政管理人员、销售人员、办公人员。 蓝领工作人员手工业及类似的工人，非运输性技 工，运输装置机工，农场以外的工人，服务性行业工人。 （2）按心理的个别差异进行分类： 现实型职业运用手工工具或机器进行熟练的手工工 作和技术工作 木匠铁匠 机械工人 研究型职业科学研究和实验室工作 科学家袁隆平计算机专家倪光南 电子专家陈芳允 艺术型职业艺术创作方面的职业 著名音乐家乔羽 著名文学家林语堂 著名艺术家赵丽蓉 社会型职业为别人办事的工作 企业型职业派他人做事的工作 常规型职业各部门主管日常事务的办公室工作 社会工作者松下幸之助 办公室工作 （3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类： 专家、技术人员及有关工作者； 政府官员和企业经理； 事务工作者和有关工作者； 政府人员 销售工作者； 服务工作者； 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人； 生产和有关工作者，运输设备操作和劳动者； 不能按职业分类的劳动者。 2.我国职业的主要分类： （1）国家机关、党群组织、企业事业单位负责人 （2）专业技术人员 （3）办事人员和有关人员 （4）商业、服务业人员 （5）农、林、牧、渔、水利业生产人员 （6）生产运输设备操作人员及有关人员 （7）军人 （8）不便分类的其他从业人员 奥运服务人员 课堂讨论： 你是怎样理解职业的？你喜欢什么职 业？觉得自己有哪些优势来从事这项 职业？ 第二节 职业素质训练标准 素质： 指人先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响而 形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 职业素质： 指劳动者在一定的生理和心理条件基础上，通过教育 、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职 业活动中发挥重要作用的内在的基本品质 职业素质的构成 1.思想政治素质：世界观价值观 2.职业道德素质：职业态度、职业道德修养水平 3.科学文化素质：科学精神、求知欲望和创新意识 4.专业技能素质：扎实的专业知识，熟练的专业技能 5.身心素质：健康的体魄，健全的心理 各行业不同的素质要求： v 公务员：忠于祖国，热爱人民。 v 技术人员：质量第一，精益求精。 v 商业服务员：顾客至上，公平交易。 v 医务人员：防病治病，救死扶伤。 v 教师：为人师表，诲人不倦。 v 科技工作者：献身科学、造福人类。 v 财会人员：遵纪守法、廉洁奉公。 v 公安司法人员：秉公执法，维护法律尊严。 v 文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身。 v 涉外人员：维护祖国尊严、坚持友好互惠。 第三节 企业对大学生的基本素质要求 当今企业对大学生提出各种各样的素质要求，那么哪些 要求是最基本的呢？ 价值吻合 忠诚企业 学习能力 敬业精神 专业技能 沟通能力 协作能力 富有激情 1.用人单位需要什么条件的大学生 v 思想政治素质较高的 v 有事业心和责任感的 v 基础扎实，知识面广 v 能吃苦耐劳的 v 动手能力强，有创新精神 v 有组织管理能力，擅长交 际的 2.企业对专业人才的要求 v合理利用与支配各类资源的能力 v处理人际关系的能力 v获取信息并利用信息的能力 v综合与系统分析的能力 v运用特种技术的能力 v较强的社会活动和交往能力 第四节 培养良好的职业道德 一、道德与职业道德 1.道德是事业道德的基础 2.职业道德是道德的重要 组成部分 3.