北京市高等学校教育技术等级培训大纲.doc

北京市高等学校教育技术等级培训大纲2006. 10总体培训目标和要求1、 基本知识：了解教育技术在教育领域中的地位与作用，建立在学科教学中应用教育技术的意识。2、 基本技能：掌握信息技术和多媒体技术的基础知识与操作技能，具有利用信息技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力。3、 思想观念：具有现代教育思想和新的教育观念，并具有继续学习信息技术新知识的能力。4、 综合应用：掌握教育技术的基本方法和基本技能，具有将教育技术用于学科教学的能力。第一级 基本理论和基本技能u 培训对象面向高等学校评聘中级专业技术职务的普通学科教师。u 培训要求1.了解教育技术对教育思想、观念、内容、模式、方法的变革与促进作用，建立在学科教学中应用教育技术的意识。2.掌握教育技术的基本概念和学习理论的基本要点。3.掌握教学设计的基本理论和教学的基本原理。4.掌握基本的信息技术技能，如计算机操作系统、网络基础知识及基本技能、文字处理、演示文稿和电子教案的制作。1：教育技术导论模块1 现代教育技术与教育现代化第一部分：教育现代化应与社会现代化相适应教学重点内容：21世纪科学技术发展的的特点；21世纪教育的四项基本内容。第二部分：现代教育技术是当代教育改革的制高点教学重点内容：教育现代化的核心是教育技术的现代化；实现教育现代化，必须开展现代化教育。第三部分：教育技术给教学带来的新变化教学重点内容：教育技术应用到教育和教学领域，使教育的观念、内容、方法以及环境和手段发生的变化。第四部分：教育现代化的特征与内容教学重点内容：教育现代化的内容。模块2 教育技术概论第一部分：教育技术的概念与内涵教学重点内容：教育技术的定义；教育技术的指导思想。第二部分：教育技术的发展特点教学重点内容：从学习理论基础看教育技术的发展。第三部分：实现现代教育技术的目标教学重点内容：指导教育技术发展的现代教学理论观点；运用现代教育技术，探索和建构新型的教学模式。第四部分：教育技术的发展趋势教学重点内容：重视教育技术应用模式的多样化；在媒体技术、理论基础的应用方面更趋向于整体融合。模块3 学习理论第一部分：行为主义的学习理论教学重点内容：桑代克的学习联结说；程序教学理论的基本思想。第二部分：认知主义学习理论教学重点内容：布鲁纳的认知结构学习理论。第三部分：建构主义学习理论教学重点内容：建构主义教学观的基本内涵；建构主义的四个要素构成；意义建构理论的教学活动内容。模块4 教学设计第一部分：现代教学方法教学重点内容：现代化教学方法的特点；现代教育技术应用于教学的一般方法。第二部分：教学模式教学重点内容：个别化教学模式；网络教学模式。第三部分：教学设计的特性教学重点内容：教学设计的目的与应用。第四部分：教学设计的含义教学重点内容：教学设计的含义。第五部分：教学设计的理论依据教学重点内容：学习理论对教学设计的指导。第六部分：教学设计的指导原则教学重点内容：教学设计的指导原则。第七部分：教学设计的主要过程教学重点内容：教学设计的主要过程。第八部分：教学设计的典型模式教学重点内容：以教为主的教学设计方法；以学为主的 教学设计方法。模块5 教学的基本过程第一部分：教育的发展过程教学重点内容：教育的发展过程。第二部分：教育的基本要素教学重点内容：教育影响是教师对学生施教的桥梁。第三部分：教学的过程教学重点内容：教学过程。2 ：信息技术应用基础模块1 计算机操作系统以Windows 2000专业版为参考第一部分：Windows 2000基本操作教学重点内容:窗口、菜单和任务栏的基本操作。第二部分：Windows 2000实用操作教学重点内容：资源管理器的使用。模块2 文字处理以WORD 2000为参考第一部分：中文Word 2000简介教学重点内容：视图部分，Word 2000的四种视图方式可以使用户方便地实现各种功能。 第二部分：文档的基本编辑教学重点内容：文本的各种操作技巧、查找与替换以及自动图文集的使用。第三部分：文档的排版教学重点内容：通过工具栏和命令编排字符和段落格式，以及对文档的版面进行分栏处理。第四部分：表格处理教学重点内容：使用“自由表格”工具栏和命令编排表格，以及进行表格的计算、排序与修饰。第五部分：文档中的图文混合编辑教学重点内容：对插入的图片、文本框的编辑，以及在文档中绘制图形对象并安排其层次。