VB+ACCESS班级管理系统论文

毕业设计班级管理系统姓名班级专业目 录摘 要12第一章 引言411 课题背景412 系统简介5第二章系统的分析621 系统开发的目标和思想622 系统的可行性分析82. 3 系统开发工具简介第三章 系统的设计1831 系统的功能结构设计1832 系统的数据库设计33 界面设计与代码设计2324结束语46致谢47参考文献摘 要班级管理系统用计算机管理班级信息的一种计算机应用技术的创新,级信息管理系统是典型的信息管理系统(其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键字:班级管理,据库a in by to to as a to is to of . of of as to we of be in a of to of of IS, 课题背景班级管理系统用计算机管理班级信息的一种计算机应用技术的创新,级信息管理系统是典型的信息管理系统(其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。12 :学生资料(基本资料,通信资料,资料管理)二:成绩管理(班级成绩,个人成绩,成绩管理)三:量化管理(得分情况,得分原因,考核管理,得分情况) 四:组织机构(团委,班委会)五:班级事件(班级荣誉,活动情况)六:班费管理(余班费)七:管理员(添加管理员,修改密码,删除管理员)八:帮助(关于我们,每日一看)第二章系统的分析21 系统开发的目标和思想本系统主要服务于班主任以及班级管理人员方便管理班级事物的软件系统,在完成上述任务前提下力求界面人性化, 系统的可行性分析技术上:本系统采用系统服务于班主任以及班级管理人员,提高了工作人员办事效率,系统同时也方便了广大学生以及学校管理者者,3 向对象的具有易用，通用和开发效率高的特点。随着微软对它不断地改进以及计算机本身性能的提高，使得如界上绝大多数的众多的开发工具中，我们为什么要选择为体介绍如下： 开发的高效 语言的高效 编译的高效 执行的高效 维护的高效基于以上理由，要的控件及其基本属性，事件简介 命令按钮类的控件：1) 来显示在控件上的标题。2) 制控件的激活状态灰色或可用。3) 为1时,则以3则不然。4) 来改变在按钮上显示图像的背景色。5) 属性决定按钮是否为一个”取消”按钮。6) 控件为一控件数组时,置/返回一个对图片的引用，该图片在按钮被单击处于压下状态时显示。13)置/返回一个对图片的引用，该图片在控件无效时显示在控件中。14)置/返回一个在按钮的图片中作为“掩码“的的颜色15)置返回 命令按钮类的事件：1）单击事件）触发与适用此事件是在一个命令按钮对象上按下然后释放一个鼠标按钮时发生。命令按钮的2）事件处理过程按钮单击事件的处理过程为：中果是命令按钮的控件是数组，则需要使用）获得焦点）触发与适用当命令按钮获得焦点产生该事件，获得焦点可以通过诸如在代码中用2）事件处理过程命令按钮）一个对象失去焦点时发生4）命令按钮具有焦点时按下一个键时发生5）命令按钮具有焦点时释放一个键时发生。6）用户按下或松开一个）在命令按钮上按下鼠标按钮时发生。8）命令按钮上移动鼠标时发生。9）在命令按钮上释放鼠标按钮时发生。 标签框类的控件类的控件：1) 应用程序界面上加入说明。2) 定控件是否自动改变大小以显示其全部内容。3) 以设定控件是否有边框。 文本框类的控件：1) 过像) 属性设定在文本框控件中能够输入的最大字符数。3) 属性设定) 属性决定是否为文本框加滚动条。5) 属性设定输入文本的特殊显示字符,在设计密码程序时非常有用。6) 本框的内容发生改变时,相应的控件之间发生相应的改变,具有即时性。7) 件由用户在文本框控件中按任意键触发。