20XX年全区职业教育与社会教育工作要点.docx

20xx年全区职业教育与社会教育工作要点特征码vrymtyaikttyuaedgkjg 20xx年全区职业教育与社会教育工作要点 一、指导思想以党的十八大、十八届五中全会和省、市、区委全会、区教育工作会议精神为指导，以五大发展理念为统领，以促进人的全面发展、构建和谐社会为宗旨，以调结构、补短板、抓重点、促公平为指针，着力推进基础能力建设，着力发展农村社区教育、加强弱势群体教育，大力营造崇学尚学、全民学习、终身学习的文化氛围，开创全区社区教育和全民终身学习新局面，为扎实推进我区全面建成高水平小康社会提供智力保障。二、总体目标加强社区教育机构建设，完善覆盖城乡的三级社区教育网络，90%以上村（居委会）建成居民学校。创建6个省级社区教育中心，1个市级社区教育中心和38个省级居民学校；全区城乡居民社区教育活动年参与率分别达60%和40%以上，农业实用技术培训率达40%，农村劳动力转移培训率达55%；城市社区登记在册的失业人员和外来务工人员培训率分别达到80%和60%；未成年人参加社区教育活动的比例不低于50%，老年人参加社区教育活动的比例达20%以上，全年完成培训387231人次。优化发展职业教育，保持高中阶段招生普职比大体相当；全面达成教育现代化所包含的职社教育的各项指标，为创建教育现代化示范区作出积极贡献。三、工作措施（一）高起点规划布局“十三五”全区社区教育工作。20xx年是落实党的十八届五中全会开局之年，也是实施“十三五”规划的起始之年。全区社区教育工作要深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）、省人民政府关于加快完善终身教育体系的实施意见（苏政发20xx130号）、教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见（教职成20xx10号）、省教育厅等七部门关于加快发展继续教育推进学习型江苏建设的意见（苏教社教20xx3号）和省教育厅关于加强社区教育机构建设的意见（苏教社教20xx6号）要求，依托智慧盐都建设、大数据平台建设，科学制定实施全区及各镇（街道）“十三五”社区教育发展规划，实现社区教育标准化机构全覆盖、数字化学习网络全覆盖，满足全区人民学有所教的终身教育需求，促进人的全面发展，进一步激发区域创造力，增强区域凝聚力，提高区域竞争力。（二）高标准推进实施各类创建工作。积极推进社区教育机构示范性、标准化建设，以创建推进社区教育整体水平的提升。一是结对帮扶、抱团前进，全面完成今年的各项创建任务，今年要以创建省社区教育示范区为契机，完成社区教育现代化各项要求，提升全区社区教育现代化水平。推荐楼王镇创建全国社区教育示范镇，大纵湖镇、学富镇、尚庄镇和北龙港街道、中兴街道、盐龙街道创建省级社区教育中心，盐渎街道创建市级社区教育中心。积极培育社区教育类社会组织，挖掘社会资源，聚集社会力量，依托各类社区组织，建立居民学习共同体，开展自主学习、互动学习。在全区表彰20个学习型组织和100个学习型家庭。二是巩固完善创建成果，发挥创建单位和创建项目的引领作用。根据省、市相关要求对已创建成省级社区教育中心的单位按照新标准加强督查考核，确保阵地面貌有新突破、办学水平有新提升。（三）高密度实施各类培训。坚持以人为本，把培训工作作为社区教育的主要工作和主要抓手，高密度、高精度实施各类培训。1、切实搞好三类人群教育。坚持一切为了居民、紧紧围绕居民、惠及全体居民的宗旨，以居民的学习需求为导向，以提升素质为主线，突出加强新市民、新农民、老年人三个方面的教育。一是城区社区教育要根据中央关于“以人为核心的新型城镇化”的要求，加强新市民和高技能人才教育培训，提高新市民的科学文化素质、道德法制素质、职业技能素质、信息技术素质，培育城市文明素养和生活方式、交往方式。