第六部分：编辑文档中的公式教学重点内容：如何使用“Microsoft公式 3.0”编辑器进行公式的插入和编辑。第七部分：文档的页面设置与打印教学重点内容：页眉和页脚的设置、页码的添加以及文档的打印输出。第八部分： 网络功能教学重点内容：在文档中建立超级链接以及进行跳转。模块3 演示文稿以PowerPoint 2000为参考第一部分：中文PowerPoint 2000简介教学重点内容：PowerPoint 2000的工作界面；PowerPoint 2000工具栏的设置；PowerPoint 2000的五种视图及用途。第二部分：创建与保存演示文稿教学重点内容：创建演示文稿的方法；保存演示文稿的不同格式；导入大纲创建演示文稿的方法。第三部分：编辑演示文稿教学重点内容：在大纲视图下编辑文字的方法；演示文稿的背景设置；用应用设计模板、母版、配色方案修饰演示文稿。第四部分：设置动画效果教学重点内容：幻灯片切换动画设定；动态显示幻灯片中的各种对象。第五部分：幻灯片的放映教学重点内容：将演示文稿打包；控制幻灯片的播放过程。第六部分：“绘图”工具的使用教学重点内容：图形的绘制及特效设置。第七部分：幻灯片中的超级链接教学重点内容：使用“动作设置”命令和“动作按钮”对话框插入超级链接。第八部分：幻灯片管理与打印教学重点内容：演示文稿的属性；演示文稿的打印方法。模块4 中文 Excel 2000以Excel 2000为参考第一部分：中文 Excel 2000简介教学重点内容：Excel 2000的界面布局。第二部分：创建简单工作簿教学重点内容：向工作表输入原始数据的方法。第三部分：编辑和美化工作表教学重点内容：对于单元格、工作表的基本操作和美化设置方法。第四部分：公式和函数的使用教学重点内容：输入公式的原则及方法；函数的运用。第五部分：数据的管理和分析教学重点内容：数据清单的建立；对数据的查找、排序、筛选、汇总操作。第六部分：图表的创建和格式设置教学重点内容：工作表图表的创建、修改方法。第七部分：打印工作表教学重点内容：工作表的打印设置以及实施打印。模块5 Internet基本概念与操作第一部分：信息浏览与搜索教学重点内容：在网上浏览信息以及快速搜索信息的方法。第二部分：文件的下载和上传教学重点内容：利用下载软件下载文件的方法。第三部分：电子邮件的使用教学重点内容：收发电子邮件的方法。第二级 基本理论和基本技能培训对象面向高等学校评聘高级专业技术职务的普通学科教师。培训要求1.了解教育技术对教育思想、观念、内容、模式、方法的变革与促进作用，建立在学科教学中应用教育技术的意识。2.掌握教育技术的基本概念和学习理论的基本要点。3.掌握教学设计的基本理论和设计方法。4.掌握教学课件的制作和评价方法，能将电子教案、作业、参考资料等教学信息发布到网上。1：教育技术导论模块1 现代教育技术与教育现代化第一部分：教育现代化应与社会现代化相适应教学重点内容：21世纪科学技术发展的的特点；21世纪教育的四项基本内容。第二部分：现代教育技术是当代教育改革的制高点教学重点内容：教育现代化的核心是教育技术的现代化；实现教育现代化，必须开展现代化教育。第三部分：教育技术给教学带来的新变化教学重点内容：教育技术应用到教育和教学领域，使教育的观念、内容、方法以及环境和手段发生的变化。第四部分：教育现代化的特征与内容教学重点内容：教育现代化的内容。模块2 教育技术概论第一部分：教育技术的概念与内涵教学重点内容：教育技术的定义；教育技术的指导思想。第二部分：教育技术的发展特点教学重点内容：从学习理论基础看教育技术的发展。第三部分：实现现代教育技术的目标教学重点内容：指导教育技术发展的现代教学理论观点；运用现代教育技术，探索和建构新型的教学模式。第四部分：教育技术的发展趋势教学重点内容：重视教育技术应用模式的多样化；在媒体技术、理论基础的应用方面更趋向于整体融合。模块3 学习理论第一部分：行为主义的学习理论教学重点内容：桑代克的学习联结说；程序教学理论的基本思想。第二部分：认知主义学习理论教学重点内容：布鲁纳的认知结构学习理论。第三部分：建构主义学习理论教学重点内容：建构主义教学观的基本内涵；建构主义的四个要素构成；意义建构理论的教学活动内容。模块4 教学设计第一部分：教学设计的特性教学重点内容：教学设计的目的与应用。第二部分：教学设计的含义教学重点内容：教学设计的含义。第三部分：教学设计的理论依据教学重点内容：学习理论对教学设计的指导。第四部分：教学设计的指导原则教学重点内容：教学设计的指导原则。