机械设计基础课程设计-概述以及零件计算

机械学院：杨晓龙 机械设计基础课程设计 概述以及零件计算 第一章 概述 一、课程设计的目的 悉并初步掌握简单机械的设计方法、步骤。 养设计能力、理论联系实际的能力以及独立工作的能力。 悉与机械设计有关的标准、规范、资料、手册等。 二、课程设计的内容 般的传动装置设计内容有： 轴器的选择和校核； 三、课程设计的任务 1、设计工作量 （ 1）减速器装配图 1张（ 计算机绘图或手工绘图； （ 2）零件工作图 2张（ 必须手工绘图，要求齿轮类零件和轴类零件图各 1张； （ 3）设计计算说明书 1份（ 20页以上）。 2、课程设计题目 以教师指定为准。注意发给你们的资料。 例如： 题目 1：设计一带式输送机传动装置 (单级 ) 目 2：设计一链板式输送机传动装置 (单级 ) 目 3：设计加热炉推料机传动装置 (二级 ) 目 4：设计一带式输送机传动装 (二级 ) 目 5：设计一链板式输送机传动装置 (二级 ) 统方案参考图 1234 5 66 5 4 T T 减速器系统方案参考图例 单级减速器装配图参考图例 二级减速器装配图参考图例 3天） 1周） 3天） 1天） 2天） 1天） 四、课程设计计划（ 3周） 五、成绩评定 根据设计过程的表现、图纸质量、说明书及答辩四方面综合情况评定成绩，按优秀、良好、中等、及格、不及格评分，独立实践环节课程记载成绩。 如有抄袭，抄袭者和被抄袭者的成绩均视为零分！ 六、主要参考书 包括 机械设计基础 主教材和 机械设计课程设计 指导书和相关图册等。 1 阳益贵 ,汪哲能 ,陈平 ,宫敏利 ,高红花 M清华大学出版社 ,2014 2李继庆 ,李育锡 M高等教育出版社 ,2012 3李育锡 M高等教育出版社 ,2013 4宋宝玉 M高等教育出版社 ,2007 5向敬忠 M化学工业出版社 ,2009 6宋敏 M西安电子科技大学出版社 ,2012 七、课程设计的要求 正学习态度 由学生独立完成 第二章 传动装置总体设计 一、选择电动机 见指导书） 常用： 同步转速： 3000 1500 1000 750 级数： 2 4 6 8 电动机安装型式和尺寸 kW ) 工作机所需电动机功率 1 0 0 0w9 5 5 0或 传动装置总效率 5423421 1 2 3 4 5(2)确定电动机型号 例： 3.6 6113 2 411 2 60r/440r/取电动机轴外伸端尺寸 : 电机额定功率为： 4 、传动装置总传动比的确定和分配 ia 21减速器外传动比 减速器传动比 0) 各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值。 (4)圆锥 21或 (2)展开式二级圆柱齿轮减速器 分配原则 : (3)同轴式二级圆柱齿轮减速器 i1i 注意： （ 1）尺寸协调、互不干涉 （ 2）尺寸紧凑、便于润滑 按工作机所需电动机功率 算， 也可按电动机额定功率 算。 见指导书。 三、传动装置运动、动力参数计算 计算各轴的功率 P、转速 列汇总表： 第三章 传动件设计计算 一、减速器外传动零件设计 带传动 已知： P、 n、 T、 i 已知： P、 n、 T、 i 设计步骤：见教科书例题 已知： P、 n、 T、 i 已知： P、 n、 T、 i 设计步骤：见教科书例题 已知： P、 n、 T、 i 设计步骤：见教科书例题 二、减速器内传动零件设计 三、按转矩初步计算轴的最小直径 单键：加 3%5% 双键：加 7%10% 3四