二是农村社区教育要重点抓好新型农民和新型职业农民的培育，要以有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪、会生活为基本素质要求，有针对性开展培训，加强考核，注重实效。对新型职业农民，在农业现代化建设中，带动普通农户、特别是贫困户，走上创业创新致富道路。三是适应老龄化急剧发展的形势，搞好老年教育，实现老有所教所学、老有所乐所为，提高生活质量和幸福指数。2、继续做优“金牌”培训。各社区教育中心（成人校）要根据自身特点列出2个“精品”项目，在年初报局职社科，通过筛选组合成“20xx年盐都区社区教育重点培训菜单”在全区公示，使全区每个月至少有1-2个重点培训项目，并通过在全区观摩，实现优质培训资源共享和全覆盖。3、扎实做好常规培训。要结合自身实际，在年初通过调研，整合培训资源，制定全年培训菜单，满足不同人群培训需求，确保培训有选择、经常化。各社区教育中心要继续开展好“农村妇女网上行”培训工作，联合妇联部门，积极宣传发动、制定培训方案、完善培训内容、周密组织实施、认真上报成绩，确保提前超额完成全年培训任务。（四）多元化推动数字化学习。注重数字化学习手段的推广应用，以数字化建设推动社区教育的创新发展，促进社区教育内容、手段和方法的现代化。1、加强“盐都学习在线”推广应用。进一步加大学习在线宣传推广力度，力争全年新增实名注册学习人数在上年的基础上至少增加2110人，使学习对象更具广泛性。同时加强指导服务，各社区教育中心要配备彩色打印机，免费为学员打印证书。要增强在线学习的密度和强度，争取涌现出一批省级周末、月度、季度和年度“学习之星”。区教育局将适时公布在线学习情况，研究在线学习积分转化和有效性制度，不断总结经验，宣传典型事迹，巩固学习成果。2、探索互联网+社区教育新路径。积极利用互联网+的模式，围绕农村社区成人教育培训、名特优农副产品的培育、培训、销售，构建以教育学习为引领、以创新创业为动力、以物质产品和精神成果的放大效益为目的、突破时空限制的发展链，在万众创新、大众创业的大潮中，展示社区教育创新学习的新成果。探索利用qq群、博客圈子、微博群、微信朋友圈等，有序发展一批虚拟学习社群或移动互联网学习圈，推动市民与周边社会群体的互动式学习。（五）全方位抓紧内涵特色建设。以内涵建设苦练内功，以特色建设塑创品牌，实现全区社区教育的科学发展和可持续发展。1、深入开展社区教育教科研活动。以科研为抓手促进社会教育深入发展、科学发展。分片区成立社会教育教科研基地，通过开展教科研基地活动、定期课题交流等形式，促进社会教育教科研的常态化，不断提高社会教育理论研究水平和指导工作实践的能力。每个社区教育中心都要有自己的研究课题，要按照省、市级课题研究要求，保证研究质量，加快研究进程，使课题研究早出成果。2、编写乡土教材或社区教育微课程。丰富社区教育形式，积极探索和创新，为社区教育持续发展注入生机和活力。通过深入挖掘全区优秀传统文化资源，围绕社区支柱产业和特色文化，编写优秀历史文化和革命传统教育读本（视频）、产业技术教材，弘扬优秀传统文化、培育产业人才。3、系统建设学习型组织，扎实开展全民终身学习周系列活动。结合区域经济建设、社会管理和教育发展实际，以各类学习型组织建设为支撑，以加快发展继续教育为手段，积极整合教育与学习资源，着力培育具有区域特点的学习文化。建设学习型机关，充分发挥各级党政机关在学习型盐都建设中的示范带头作用，把学习型机关建设与服务型机关建设紧密结合起来，强化业务培训，更新知识结构，健全学习制度，提高学习能力，努力建设勤政廉洁、务实高效的服务型机关；建设学习型社区，充分发挥社区在学习型盐都建设中的基础作用，整合社区教育资源，完善学习网络，组织开展适合各类人群特点的学习教育活动，引导居民在学习中凝聚价值共识、陶冶情操、增长知识、提高能力，推动形成文明健康的行为方式和生活习惯；建设学习型企事业单位。