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课外积累与阅读（一）姓名 一、 按要求填空。1、 我国的四大名著是 作者是（ ） ， 作者是（ ） ， 作者是（ ） ， 作者是（ ） 。2、 我国的神州十号是（ ）年（ ）月（ ）日发射成功的，是（ ）年（ ）月（ ）日返回的，这次上天的宇航员有（ ）、（ ）、（ ），（ ）在太空授课。 3、 人的面部表情可以传递丰富的信息，如：张大嘴巴表示（十分注意 ）。伸舌头表示（ ） 做鬼脸表示（ ）咬住嘴唇表示（ ） 出长气表示（ ）摇头晃脑表示（ ） 撅嘴表示（ ）耷拉脑袋表示（ ） 点头表示（ ）摇头表示（ ）4、我知道（ ）（ ）（ ）三种颜色可以调出各种颜色。5、照样子写出对应的词语。 例、冬天对寒冷正如夏天对炎热。 春雨对潮湿正如秋风对（ ） 虚心对进步正如骄傲对（ ） 大路对平坦正如小道对（ ） 高尚对伟大正如卑鄙对（ ） 战争对残酷正如和平对（ ）6、死是人们最忌讳的字眼，在避讳手法中用得最多。 在等级森严的封建社会，天子死叫（ ） 和尚、尼姑、道士的死叫（ ） 老年人死叫（ ） 未成年人死叫（ ） 为正义而死叫（ ）二、 阅读。 我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。 那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵花都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。我跑过去，弯下腰采摘了几朵，拿在手里。外婆对我说：“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草， 可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。” 外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能，人们用它清 热解毒败火，治感冒。 记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了出血了，我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的。没过几天，我的伤口就全好了。 从那以后，我就特别喜爱野菊花。1、 给短文加个题目，写在文前的横线上。2、 仔细品味，给画线的字选择正确的解释。（1）清热败火（ ） A失败 B。打败 C搞坏 D。解除，消除（2）漫山遍野（ ） A水过满 B。到处都是 C广阔 D。不受约束，随便3、写出近义词。 依然 喜爱 顽强4、 照样子写词语。 毛茸茸 5、作者特别喜欢野菊花的原因是（ ）、（ ）、（ ）6、根据内容选这正确答案。A作者看到山坡上到处都是野菊花。（ ） B。作者只是听说野菊花是一种药材。（ ） C。作者看到到深秋初冬时节野菊花依然开放。（ ）D作者不是因为野菊花好看菜喜欢它。（ ）课外积累与阅读（二）姓名 一、 根据城市别名写出相应的城市。春城（ ） 日光城（ ） 泉城（ ）花城（ ） 山城（ ） 江城（ ） 冰城（ ） 石头城（ ） 蓉城（ ） 二、 猜中外城市名。 金银铜铁（ ） 四季暖暖 （ ）倾盆大雨（ ） 双喜临门 （ ）风平浪静（ ） 两个胖子 （ ）盼明天 （ ）三、 连线。鸭子 尾巴 摇摇摆摆鹦鹉 过街 人云亦云老鼠 走路 长不了兔子 学舌 人人喊打狗 哭老鼠 两瓣（半）儿猫 蹄子 呱呱叫牛 撵鸭子 假慈悲 四、有趣的成语填空，填完后你会发现所填的两个字正好是省名。朝三暮（ ）（ ）流不息 信口开（ ）（ ）辕北辙 愚公移（ ）（ ）山再起 万古长（ ）（ ）阔天空五、 判断，下面的句子都是比喻句吗？ 1、他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（ ） 2、冬冬长得像妈妈。（ ） 3、月亮像玉盘一样圆。（ ） 4、眼前的景色真美啊，仿佛仙境一般。（ ）六、根据所给的词填客名。说客 游客 顾客 刺客 贵客 稀客地位高贵的人叫（ ） 游山玩水的人叫（ ）不经常来的客人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ）到外地游说的人叫（ ） 专门搞暗杀的人叫（ ）七、阅读。 猫头鹰 夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候，野鼠出来觅食了；猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。猫头鹰那副长相真怪：长者一双猫的脸盘，眼睛老是（张 睁）得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛（班 斑）纹也有点（象 像）猫，因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫，只有看那柔软的两个翅膀，那锐利而灵活的两只爪，才能辨出它是鸟。猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在四野东蹦西跳偷吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑（P P）,几（j j）乎没有一点声响，就到野鼠的头顶。野鼠刚惊觉（ju jio），已被利爪（zhu zho）逮住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。猫头鹰捕鼠的本领特别高超，每只猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右，还吃掉无数蝗虫、金龟子等害虫。1、 划掉文章里用得不对的字。2、 把文章里不正确的读音划掉。3、 根据下列解释，在文中找出恰当的词，写在括号里。（1）左看看，右看看。（ ）（2）行动时留下的痕迹。（ ）4、请用“”画出短文第三自然段的中心句。5、短文描写了猫头鹰身体的五个部位，请按照例子再写出四个。 例：脸盘：一双猫的脸盘。 ： ： ： ： 课外积累与阅读（三）姓名 一、 下面各组英语字母代表什么？写出它的中文意思。USA WTO VCD CCTV TAXI 二、 写出与下列成语相关的人物。闻鸡起舞（ ） 凿壁借光（ ）乐不思蜀（ ） 杀妻求将（ ）磨杵成针（ ） 初出茅庐 （ ）三、将下列体育项目与其起源的国家连线。 乒乓球 埃及 排球 美国 保龄球 英国跆拳道 朝鲜四、请把下面的歇后语补充完整。1、八仙过海- 2、孔夫子搬家- 3、小葱拌豆腐- 4、一只筷子吃藕- 5、窗户口吹喇叭- 五、请写出有关“四”的内容。1、文房四宝：（ ）（ ）（ ）（ ）。3、书生四艺：（ ）（ ）（ ）（ ）。4、黄山四绝：（ ）（ ）（ ）（ ）。六、阅读。 我在森林中的小路上，静听着一群无名的小鸟，在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残于是，我感到一种宁静、幸福被破坏了，粗暴和残害引起我的愤怒。过了几天，我又来到这树林里，特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早已被砍伤的地方，涌出了一层透明的松脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那被砍伤的松树边。我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合了，松鼠用它的自身抵抗，战胜了罪恶的破坏、不能宽恕的摧残。我一时怔惊了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！我，我问自己，我的内心的力量呢？1、 在前面横线处给短文加个题目。2、 你能从文章中给这些词语找朋友吗？悦耳的（ ） 透明的（ ）美妙的（ ） 鲜艳的（ ）3、 在文中找出与它们意思相近的词。残害-（ ） 抵御-（ ）宽恕-（ ） 吻合-（ ）4、 用文中的词语填写“我”内心变化的过程。（ ）（ ）（ ）5、松树内心的力量指的是（ ） A在砍伤的地方涌