孩子不听话是因为家长不会说话.doc

孩子不听话是因为家长不会说话！ 这话太对了，下面我想借此分享一个我和孩子沟通的真实事例: 我因为工作关系经常不在家，儿子12岁上六年级的时候，我回家发现儿子把头发染的红里带黄，不伦不类。我就问我老婆，怎么把孩子的头发染的那么难看？她说，是他自己染的。那你怎么不管管？管不了，打了骂了拉都拉不到理发店去，我能怎么样？接着她说，你不是一直在研究家庭教育吗，整天和什么教授专家在一起吗？我无能，你是专家你来试试吧!呵呵，皮球踢给我了，不能再踢回去吧？我就把儿子叫出来，下面是我和儿子的对话：呵呵，好帅啊，怎么把头发都染色了，还是红黄相间的？好看呗！呵呵，那这下你成为你同学的偶像了，你的班上有多少同学？又有多少同学也和你一样染发了？70个同学。有两个染了。那怎么只有两个染了，其他同学怎么没染？知道什么是原因吗？不知道。老师不让染。既然好看，老师为什么不让染？不知道。那你走在大街上是否很吸引人？回头率是否比过去高了？是的。那你有没有发现人们看你的眼神有什么变化？是很欣赏还是很不屑一顾？不知道。为什么不看看呢？我才懒得管呢！你很聪明，也很懂事，学习也好。现在我问你两个问题，一个是什么叫审美观？一个是按人的肤色分中国人属于那种人种？不知道啥是审美观。知道中国人是黄种人。好!现在我告诉什么是审美观（略）。我再问你，黄种人的头发本来是什么颜色？黑色。你马上要上初中了，我想和你讨论两个问题，一个叫“物以类聚，人以群分”（我先举例予以说明）；一个是数学方面的叫“合并同类项”（还以例子进行说明），现在你明白了这两个概念说明的道理了吗？明白了。（到此，孩子已经基本明白了我和他沟通的目的了，说话的底气显得不足，脸色也没有刚才那么神采飞扬了）呵呵，其实你染发也没有什么，说明你和大家不一样，有个性，这很好（表扬他给他信心，以免形成沟通障碍），人是应该有个性的。我再问你一个问题，我们家里养过不少小猫小狗小鸡小鸟之类的小动物，这说明你很喜欢小动物是吗？是的，可惜现在没有了。那我问你，你喜欢小动物没错，那要是要你和它们一起生活，同吃同睡同玩同乐，你还愿意吗？那当然不愿意了！为什么？它们不讲卫生，吃喝拉撒睡都在一起，不睡床上。是啊，这就是人和动物的区别。人是有审美观的。你想过没有，按照传统的审美观，我们黄种人就应该是黑头发(申明：成年人阿姨染发除外)，可你却是红黄相间的头发，你的周围都是黑头发的小伙伴，他们怎么能与你和谐相处呢？这就是“物以类聚，人以群分”；你和你的同学头发颜色不同就证明你和他们不同类了，以后你们还能想过去一样友好的相处吗？这就是“合并同类项”的原理。（沉默不语）如果你不想失去老师对你的爱，不想失去更多的朋友，不想把自己弄成异类，也不想走在大街上人们想躲异物一样的见你就闪或者鄙视你，那么你就应该和绝大多数黄种人一样，把头发弄成黑色的。当然，作为人，你虽然是小孩子，但你和大人一样拥有独立的人格，应该受到大人的尊重。你妈打你骂你是完全不对的。但她心里是爱你的，是担心你会因此而受到人们的歧视，会因此失去朋友而孤独。在这儿，我批评了你妈。她今后不会再对你打骂了。她应该尊重你的权利和选择。同时，我还建议你，如果你现在还认为你染的发色好看，那么就去把它染成纯色的红，也许更好看一些，因为我发现你选的染发师也太差劲了，染的不伦不类很难看的吆。是我自己染的。然后他沉默了半分钟，伸出手对我说:给我钱，我去理发。看看，他妈妈认为解决不了的问题，前后三分钟就解决了。 由此看来，孩子