以增强自主创新能力和持续发展能力为核心，鼓励和支持企事业单位按照学习型组织的理念进行制度创新、科技创新、经营管理创新。积极开展团队学习、岗位培训、技能竞赛、科技沙龙和继续教育等学习活动，不断开发人力资源，鼓励人人成才；建设学习型家庭，大力加强家庭美德教育，丰富学习型家庭创建的载体，开展各类优秀学习家庭创建与评选活动，努力形成家庭全员学习、父母带头学习、互动创新学习的良好机制，全面提高家庭成员乃至全体社会成员的综合素质和文化素养。继续做好20xx年全民终身学习周相关活动，开展好农民读书节、科技节和三下乡活动，充实活动内容，优化活动形式，确保活动效果。（六）全时段严格作风建设。不断增强履职尽责能力，始终把学习党的路线、方针、政策，学习党的十八届五中全会精神，学习习近平总书记有关教育的系列重要讲话精神，贯穿于具体工作实际，深入领会精神实质，内化于心，外化于行，在具体工作实践中形成新作为。1、建章立制，明确规范。今年要继续在考勤、绩效上下真功夫，各成人校、社区教育中心要从严管理教职员工，从计划制定、目标任务、日常活动、重点工作、督查考核等方面形成制度规范，并认真加以落实，真正以制度管人，按规章办事。2、转变作风，塑造形象。要加强作风建设，认真贯彻落实中央、省、市、区各级政府关于切实改进作风的规定，认真贯彻落实盐都区师德师风建设十项禁令，对违背师德规范、工作纪律的人员要及时发现、严肃处理，要增强工作的责任感，坚持“有为才有位”的工作理念，务实奋进，攻坚克难，不断开创新的局面。3、量化考核，注重绩效。以工作量和工作实绩为依据，严格绩效管理，要对在编人员实行动态管理，不能胜任社会教育工作的要重新调整岗位，真正形成人事管理的激励机制和制约机制。各社区教育中心工作人员每人每年通过“盐都学习在线”学习不少于500分，每人在市级以上刊物发表全年不少于2篇，不折不扣地完成各项工作任务。（七）严格督查考核。建立健全督查考核机制，认真实施社会教育工作月报制度，定期组织对社会教育工作的督导、检查和评估，对工作扎实、管理规范、办学效果明显、社会美誉度较高的成人校（社区教育中心），区教育局在经费投入上将采用以奖代补的形式予以优先支持。四、主要工作安排一月份1总结上年工作，制定全年职社工作要点，并召开座谈会听取意见。2完成职工教育统计年报，省职业学校信息管理数据统计。3部署成人教育、社区教育节前培训、社区服务工作。4参与区“三下乡”活动。二月份1抽查部分社区教育中心年度工作计划和年度培训计划安排。编制全区社会教育重点培训计划。2.编制成人教育、社区教育经费使用预算方案。三月份1召开全区社区教育年度工作会议。2对新建、改扩建社区教育中心和全区社区教育资源整合工作进行督查和调研。3对部分镇（区、街道）阵地建设工作进行评估和协调。四月份1落实教育现代化示范区职社教育相关指标要求。2做好20xx年度省、市级创建项目申报工作。3部署开展第六批乡土教材编写研讨，落实编写任务。4跟踪列项课题，开展相关研讨工作。五月份1督查各社区教育中心标准化培训教室、电脑室和图书阅览室建设情况。2选取部分社区教育中心、成人教育中心校培训活动现场对全区开放。3对新申报省级农科教结合示范基地跟踪督查，培植新基地试点。六月份1做好职教招生组织工作。2组织申报创建单位进行自查。3指导成人校结合农时有针对性地开展形式多样的农业实用技术培训。4申报省、市级村（居）民学校。七月份1进一步完善教育现代化示范区创建资料台帐，重点做好今年“培训台帐”的登记整理工作。2对社区教育课程开发使用情况进行交流。3做好暑期青少年校外活动辅导。4部署暑期教师“盐都学习在线”学习工作。八月份1组织对省、市级创建单位工作专项督查。2组织开展全区成人教育、社区教育中心专职人员培训。3组织学习型组织建设和村（居）民学校建设情况现场观摩和交流活动。4召开省级社区教育示范区资料台账建设现场观摩会。九月份1配合做好初中毕业生升入职业学校去向调查登记工作。2督查农村劳动力职业技能培训实施进展情况。3结合