8) 定控件中的文本对其方式9) 定一个对象在运行时是否可以30)置返回背景色11)置对象的边框样式12)定数据使用者将被绑定到的字段名13)定于数据绑定14)数据供应程序提供的几个数据成员中返回/设定一个特定的数据成员15)定控件绑定的一个数据源16)定图标，它将在拖放操作中作为指针显示17)定一个值，确定在拖放操作中所用方式18)置/返回运行时置/返回字体属性20)置/返回文本的前景色21)置/返回置/返回数值用来确定输入方法编辑器的状态23)置/返回唯一的标识控件数组中该控件的编号24)置/返回置/返回置/返回给接受端的数据27)置/返回一个值，指定在置/返回自定义鼠标的图标29)置/返回储过程所需的附加数据 文本框类的事件：1）改变文本框内容时发生2）标单击控件时发生3）鼠标左键双击控件时发生4）一个完整的拖放动作完成或使用将其拖放操作正在进行时发生6）一个命令按钮获得焦点时发生7）一个一个事件发生9）命令按钮具有焦点时按下一个键时发生10） 焦点转换到另一个控件之前发生，此时该控件的单选按钮类的控件：1) 示在控件上的文本,是单选按钮的标题。2) 定单选按钮的标题在控件上的位置。3) 控件为灰色时为示运行时不可用。4) 性值表示为单选按钮组成的控件中某个按钮的索引值。5) 立控件时,用) 映控件状态的属性,返回) 置/返回一个对象在运行时是否以3) 置/返回背景色。9) 置/返回0)置/返回数据使用者将被绑定到的字段名。11)置/返回个绑定对象将附加到它。12)置/返回一个对图像的引用，该图片在控件无效时显示在控件中。13)置/返回一个对图片的引用，该图片在控件单击下处于压下状态时显示。14)置/返回一个值，确定在拖放操作中所用的方式。15)置/返回字体属性。16)置/返回字体粗体样式。17)置/返回字体斜体样式。18)置/返回字体删除线样式。19)置/返回字体下划线样式。20)置/返回控件中显示文本所用的字体大小。21)置/返回控件中显示文本所用的字体大小22)置/返回控件的高度。23)置/返回一个在控件的图片中作为掩码的颜色。24)置/返回一个值，该值指示在运行时当鼠标移动到对象上时显示的指针类型。 单选按钮类的常用事件：1）标单击控件时发生。2）当在一个对象上按下和释放鼠标按钮并再次按下和释放按钮时，该事件发生。3）一个完整的拖放动作或使用将其事件发生。4）拖放操作正在进行时发生。5）获的对象焦点时发生。6）对象失去焦点时发生。7）控件具有焦点时按下一个键时发生。8）控件具有焦点时释放一个键时发生。9）用户按下或释放0） 在控件上按下鼠标键时发生。11） 控件上移动鼠标时发生。12） 控件上释放鼠标时发生。 复选按钮类的控件：1) 省为2) 1表勾号,) 置/返回一个值，指出被绑定的控件中的数据已经被某进程修改。6) 置或返回数据使用者将被绑定到的字段名。7) 置或返回于数据绑定。8) 置或返回控件绑定的一个数据源。9) 置或返回一个对图片的引用，该图片在控件无效时显示在控件中。10)置或返回一个对图片的引用，该图片在控件被单击处于压下状态时显示。11)置或返回图标，它将在拖放操作中做为指针显示。12)置返回一个值，确定在拖放操作中所用方式。13)置或返回字体的属性。14)置或返回控件的标识名。15)置或返回控件的状态。 复选按钮类的控件的基本事件：1）标单击控件时发生。2）一个完整的拖放动作完成或使用将其）拖放操作正在进行时发生。4）对象获的焦点时发生。，5）源部件被放到目标时发生，并通知源部件拖放操作被执行或取消。6）源部件决定放操作能发生，却源部件被放到目标部件时，此事件发生。 框架类的控件：1)表框控件的表项是使用数组的方式保存,数组的每一个元素存储列表控件的一个表项1) 件列表部分项目的个数。2) 示一个数组,数组各元素为:4) ),) 滚动条类的控件：1) 动条上滑块所在位置由) 小进行限制。3) 户点击滚动条与键头之间的区域时,)来添加按钮的单击事件所执行的程序代码。 定时器类类的控件：1) 示定时的时间间隔,以毫秒为单位。2) 省值),激活定时器开始计时;据库连接方式选择是：用是利用行数据库链接。三是:行编程:现在我们来大致对这几种技术应用介绍：一、窗体添加一个二步：用库中建立一个表表添加四个字段：据），本），本）,本）。