2019年湖北省黄冈市红安县八年级（上）期中物理试卷两套附答案解析（word版）

2019年湖北省黄冈市红安县八年级（上）期中物理试卷两套附答案解析（word版）八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共21分）1下列估测中，最接近生活实际的是（）A中学生的身高约160cmB我县11月份的平均气温约40C声音的传播速度为340m/sD中学生跑完50m用时约3s2小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车，当动车进入红安境内时她感慨地说：“我们终于回家了！”，她说出这句话时所选择的参照物是（）A小童所乘坐的动车B小童本人C红安D坐在小童身边的爸爸3广场舞风靡各地，在广场上，跳舞的人随着音箱中传出的音乐声翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（）A音乐上对某些人来说可能是噪声B将音量调大是提高声音的音调C音乐声由音箱中发声体振动产生的D音乐声是通过空气传到人耳的4下列有关物态变化的判断，正确的是（）A早春河中的冰逐渐消融，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天地面上的霜，是凝固现象，需要放热5下列实例中，为了加快蒸发的是（）A用保鲜膜把蔬菜包起来放在冰箱里B把湿衣服晾晒在透风向阳的地方C给盛有饮料的瓶子加盖D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水6中秋节的夜晚，行走在绿树成荫的公园里，小玲看到地面上有很多圆形的光斑，这些光斑是（）A树叶的虚像B树叶的影子C月亮的虚像D月亮的实像7如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中1=50，反射角是（）A50B40C90D80二、填空与作图题（8-11题每空1分，12题3分，共13分）8小顺同学经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的st图象如图所示，由图象可知03s的速度510s的速度（填“大于”、“小于”或“等于”），35s处于状态9学校的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，这里的“大声”是指声音的大小；从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声；走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音特点判断的10如图，是2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射的神州十一号载人飞船的情景，图中我们看到的“白雾”是由水池里的水先，后形成的（填物态变化名称），火箭飞行时外壳与空气摩擦产生高温，因此在火箭外壳上涂有一层特殊材料，这种材料在高温下升华热量使外壳温度降低11光在真空中的传播速度约为m/s，我们能看到物体是因为物体放出的光线或物体表面的光线进入眼里12如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数三、实验与探究题（每空1分，共12分）13如图1，体温计的示数是；图2机械秒表的示数是s；图3铁块长为cm 14小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题：（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是（2）由图可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；水的沸点是；且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）图中BC段的状态是15小美用如图装置探究“光的反射规律”（1）图中反射角是度（2）将纸板B向后折转一定角度，在B板上（选填“能”或“不能”）看到反射光（3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会（选填“变大”或“变小”）（4）若入射光线沿FO射入，反射光线沿OE射出，说明光在反射时，光路是的四、综合应用题（16题9分，17题5分，共14分）16一辆公交车在平直公路上行驶，阳阳同学根据对应时刻计程表的示数得到如表所示的一组数据计程表示数/km102030405060观察时间7：107：308：008：208：409：20（1）这辆汽车是否做匀速直线运动？为什么？（2）求这辆汽车在后30km的平均速度（3）求汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度17一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放在实际温度为2的水中时示数为4，放在1标准大气压下沸水中示数为92，当温度计放在温度为35的水中时，温度计的示数多少（保留一位小数）？参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共21分）1下列估测中，最接近生活实际的是（）A中学生的身高约160cmB我县11月份的平均气温约40C声音的传播速度为340m/sD中学生跑完50m用时约3s【考点】长度的估测；温度；时间的估测；声速【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm左右，故A符合实际；B、我县冬季寒冷，最高温度在10左右，最低温度低于0，所以平均气温不可能达到40，故B不符合实际；C、声音只有在15的空气中传播速度才是340m/s，介质种类不同、温度不同，传播速度不同，故C不符合实际；D、中学生50m所用时间一般在7s左右，不可能达到3s，故D不符合实际故选A2小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车，当动车进入红安境内时她感慨地说：“我们终于回家了！”，她说出这句话时所选择的参照物是（）A小童所乘坐的动车B小童本人C红安D坐在小童身边的爸爸【考点】运动和静止的相对性【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的【解答】解：“我们终于回家了！”