年级英语课程测查表2013年7月.doc

小班英语课程测查表 时间：2013年7月 日幼儿姓名1、 Greeting: hello, good morning, How are you? Whats your name? 2、 能听懂并执行简单的指令:Close your eyes/mouth/nose. Touch your eyes/mouth/nose. 3、 会说20个以上的英语单词4、 会唱英文歌曲：Rain, rain ,go away Walking, walking（抽签一首唱）1234评价标准：1、Greeting:5、 优：不需提醒，能与老师自如对话：hello, good morning, how are you? Whats your name? 6、 良：需稍提醒，能与老师自如对话：hello, good morning, how are you? Whats your name? 7、 中：需提醒多次，能与老师进行对话：hello, good morning, how are you? Whats your name? 差：不能对话，或只能回答一项。2、优：不需提醒，能听懂并完成简单的指令良：需稍提醒，能听懂并完成简单的指令中：需提醒多次，才能听懂并完成简单的指令差：未能听明白老师所发出的指令或只听懂并完成指令中的其中一项的3、优：不需提醒，能说20个以上的英语单词的良：需稍提醒，能说1518个英语单词的中：需提醒多次，能说1014个英语单词的差：只能说出9个以内的英文单词4、优：两首歌曲中，抽签一首，不需提醒，能准确发音、旋律正确地演唱整首歌曲良：两首歌曲中，抽签一首，需稍提醒，能准确发音、旋律正确地演唱整首歌曲中：两首歌曲中，抽签一首，需要老师轻声演唱进行协助才能演唱整首歌曲的或幼儿自己能自己演唱，但仍有一半的歌词还是需要老师提示的差：两首歌曲都不会演唱的中班英语课程测查表 时间：2013年7月幼儿姓名1、 Greeting: hello, good morning, How are you? How is the Weather? What is your name? How old are you?2、会说25个以上的英语单词3能听懂问句“What color do you like ? I like ”并作相应的回答。4、能听懂并执行简单的指令:Look at me Look at you/I can see 5、 会唱英文歌曲：shoo, fly can you play piano ?1234评价标准：优、良、中、差评价标准：1、Greeting:优：不需提醒，能与老师自如对话良：需稍提醒，能与老师自如对话中：需提醒多次，能与老师进行对话差：不能对话，或只能回答一项。2、优：不需提醒，能说25个以上的英语单词的良：需稍提醒，能说1518个英语单词的中：需提醒多次，能说1014个英语单词的差：只能说出9个以内的英文单词3、优：不需提醒，能听懂问句，并作相应回答的良：需稍提醒，能听懂问句，并作相应回答的：中：需提醒多次，才能能听懂问句，并作相应回答的差：未能听明白老师所问的问题的4、优：不需提醒，能准确发音、旋律正确地演唱整首歌曲良：需稍提醒，能准确发音、旋律正确地演唱整首歌曲中：需要老师轻声演唱进行协助才能演唱整首歌曲的或幼儿自己能自己演唱，但仍有一半的歌词还是需要老师提示的差：不会演唱整首歌曲的 大班英语课程测查表 时间：2012年7月 日幼儿姓名1、 会与教师对话: Where are you going ? Im going to the What shape is this ?（需出示图片作答）2、 会说30个以上的英语单词3、 能听懂问句Nod your head. Shake your head.并作相应的回答。4、 会唱英文歌曲：Shapes in pairs Where are you gong ?（教师从中抽取一首来让幼儿唱）1234 评价标准：优、良、中、差评价标准：1、会与教师对话优：不需提醒，能与老师自如对话良：需稍提醒，能与老师自如对话中：需提醒多次，能与老师进行对话差：不能对话，或只能回答一项。2、优：不需提醒，能说30个以上的英语单词的良：需稍提醒，能说2529个英语单词的中：需提醒多次，能说2024个英语单词的差：只能说出19个以内的英文单词3、优：不需提醒，能听懂问句，并作相应回答的良：需稍提醒，能听懂问句，并作相应回答的中：需提醒多次，才能能听懂问句，并作相应回答的差：未能听明白老师所问的问题的4、优：不需提醒，能准确