五年级英语第六单元B部分三个课时.doc

五 年级 上 册英语第 六 单元导学案班级五年级学科英语备课人课题Unit6 In a nature park课时4学习目标1能听 说 读 写：bridge, house, road, building, tree。 2能听 说 认读：village, city。重、难点1重点：本课时的教学重点是掌握七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village, city ，在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are2难点：本课时的教学难点是名词复数的运用和读音是本课时的一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。导学过程备注知识链接：1一般名词变复数是在名词后面加上“s”， 2以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 3以辅音字母y结尾的词 变y为i加es， 4以o 结尾的名词变复数时： （a）加s的名词有：photo photos zoo zoos （b）加es的名词有： potatopotatoes tomato tomatoes 一自主学习（Self-learning）1根据汉语写单词1 房子 2桥 3树 4公路 大道 5建筑物 6干净的 2正确翻译P73的句子及单词。写在书上二合作探究(Group work)任务一 展示73页的单词，并领读。任务二 翻译句子并领读。任务三 用句型There are 造句三课堂检测(Test) 1选出不同类的单词。（）1 A tree B house C empty （） 2 A bridge B building C behind （）3 A road B tasty C city（）4 A grass B flower C funny（）5 A lake B river C clean作业布置：总结反思：班级五年级学科英语备课人课题Unit6 In a nature park课时6学习目标从听、说、读、写四方面掌握句型：Are there any in the ? Yes, there are. No, there arent.重、难点本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型：Are there any in the ? Yes, there are. No, there arent.单词： mountain 及在情景中理单词fish 的复数与其单数形式相同.导学过程备注一自主学习（Self-learning） 1 把第六单元要求会背的单词家长提着默写一遍。 2 能正确翻译P75的对话吗？请写在书上。(要求字体工整) 3你能说出蓝色粗体部分是什么句型吗？ 请在书上画出并写出来。二合作探究(Group work)任务一 展示短文中绿色粗体部分的句子。并领读。任务二 翻译短文。任务三 分角色朗读短文。任务四 展示课后的习题。 三课堂检测(Test) 1 按要求完成句子1 Are there any trees in the village?( 做肯定回答) 2 There are some fish in the river. ( 改为一般疑问句) 作业布置：总结反思：班级五年级学科英语备课人课题Unit6 In a nature park课时5学习目标本课时的目标是Are there any? 及回答 Yes, there are. No, there arent .重、难点1本课时的教学重点是Are there any? 及回答 Yes, there are. No, there arent .2教学内容Are there any? 中，any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的导学过程备注知识链接some是一些、某个的意思，一般用于陈述句，any是任一的意思。当“一些”讲的时候一般用于疑问句。一自主学习（Self-learning）1仔细看知识链接some any 有什么区别例 They are some trees 如何变为一般疑问句 ？2把74页的翻译写出来。二合作探究(Group work)任务一 领读本课时的单词并提问。任务二 找出对话中的名词复数写出来并领读。任务三 翻译74页的对话，并朗读。任务四 把对话中两句一般疑问句写出来（变为陈述句）。三课堂检测(Test)1 选择合适的答语（ ）1 Are there any building in your city? A Yes, I do（ ）2 Do you like the park? B No, I cant（ ）3 Is it a nature park? C Yes, t