，这句话说的是人在运动，据此可知：A、以小童所乘坐的动车为参照物，小童的位置没有发生改变，是静止的，故A错误；B、描述小童自身的运动情况不能以小童本人为参照物，故B错误；C、以“红安”为参照物，小童的位置发生了改变，是运动的，故C正确；D、以坐在小童身边的爸爸为参照物，小童的位置没有发生改变，是静止的，故D错误故选C3广场舞风靡各地，在广场上，跳舞的人随着音箱中传出的音乐声翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（）A音乐上对某些人来说可能是噪声B将音量调大是提高声音的音调C音乐声由音箱中发声体振动产生的D音乐声是通过空气传到人耳的【考点】音调、响度与音色的区分；声音的产生；声音的传播条件；噪声及来源【分析】（1）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；（2）音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定；（3）一切正在发声的物体都在振动；（4）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声【解答】解：A、音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声，故A正确；B、响度指声音的强弱，由振幅决定，将音量调大是提高声音的响度，故B错误；C、一切发声的物体都在振动音乐声是由音箱中发声体振动产生的，故C正确；D、声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传到人耳中，故D正确故选B4下列有关物态变化的判断，正确的是（）A早春河中的冰逐渐消融，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天地面上的霜，是凝固现象，需要放热【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点【分析】（1）要分析是什么物态变化，就要先确定此物质原来是什么状态，现在又是什么状态，即判断该物质由什么状态变化到什么状态（2）物体变化中，吸热的有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华【解答】解：A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象，熔化吸热，故A错误；B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象，液化放热，故B错误C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放热，故C正确；D、寒冷的冬天地面上的霜，是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象，凝华放热，故D错误故选C5下列实例中，为了加快蒸发的是（）A用保鲜膜把蔬菜包起来放在冰箱里B把湿衣服晾晒在透风向阳的地方C给盛有饮料的瓶子加盖D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案【解答】解：A、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，降低了温度，可使蒸发减慢，不符合题意；B、将湿衣服放在阳光下晾干，提高了水的温度，可使蒸发加快，符合题意；C、给盛有水的杯子加盖，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意；D、农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意故选B6中秋节的夜晚，行走在绿树成荫的公园里，小玲看到地面上有很多圆形的光斑，这些光斑是（）A树叶的虚像B树叶的影子C月亮的虚像D月亮的实像【考点】光在均匀介质中直线传播【分析】树荫下的光斑是月光沿直线传播时，通过小孔形成的月亮的像【解答】解：在绿树成荫的公园里，树叶相互交叠，形成一个个小孔，中秋节的夜晚，月光照在树上时，沿直线传播的月光经过小孔时成像，树荫下的圆形光斑实际上是月亮的实像，是光沿直线传播形成的，故D正确故选D7如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中1=50，反射角是（）A50B40C90D80【考点】光的反射定律【分析】入射角是入射光线和法线的夹角，反射角是反射光线和法线的夹角，根据光的反射定律，结合图分析【解答】解：观察图可知，ON为法线，EO为入射光线，OF为反射光线；则入射角为3，反射角为2，已知1=50，所以反射角2=901=9050=40，故选B二、填空与作图题（8-11题每空1分，12题3分，共13分）8小顺同学经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的st图象如图所示，由图象可知03s的速度小于510s的速度（填“大于”、“小于”或“等于”），35s处于静止状态【考点】速度公式及其应用【分析】（1）从图上读出03s内与510s内小顺通过的路程和时间，利用v=计算这两段的速度大小，然后比较；（2）在st图象中，匀速直线运动是一条斜线；静止是一条平行于横轴的直线【解答】解：由图象可知，小顺在03s内通过的路程为s1=150m，在510s内通过的路程为s2=1350m150m=1200m，小华顺在03s内的速度v1=50m/s，在510s内的速度v2=240m/s，v1v2，故小顺在03s的速度小于510s的速度；由图象可知，小顺在35s的运动图象是一条平行于横轴的线段，表示小顺在35s内处于静止状态故答案为：小于；静止9学校的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，这里的“大声”是指声音的响度大小；从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声；走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音音色特点判断的【考点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径【分析】（1）响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是声音的品质与特色（2）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：（1）在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度（2）图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生（3）不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音音色特点判断的故答案为：响度；声源；音色10如图，是2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射的神州十一号载人飞船的情景，图中我们看到的“白雾”是由水池里的水先汽化，后液化形成的（填物态变化名称），火箭飞行时外壳与空气摩擦产生高温，因此在火箭外壳