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师德论文立师志 修师德 练师功 树师表特征码grezpgnktkdoprarpnwm 江泽民总书记在关于教育问题的谈话中指出:正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德,智,体,美,劳全面发展,是一个关系到我国教育发展方向的重大问题.究其实质就是要求学校要全面推行素质教育.无数正反事实告诉我们,要完成这一历史重任,关键是要全面提高教师素质.而立师志,修师德,练师功恰是教师不断提高思想政治素质和业务素质的最佳途径. 一,立师志 乐于奉献社会赞誉教师是太阳底下最光辉的职业.然而,教师却是清贫的.选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室蜗居,更意味着选择了责任和奉献.1,甘守清贫方能爱岗敬业不犹豫在商品经济高度发展的今天,面对金钱与名利的诱惑,面对行业不正之风的侵蚀和社会偏见的压力,是坚守岗位,成为广大教师的表率,还是为脱贫致富而跳改槽行,下海经商,或身在曹营心在汉呢 这就要看看你的为师之心坚与否了.事实证明,只有那些立下终身为师乐于奉献崇高志向的教师,才能不受市场经济的负面影响,甘守清贫,敬业爱岗,全心全意地为社会造就人才,贡献力量.2,坚守信条才能无怨无悔乐奉献陶行知先生之所以会出访海外26国,却满怀一腔热血,布衣草鞋,走向村庄,让中国的教育在贫困中放出曙光,就是因为他坚守着捧着一颗心来,不带半根草去的信条.只为当初立下的为师志,又有多少教师像小草一样,默默无闻,甘于奉献呀!他们有的远离家乡,扎根山区;有的舍弃亲情,一心扑在事业上当前,面对高科技时代的挑战,面对教育改革的考验,教师任重而道远,如果矢志不坚,又怎能无怨无悔,迎难而上呢二,修师德 勤于育人苏霍姆林斯基曾说过:理想,原则,信念,兴趣,好恶,伦理,道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致,这就是吸引青少年心灵的火花.可见,教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有多强的感召力呀!它不仅影响一个人的学生时代,还可能影响他们的一生.人民教师肩负着培养好青年一代的崇高使命,应重视职业道德修养,把自己修养成为一个值得推崇的楷模.1,严格的自律能慎独教师劳动的自主性和独立性要求教师具备慎独修养,即在无人监督的情况下处处按社会主义教师道德要求行事.教师能否把师德规范内化为自身内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动,直接关系到学生德,智,体全面发展.为此,教师必须有崇高的自尊自重,自强不息,严以律已的精神,否则,很难做好教育工作.2,广博的爱心当法宝赞科夫说:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生.只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他才会学着去爱别人.金凤凰要爱,丑小鸭更得爱,唯有爱满天下才能换来
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