第五部分：教学设计的主要过程教学重点内容：教学设计的主要过程。第六部分：教学设计的典型模式教学重点内容：以教为主的教学设计方法；以学为主的教学设计方法。第七部分：现代教学方法教学重点内容：现代化教学方法的特点；现代教育技术应用于教学的一般方法。第八部分：教学模式教学重点内容：个别化教学模式；网络教学模式。模块5 多媒体课件的设计与制作第一部分：多媒体课件概述教学重点内容：多媒体课件的类型；网络版多媒体课件的特点。第二部分：多媒体课件的制作过程教学重点内容： 多媒体课件文字稿本写作方法与制作稿本的结构设计方式。第三部分：多媒体课件教学设计的指导思想和编制原则教学重点内容：多媒体课件教学设计的指导思想，多媒体课件的编制原则。第四部分：多媒体课件的基本组成教学重点内容：多媒体课件的组成部分，各个组成部分的具体内容、特征与设计注意事项。第五部分：多媒体课件设计中的心理策略教学重点内容：教学信息组织与结构设计中的心理策略。第六部分：多媒体课件设计的艺术规律教学重点内容：多媒体课件界面各种构成要素的特点和设计要求，整体把握和设计多媒体课件界面的方法。第七部分：多媒体课件的评价教学重点内容：多媒体课件评价标准。2:多媒体技术基础模块1 图像处理软件Photoshop以Photoshop 6.0为参考第一部分：基本理论教学重点内容：位图与矢量图的概念；常用色彩模式；常用图像格式。第二部分：认识 Photoshop教学重点内容：掌握基本操作方法。第三部分：Photoshop工具栏 教学重点内容：选取工具组和绘图工具组。第四部分：调整命令教学重点内容：色阶、色相/色彩饱和度、替换颜色、变化四个主要命令。第五部分：图层教学重点内容：图层之间的遮盖关系，图层蒙板，图层样式、调节层的使用。第六部分：通道教学重点内容：掌握通道类型；利用通道选取深度进行通道抠像。第七部分：路径教学重点内容：路径的建立、调整。第八部分：滤镜的应用教学重点内容：常用滤镜使用、安装与作用，外挂滤镜的使用。模块2 动画制作软件Flash MX以Flash MX为参考第一部分：Flash MX的基本操作教学重点内容：导入文件。第二部分：绘图工具的使用教学重点内容：箭头工具、文本工具、任意变形工具、填充变形工具。第三部分：实现动画教学重点内容：使用帧、使用图层、创建运动渐变动画和形状渐变动画。第四部分：元件与库教学重点内容：创建元件。第五部分：加入声音教学重点内容：导入并设置声音。模块3 网页设计与制作工具Dream weaver MX以Dream weaver MX为参考第一部分：Dream weaver MX概述教学重点内容：各类面板的控制与使用。第二部分：建立与管理本地站点教学重点内容：本地站点的建立和站点的管理。第三部分：文档的基本操作教学重点内容：网页对象的插入及其属性的设置。第四部分：网页中的文字与图像教学重点内容：文字对象的格式化；HTML样式和CSS样式的建立及应用。第五部分：创建超链接教学重点内容：页间链接和页内链接的创建方法。第六部分：网页排版与布局教学重点内容：表格的绘制及其属性设置；图层的绘制及其应用；布局表格在网页结构设计中的重要性。第七部分：框架的使用教学重点内容：框架集的创建及框架集文件的保存；框架中超级链接的建立。第八部分：表单与行为教学重点内容：各类表单对象的创建和利用表单对象设计动态网页的方法。第九部分：测试与发布教学重点内容：站点的发布。模块4 多媒体软件创作工具Author ware以Author ware 6.0为参考第一部分：Author ware 6.0基础教学重点内容：工具栏的使用；图标的基本操作。第二部分：图形的处理教学重点内容：导入外部图像；使用各种绘图工具。第三部分：文本的编辑教学重点内容：在程序中添加文本信息；处理文本信息；设置文本属性。第四部分：创建动画效果教学重点内容：擦除图标的属性及应用；等待图标的属性及应用；移动图标的属性及应用。第五部分：交互响应教学重点内容：按钮交互；目标区域交互；文本交互；条件交互；时间限制交互和重试限制交互。第六部分：框架、导航与判断图标教学重点内容：框架图标与导航图标；超级链接设计；分支图标及其属性设置。第七部分：声音、视频及数字电影的运用教学重点内容：如何导入声音数据；声音图标的属性；声音数据的压缩；如何并行播放声音与画面、动画；声音图标与其他图标的同步效果；导入数字化电影；数字化电影图标的属性；设置数字化电影播放。第八部分：打包发布教