


全文预览已结束
VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2007年9月36日,市疾控中心会同市卫生执法监督支队,对市直管学校的传染病管理、食品卫生、饮用水安全、健康教育、学生体检等工作进行拉网式督导检查。市疾控中心传染病管理科、公共卫生科、免疫规划科相关技术人员参加了督导。 技术督查组按照四川省学校安全管理办法,关于加强全省学校卫生监测工作的通知、学校传染病管理工作意见等文件精神要求,通过现场查看、查阅资料、现场询问等方式,重点对学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等方面进行了检查指导。主要情况如下:一、基本情况: 共检查学校18所,其中大学/大专院校6所,中专院校8所,中学4所;学校食堂27间,图书馆21间,体育馆6间,游泳池5个,学校二次供水点1个;学校校医60名,专(兼)职保健教师84名,食堂从业人员449人,制(送)水人员7人。二、存在问题:(一)管理机构及应急预案:仅有8所学校建立了学校卫生管理机构,未完善学校饮用水污染应急处理预案;(二)卫生管理制度:所查18所学校均未完善学校卫生工作各项规章制度;(三)食品卫生:食堂无从业人员晨检制度,少数学校食品卫生制度不完善,449名从业人员中,有有效健康证的从业人员为437人,持证率为96.2%,有培训证的从业人员为427人,持证率为95%。(四)生活饮用水卫生:学校无桶装饮用水管理制度和桶装饮水机清洗消毒制度,饮水机未按时进行清洗消毒,7名制(送)水人员中,只有2人有有效健康证和培训证;(五)传染病防控:9所学校无传染病管理制度,11所学校无传染病疫情报告制度,1所学校无专(兼)职传染病疫情报告员,18所学校均无学生因病缺勤和病因追查登记制度以及新生入学接种证查验登记制度,大部分学校无学生晨检记录;(六)学生健康体检:18所学校共有学生54753人,体检学生共21219人,体检率为38.8%,不到50%,并有8所学校未建立学生健康档案;(七)、健康教育:11所学校未完善学校健康教育工作,无健教工作计划、总结,活动记录,学校无传染病防治和预防食物中毒知识的健康教育专栏。三、建议:(一)建立健全学校卫生工作领导小组和机构,明确分工,责任到人;(二)建立完善学校卫生中的各项规章制度和应急预案;(三)无健康证和培训证的从业人员和制(送)水人员要求立即到市CDC办理;(四)根据泸教局200769号文要求,开展新生入学查验预防接种证,开展查漏补种,开学后即组织开展乙肝、甲肝、A+C流脑预防接种(本着告知、知情、自愿原则);(五)根据泸市疾控200766号文要求,建立健全传染病管理领导班子和传染病疫情管理制度以及门诊日志和传染病报告登记制度;(六)学校应开展新生入学前的健康体检和晨检筛查工作,对在筛查中发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新解读《CB-T 3848 - 1999船用扁圆形铸铁和铸钢法兰》新解读
- 超前小导管施工方案
- 墩柱施工方法及工艺
- 钴基纳米复合材料的制备及其ORR-OER电催化性能研究
- 《职业素养》课件 模块1-4职业认知与职业道德 -数字技能
- 汽车传感器与检测技术电子教案:检测的一般方法
- 地铁公司办公管理制度
- 华为客服服务管理制度
- 口腔义齿加工管理制度
- 物理中考一轮复习教案 十三讲 从粒子到宇宙
- 公路养护勘察设计工作大纲讲义
- 香丹注射液中吐温80的含量测定
- 拖延症主题班会课件
- 生产设备点检记录表
- 假发行业知识产品
- 项目策划书模板文档
- GB∕T 16895.21-2020 低压电气装置 第4-41部分:安全防护 电击防护
- 教师暑期集中培训讲稿PPT(校园突发事件的应对)
- DB23∕T 2418-2019 黑龙江省建筑工程质量鉴定技术标准
- 公司治理完整测试题【附答案】
- 汽车维修工时收费标准二类企业
评论
0/150
提交评论