住宅建筑设计大纲.doc

住宅建筑设计教学大纲适用专业：建筑设计技术 学时数：60学时 执笔者：邓晓莹编写日期： 2011-7-12 修订日期：2014-6 审阅者：郝峻弘一、课程的性质和学习目的本课程是建筑设计技术专业重要的专业课，该课程的任务是使学生学习并掌握住宅建筑的设计原理和设计方法，了解国家有关建筑的方针、政策、技术规范规定，并通过课程设计进一步加深对建筑内容各部分之间的功能关系的认识；在建筑的平面、立面及空间处理上力求创新，设计出有良好的建筑空间气氛，功能合理、造型独特、有时代感的住宅建筑。二、课程教学内容及进度作业一：独院式小住宅设计（共28学时）第一次：讲解居住建筑设计任务书，布置调研活动（共4学时）理解居住建筑的产生和发展与人类生存、生活、生产的关系，了解居住建筑类型的多样性、地方特色和民族风格；理解居住建筑所采用的材料、结构、施工技术、设备条件等都影响到居住建筑的建设。明确课程的作用与任务。了解低层住宅的特点，掌握低层住宅户内设计方法和低层住宅平面组成形式。第二次：小住宅设计概述（4学时）掌握户内各组成部分的使用要求及室内设计原理，了解户内各房间的相互关系，掌握户内起居室、卧室、厨房、卫生间、贮藏空间等部分的功能划分家具布置，空间设计朝向与通风组织的方法。第三次：辅导一次草图设计（4学时）各房间的相互关系起居室、卧室、厨房、卫生间、贮藏空间等部分的功能划分和家具布置空间设计朝向与通风组织的方法第四次：辅导二次草图设计，制作模型（共4学时）住宅的美观问题方案调整：平面调整立面推敲 第五次：辅导三次草图设计，修改模型，细部草图设计（共4学时）门窗推敲 1.建筑个性 2.门:凹入式、挑雨棚式、门廊式 3.窗:高窗、落地窗、内凹式、外凸式、规则形状、 不规则形状墙面推敲1、墙面线条来自材料本身质感、 装饰性线条调整色彩、虚实2、墙面凹凸创造立面线条、创造阴影3、墙面的转角 虚角（角部处理为需窗） 切角、镂空角（角部房间挖去而保留角柱和横梁）、锐角第六次：辅导正草图设计，模型定稿（共4学时）按照设计任务书要求，绘制别墅建筑的正式草图，总平面、平面、立面、剖面和效果图草图定稿，设计说明、经济技术指标等确定。第七次：绘制正图（共4学时）2号图纸2-3张，正式图纸绘制要求，彩色效果图表现。作业二：单元式多层住宅建筑设计（共32学时）第一次：讲解多层住宅设计任务书，布置调研任务（共4学时）讲解题目，分析任务书，查阅资料（课后作业自己对家庭所住的单元式住宅进行实测和简单绘制草图，对住宅小区内停车方式进行调研）第二次：住宅建筑设计概述（2学时）辅导一次草图设计（2学时）总体构思，总平面功能分区，住宅单体设计构思第三次：住宅建筑设计概述（2学时）辅导二次草图设计（2学时）深化完善方案，总平面确定，户型平面草图第四、五次：辅导三次草图设计（8学时）户型平面确定，建筑立面、剖面草图生成第六、七次：辅导四次草图设计（8学时）建筑平、立、剖面全面调整、确定，制作工具模型第八次：辅导正草图设计（4学时）正草 （定稿、图纸排版设计） 三、考核性质考试四、考核方式1、考核方式：大作业2、成绩评定标准：课程评分标准：平时成绩占总评成绩30%，大作业成绩占70%。五、本课程与其它课程的联系与分工本课程是建筑设计技术专业重要的必修课程，是设计初步工程制图等课程的后续课程，是在对设计理论充分理解的基础上，将其应用于实践的