职业道德规范的内涵是 从事职业活动的人们应 当遵守的职业行为准则 二、职业道德的基本规范 文明礼貌 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 勤劳节俭 遵纪守法 团结互助 开拓创新 除按八个基本规范进行行为养成外，还有以下几种方法： （1）学习职业道德规范，掌握职业道德知识 （2）努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养 （3）经常进行自我反思，增强自律性 （4）提高精神境界，努力做到“慎独” 三、道德品质的影响 1.影响个体的观察力 2.影响个体思维的创造性 3.影响个体的审美观 四、品德通常由四个要素构成 1.道德认识 2.道德情感 3.道德意志 4.道德行为 职业生活的成功，既取决于专业知识，更取决于个人 的职业道德素质和法律素质。 卡耐基认为，一个人的成功，百分之三十取决于他的专 业技能，百分之七十取决于他的社交技巧。这种社交技巧很 大程度就是一个人的职业道德素质的体现。 你准备好了吗？ 2005年12月11日，齐齐哈尔籍民工王建民突然倒在北京火车站候车室。他双手捂着肚子满地打滚，喊疼， 不时从嘴里吐出带血的东西。同伴都贵发见状不好，忙挂“120”叫来急救车，将王建民送进了附近的北京同 仁 医院。可是，贫穷的都贵发连5元钱的挂号费都拿不出来，医院停止救治。无奈，都贵发只好扶着疼得直不起 腰的王建民走出同仁医院。途中，两人遇到王建民的一位朋友。那位朋友带着王建民返回同仁医院，替他交 了挂号费。因买不起别的药，只打了一针药价1.8元的止痛针，随后又离开医院，回到暂时栖身的北京站候车 室。 第二天中午，王建民疼得更厉害了，北京站公安段一位民警帮都贵发把王建民抬上救护车，并陪同前往同 仁医院。都贵发恳求医生先治疗后筹钱。医生答复：钱送来了才能治疗。从12日中午一直到13日凌晨，王建 民躺在走廊的担架上不停地喊疼、喊救命。13日晚，在同仁医院期待了19个小时的王建民死在离抢救室不到 10米的男厕所门口。死前，他大口大口地吐黑血，走廊墙壁上都是血点儿。14日上午9时30分左右，王建民被 送进该院太平间。一个宝贵的生命就因为身上没带钱而悲哀地逝去。 令人扼腕叹息的是，在此类“不救而死”的名单上，与王建民相伴的还有长长的一串名字：郑铿弟，农 民， 因为凑不齐110块钱而死在福建省连江县人民医院；王辉，农民工，因欠医疗费被郑州大学一附院扔到公路 边，随时有生命危险；鲍光蛇，农民工，见义勇为与抢匪搏斗受伤，因亲友筹钱不及时而被延迟抢救一个半 小时，死在桂林市人民医院 值得深思的是，“王建民”们如何才能不再前仆后继？此类社会悲剧何时才能落幕？ 课堂讨论： 第五节 大学生的综合素质要求 素质教育是当今教育的热门话 题，也是教育思想发展的时代特征。 高等教育的特殊使命，是使其素质 教育有别于中小学校的素质教育， 有其自身的特殊内涵，以致形成了 当代大学生对素质教育的独特理解 和全面发展的价值追求。于是大学 生构建出了时代化的价值追求 “素质价值观”。 一、素质价值观 当代大学生的素质价值观主要有四个层面： 1.思想素质，包括思想的倾向性和深刻性，它逻辑的分为政 治素质和理论素质。 2.知识素质，主要包括科技知识素质和人文知识素质。 3.能力素质，它包括认识能力和实践能力。 4.身心素质，包括身体素质和心理素质两方面。 思想素质是灵魂，知识素质是基础，能力素质是主导， 身心素质是载体，从而构成了“素质价值观”的逻辑框架。 二、大学生心理素质结构 1.乐观向上，宽以待人 v 我国著名体操运动员桑兰在受 伤后，并没有怨天尤人，积极 乐观的面对生活，友善的对待 所有身边的人。 2.摆正位置，坚忍不拔 v 美国总统罗斯福早年患有 脊髓灰质炎，尽管他努力 锻炼，却无法离开拐杖走 路。坐在轮椅上成为他生 活中的一部分。然而，这 并没有改变他乐观的生活 态度和对事业的追求。 3.千万要妥协于你的梦想 v 当世界横遭暴力蹂躏的时 候，甘地建议人们走另一 条道路，即非暴力主义。 他很喜欢泰戈尔的一句诗“ 如果他们不相应