错题本的使用诀窍状元提分经验3年准备个错题本很重要.doc

错题本的使用诀窍！中考状元经验：3年准备个错题本很重要欢迎加入景耀硕士作业免费辅导qq群106084259，及时消化作业。 欢迎关注我们的微信平台 shuoshijiajiao，坚持发布甄选的优秀学习资料觉得好，欢迎分享哦一本好书都是先越读越厚，再越读越薄的。我们建议先把错题、易错题完整的记录下来，不能有侥幸心理偷懒漏题，这也是对于您做题消化的一个过程，光会做题不去归纳、反思，那只是在单纯完成老师布置的任务，效果也会大打折扣。无论是在我们当年的学习中，还是在家教这几年接触的孩子中，真正能够坚持利用好错题本的，都取得了很大的进步。因为考试的知识点就是那么多，翻来覆去的考，一个个解决了薄弱的知识点基础哪有不好的，学习不也就是一个不断弥补自己不足过程吗。但是这里面主要有三个误区。很多同学不是不知道错题本的重要，但感觉建错题本太费时间，往往虎头蛇尾，最后不了了之。还有的同学为了应付老师检查，敷衍了事，草草地做点表面文章。这样的错题本，哪里骗的了老师，无非是在自欺欺人。还有的同学认为错题本就是考试前才看的，错题本确实是考前复习的主战场，但是更重要是平时的经常翻看、检测，这也是把书都薄的过程。自己再做一次又错了，这种错过两次以上的肯定要重点标注，其实考前主要看的也是这种重点标注的题目，不然到高考前三年的错题那么多，哪有那么多时间看，而且其实越是考前越是要合理安排时间，保重充足的睡眠，一句话功夫在平时。初三、高三，很多你低年级的试卷和教辅都不在了，但是总复习时，错题本的存在就能帮助您迅速定位到当时的薄弱环节，强化复习的针对性，考前你也就明白了它的价值，帮你在书山题海的复习中迅速的找到复习思路，而且这样一本完全为你量身订做的错题集，是多少钱都买不到的。这里我们不建议考前购买某某状元笔记，经典题平时看看可以，但是到了后期时间很宝贵，如果基础很一般的话，状元容易错的题目不能完全代表自己的薄弱点，这时候盲目的迷信状元，还不如相信自己的任课老师。很多家长总是在咨询一个好兴趣的培养方法。兴趣确实是最好的老师，但是很多兴趣的由来是可遇不可求的，比如说一个特别喜欢的老师，也可能是喜欢某一个知识点或者某一段回忆的触发，人是个体化的生物，很多时候这种兴趣的培养方式很难复制。我们还是建议与其苦恼孩子对什么学习没有兴趣，与其白白在等待中浪费了时间，不如把习惯养好。很多时候，一个好的习惯，坚持下来了效果是越来越好的。比如错题本、日记、晨读、练字等等，稍后我会一一介绍。最简单的招数练到极致就是绝招。一、中考状元经验：3年准备个错题本很重要中考成绩657分，比中考全部学科总分650分还多出7分，这就是今年石家庄中考状元23中孙丹阳同学。中考能考到如此高分，在别的同学眼中她简直就是一个“神人”，但是孙丹阳自己却不这么看，“我上课时也有走神的时候，也会有考试失利的情况，只是对这些我都会及时调整、及时改正。”做笔记是对付走神的好方法谈起自己的学习方法，孙丹阳说得很轻松，“就是上课认真听老师讲课，下课后认真复习。”孙丹阳说，这句话说起来简单，但是要在初中三年都这么认真地执行下来确实需要有一套自己的学习方式。孙丹阳说她在上课听讲时也会有走神的情况，“我觉得做笔记是一个好的方法，如果上课时你只是静静地坐在那儿听讲，很有可能会在一堂课中出现一段时间注意力不集中，但是如果你在课堂上跟着老师的思路做笔记，不仅能记下老师课上讲的知识点，而且通过这些动态的记录，也能让你的注意力集中起来。”课上要先跟着老师的思路走孙丹阳说，上课听讲还有一个窍门，就是一定要跟着老师的思路走，“有些学生可能觉得有些知识自己已经懂了，就不想再听了，其实这是不对的。”孙丹阳说，因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤，这些对考试都非常有帮助，“你可能这道题会，但换个形式就不会了，或者是会做，但答题步骤不全，认真听老师讲解才能掌握这些知识。”孙丹阳说，可能还有一些学生会感觉跟不上老师的讲课速度，前一个问题还没有弄明白老师就进行到下一个问题了，“这种情况我也遇到过，在这样的情况下，我的建议是在笔记本上把不会的问题标记下来，然后跟着老师的思路去解下一道题。”孙丹阳说，一堂课上老师会讲好几个知识点，不能因为一个不会而影响后面的听课效果。不会的问题要及时解决“上课有听不懂的地方很正常，老师课堂上留的练习不会做也很正常，但是如果这些不会做的题你不去解决它，那就不正常了。”孙丹阳说，在课堂上不会的问题她标记下来后，都会利用课间休息的时间去找老师，把这些问题解决掉，“知识是一点一点积累的，如果你今天丢一点、明天丢一点，到你想补救的时候就已经晚了。”准备一个错题本很重要在家复习，孙丹阳的方法是以练带学，“我会给每科买一本同步练习册，然后每天回家复习时就是做这套练习册。”孙丹阳说，在做题过程中如果有不会的题，她都会记到一个错题本上，然后在第二天去问老师。“我觉得给每科准备一个错题本特别重要，因为这里面的题都是你当时没有掌握的知识点，这样你复习时才会更有针对性。”孙丹阳说初中三年，她的错题本最厚的都跟老师的教案本一样厚了。“如果你觉得每天抄写错题太麻烦，你可以把这道题剪下来，然后贴到本上，但是你一定要坚持每天做。”孙丹阳说有的同学可能做了一阵以后觉得特别繁琐就不再做了，可是到了最后总复习的时候，这个错题本作用非常大，它能让你非常有针对性地复习，其实是节省了你的时间。二、如何建立错题本 理化学科有许多原理、规律，也有不少的特例。而这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱”，一不小心，就会失误。因此，建立一本错题本，对特殊的知识点加以防范，是免入“陷阱”的好方法。建立错题本，必须注意以下内容： 1、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。（不然容易出现重复记录现象，同种错题类型、原因只记录一种即可，不然影响做题效率）2、分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。 （关键不是说字数多，语言简练的点出来就可以了） 3、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。 4、纠正错误。当老师讲解出正确答案时，同学们手里要用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。 5、定期归类、整理。每复习结束之前，教师应要求学生把这解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。 6、错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。三、如何利用错题本 1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。如果各科都建立错题本，这样经常复习效果肯定很好。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏目标和努力。 2、相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误。成绩就能有较大的提高。有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。错一改三，重点知识，牢牢掌握。一次抄题多次练习，便于学生对所学知识复习和巩固。做题时总结解题方法和技巧，提升学习的有效性。在总复习时有章可循、事半功倍，迅速提高。真实案例：1、改掉马马虎虎的坏习惯，自从用了重点知识积累本（错题本），我开始因为怕抄错题而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