注意：请将库文件存入程序所在目录。如果你的机器没安装有通过、利用行数据库链接：使用需要通过简单的设置和操作其属性就可以实现与数据库的连接,通过绑定数据感知控件,就能提供一个访问数据库的界面,用来实现对数据库的浏览,贴加,删除,用访问数据库一方面数据库要提供访问接口,其中包括建立数据库,定义表,字段和建立表间关系,系数据库是目前各类数据库中最重要、最流行的数据库，他应用数学方法来处理数据库数据，是目前使用最广泛的数据库系统。20世纪70年代以后开发的数据库管理系统产品几乎都是基于关系的。在数据库发展的历史上，最重要的成就就是关系模型。关系数据库系统与非关系数据库系统的区别是：关系系统只有“表“这一种数据结构；而非关系数据库系统还有其他数据结构，对这些数据结构有其他的操作。结构化查询语言一种介于关系代数与关系演算之间的语言，其功能包括查询、操纵、定义和控制四个方面，是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。目前已成为关系数据库的标准语言用以在单一的数据库文件中管理所有的信息。在这个文件中，用户可以将自己的数据分别保存在各自独立的存储空间中，这些空间称作表；可以使用联机窗体来查看、添加及更新表中的数据；使用查询来查找并检索所要的数据；也可以使用报表以特定的版面布置来分析及打印数据。如果要保存数据，请为每一种类型的信息创建一个表。如果要从查询、窗体或报表中的多个表中将数据合并在一起，就要定义各个表之间的关系。如果要搜索并检索符合指定条件的数据，包括来自多个表中的数据，就要创建查询。查询的同时也可以更新或删除多条记录，并对数据执行内嵌或自定义的计算。如果要简单地直接在某个表中查看、输入及更改数据，请创建一个窗体。在打开一个窗体时，使用用户在“窗体向导”选择的版面布局或所创建的版面布局，将窗体显示在屏幕上。如果要分析数据或将数据以特定的方式打印出来，请创建一个报表。例如，可以打印一份将数据分组并计算数据总和的报表，也可以打印另一份带有各种数据格式的打印邮件标签的报表。序登陆主界面学生资料 成绩管理 量化考核 组织机构 班级事件 班费管理 管理员 帮助31 出表32 3 ub 不能添加数据, , 提示 不能编辑数据, , 提示ub If ( 收入 ( 班费管理员你不是管理员，你没有这个权限, , 提示 额 ub 0*,0*,0*ub ub ub 末人数 60 ub 末人数 60ub 末人数 jk 60 ub 末人数 mz 60 ub 末人数 60 ub 0*,0*,0*ub ub 0*,0*,0*ub ub 0*,0*,0*ub 0*,0*,0* im b o y a q y = 0 你要添加一条空记录吗？, f q = 6 b + 1a = d:级事件s #2d:级事件s #11, b, 2, , = 0 没有此记录) 0 o = 0 请输入正确的记录号(只限数字且不要超出记录条数) y = 0y = 0o = 0c d:级事件s #22, , a b + 1a = d:级事件s #2d:级事件s #11, b, 2, , y = 1 请你先清空在写入内容后点添加)你不是管理员，请先登陆管理员, , 提示y = 1c a o = 1 = 0 没有此记录) 0 o = 0 请输入正确的记录号(只限数字且不要超出记录条数) y = 0y = 0o = 0c d:级事件s #22, , a ub ub ub ub 过这几个月的毕业设计，我学到很多以前没有学到的软件工程学上更是取得了很大的进步。经过大量的测试和试用，作者深信本软件达到了方便和实用的设计目的，并在软件界面和易用实用等方面有着独到之处。虽然软件基本达到设计要求并且达到同行的先进水平，但由于作者水平有限，软件存在的意见和建议将极大的帮助我改进并完善软件。真诚的希望你的参与。致 谢我首先感谢我的指导老师吕老师，在他严格的要求下我懂得了开发软件要有一种极