大成学校文化标示系统(草稿).doc

大成学校文化标示系统方案（讨论稿）一、学校理念文化识别系统1核心理念 践行爱生标准 创建大成教育2校训厚德铭志 尚美笃行3办学理念：品质立校、品牌强校、品位兴校4办学目标：学生成才、教师成业、学校成名5办学要略：规范发展、特色发展、内涵发展6校风学而不厌 诲人不倦7教风博学善导 爱生躬行8学风乐学善思 自主高效9学校形象定位：质量一流的窗口学校 特色鲜明的陇原名校10品牌主题爱生文化11管理理念：尽职尽责 尽心尽力 尽善尽美12管理原则：精诚 精心 精细 精致13育人原则关注每个孩子的成长，引领每个孩子的成长 分享每个孩子的成功14办学愿景（待定）（1）构建发展教师的平台 创造适合学生的教育 （2）立足河西一流 争创甘肃名校（3）环境雅致的花园 温馨和谐的家园 书香浓厚的学园15大成精神和衷共济 追求大成16师生誓词（1）教师誓词（2）学生誓词17大成学校校歌二、学校行为文化识别系统（一）学校重要仪式1重要仪式（1）升旗仪式 （2）开学典礼 （3）新生入学宣誓仪式 (4)学生军训仪式 （5）毕业典礼 （6）教师节表彰仪式 （7）田径运动会开闭幕式 （8）入党、入团仪式2典礼或仪式基本程序（1）宣布典礼或仪式开始 （2）奏国歌、升国旗 （3）奏校歌、升校旗 （4）校长致辞 （5）教职工代表致辞 （6）学生代表发言 （7）颁奖 （8）主持人总结讲话 （9）奏校歌3升旗仪式基本程序（1）升旗仪式每周一举行 （2）宣布升旗仪式开始 （3）出旗，奏 歌 （4）升国旗，奏唱国歌 （5）学生国旗下演讲 （6）上周值周组长通报常规检查结果 （7）本周值周组长提出值周工作重点。4教职工代表大会基本程序（1）开幕式（开幕词 致辞 领导讲话） （2）校长工作报告 （3）财务情况报告 （4）提案处理及落实情况的报告 （5）讨论完善通过各种工作报告 （6）通过决议 （7）致闭幕词（二）校园音乐1主题音乐（1）国歌 （2）国际歌 （3）歌唱祖国 （4）中国共青团团歌 （5）大成学校校歌2校园歌曲:3日常音乐(1)上下课铃声音乐 (2)课间音乐（下课集结音乐 阳光体育活动开始音乐 广播体操音乐） (3)会议音乐（暖场音乐 文艺演出主持人出场音乐 嘉宾上场音乐 颁奖音乐 收场音乐）（三）形象标准1领导形象：担当亲和 诚朴仁厚 公正自律 创新高效2教师形象慈爱 博学 谦逊 文雅3学生形象（1）阳光 明理 聪慧 健美（2）儒雅书生气 优雅书卷气 文雅书香气（四）文明礼仪导读1.教师礼仪(1)着装的礼仪 (2)仪容的礼仪 (3)举止的礼仪(4)社交的礼仪 (5)参加聚会的礼仪 (6)网络的礼仪 (7)进出校门的礼仪 （8）课堂的礼仪 （9）办公室的礼仪（10）打电话的礼仪（11）与学生交往的礼仪（12）与家长交往的礼仪（13）家访的礼仪 （14）升旗的礼仪 （15）会场的礼仪2学生礼仪 ：（1）家庭礼仪 （2）学校礼仪 （3）社会礼仪三、学校视觉文化识别系统（一）基础要素1校徽（解读）2标准字（解读）3标准色（解读）C:100（二）应用要素1校旗(解读)2学生校服(解读)3师生标示牌(解读)（1）教师胸牌（2）学生胸牌（3）教职工、学生值周标示牌（4）教职工工作牌4学校便笺、稿纸等5学校门牌（三）学校环境文化识别系统1景观文化（孔子雕塑、十贤浮雕、七十二青松、校名题字、校门墙面浮雕图、校园景观解读）2走廊文化（大成广场走廊文化、教学楼各楼层走廊文化、宿舍楼走廊文化、综合楼各楼层走廊文化、各功能楼宇走廊文化解读）3教室文化 4生活区文化 5活动区文化附件1：大成文明礼仪导读附件2：大成学校校园音乐方案附件1：大成文明礼仪导读1.教师礼仪(1)着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。(2)仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色。(3)举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健。(4)社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己，自律自重.(5)参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以西服套装，女教师以连衣裙或西服套裙为宜。(6)网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份；在使用网络语言时要尊重他人；留言板上要对自己的言论负责。(7)进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好；自行车（电瓶车）推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”。（8）课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂；讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动；多用敬语“请”字和尊敬手势；目光关注每一个学生；不讽刺挖苦学生。（9）办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。（10）打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。【解读】（1）打电话礼仪：当电话接通后，应首先说：“您好!我是”。无论是给家长或同事打电话，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。交谈结束后，应客气地道上一声：“再见!”并轻轻挂断电话。切忌鲁莽地将电话“喀啦”一声挂断。 （2）接电话礼仪：当听到电话铃一响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说：“您好!我是*（自报姓名），请讲。”接话完毕，应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗?”然后再道一声“再见!”。在一般情况下，接电话者让对方先挂机。（11）与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。（12）与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。（13）家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。让家长有思想准备。预约的口气，应该是友好、请求、商量式的。举止稳重，温文尔雅。用语合理，避免单纯的“登门告状”。（14）升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。升旗礼仪：（1）不迟到、不早退，精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜，规范立正，不交头接耳。（2）向国旗行注目礼，与学生一起高声唱国歌，歌词准确，精神饱满。（3）切忌：自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。 （5）天气暖和时要自觉穿统一校服，校服要及时清洗、熨烫，要将校服穿得端庄、高雅。（15）会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。集会礼仪：（1）遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不无故中途离开。（2）关闭通讯工具，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。（3）尊重报告人。掌声热烈，静听专心。（4）在室外集会时，不打伞。坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。2学生礼仪家庭礼仪（1）尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。（2）关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。（3）对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。（4）离家或回家与父母打招呼，未经父母同意不得在外留宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品要双手接。（5）进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。（6）学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。（7）生活节俭，不浪费，不摆阔气，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。（8）礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，招呼道别。学校礼仪（1）参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。（2）尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好。（外校老师和领导）（3）按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。下课时起立，请老师先行并向老师行注目礼。（4）上课专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题时要站直。（5）课间文明休息，不追逐打闹、不大声喧哗；课余要进行文明健康地文体活动。在走廊和楼梯上要轻声慢步。（6）课余，进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品；离校时要与老师同学道别。（7）爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。（8）团结同学，关心爱护比自己小的同学，不取绰号，不说脏话，禁止以大欺小。（9）参加集会守时、肃静，大会发言先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后要道谢。（10）文明就餐。就餐时，遵守秩序，爱惜劳动成果，不浪费粮食。（11）文明就寝。寝室布置规范、整洁、文明，符合学生特点；寝室成员间团结友爱、互帮互助；有良好的就寝习惯，自己的行动不干扰别人的休息。社会礼仪（1）遵守社会公德。尊重老、弱、病、残、孕者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。（2）遵守公共秩序。自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行道，骑车靠右行，不闯红灯。（3）爱护公共设施。