上涂有一层特殊材料，这种材料在高温下升华吸收热量使外壳温度降低【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化液化是放热过程；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由固态变为气态的过程叫升华，升华吸热【解答】解：（1）水池里的水先从液态变成水蒸气，是汽化过程，水蒸气遇冷，会凝结成小水滴，这种由气态变为液态的现象叫液化；（2）火箭及整流罩表面都涂有特殊材料（烧蚀层），直接变成了气体，是升华现象，升华吸收大量热量，同时具有很好的散热性能，从而使火箭头部不会因温度升的太高而被损坏，起保护火箭头部的作用故答案为：汽化；液化；吸收11光在真空中的传播速度约为3108m/s，我们能看到物体是因为物体放出的光线或物体表面反射的光线进入眼里【考点】光的反射；光的传播速度与光年【分析】（1）光在真空中的传播速度3108m/s；（2）人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的光进入眼中，引起视觉【解答】解：（1）光在真空中的传播速度3108m/s；（2）我们能看到物体是因为物体放出的光线或物体表面反射的光线进入眼里故答案为：3108；反射12如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数【考点】作光的反射光路图【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数【解答】解：经过入射点作出法线因为反射光线与镜面的夹角是30，所以反射角为9030=60根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数如图所示：三、实验与探究题（每空1分，共12分）13如图1，体温计的示数是37.6；图2机械秒表的示数是32s；图3铁块长为2.55cm 【考点】体温计的使用及其读数；时间的测量；长度的测量【分析】（1）使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直；（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；（3）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：（1）体温计上1之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1，即此体温计的分度值为0.1，此时的温度为37.6；（2）在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为0min+32s=32s；（3）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，铁块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.55cm对齐，所以铁块的长度为L=3.55cm1.00cm=2.55cm故答案为：37.6；32；2.5514小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题：（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是温度计（2）由图可知冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；水的沸点是98；且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）图中BC段的状态是固液共存【考点】熔化和凝固的温度时间图象；沸腾及沸腾条件【分析】（1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用秒表来记录时间，还需要用温度计测量温度；（2）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升；水沸腾时，吸热，但温度不变，这个不变的温度，即为沸点；（3）晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变【解答】解：（1）冰熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，除了题目提供的器材以外，还需要用测量温度的温度计；（2）由图可知，在BC段，冰吸热温度保持不变，这是冰的熔化的过程，所以冰是晶体；在CD段吸收热量，温度升高，到DE段，水的温度又保持不变，这是水的沸腾过程，此过程中，水吸热温度不变，此时温度是98，即水的沸点为98；（3）由图象可以看出，冰熔化过程中吸收热量，温度不变，冰在熔化过程中处于固液共存态故答案为：（1）温度计；（2）晶体；98；不变；（3）固液共存15小美用如图装置探究“光的反射规律”（1）图中反射角是40度（2）将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光（3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会变小（选填“变大”或“变小”）（4）若入射光线沿FO射入，反射光线沿OE射出，说明光在反射时，光路是可逆的【考点】光的反射定律【分析】掌握光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的结合实验现象可逐一解答【解答】解：（1）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以图中反射角的度数与入射角相同，为40度；（2）因为反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，所以将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能看到反射光；（3）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以让入射光线EO靠近法线ON，则反射光线也会向法线靠近，反射角变小；（4）若入射光线沿FO射入，反射光线沿OE射出，说明光在反射时，光路是可逆的故答案为：（1）40；（2）不能；（3）变小；（4）可逆四、综合应用题（16题9分，17题5分，共14分）16一辆公交车在平直公路上行驶，阳阳同学根据对应时刻计程表的示数得到如表所示的一组数据计程表示数/km102030405060观察时间7：107：308：008：208：409：20（1）这辆汽车是否做匀速直线运动？为什么？（2）求这辆汽车在后30km的平均速度（3）求汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动（2）由表格数据找到这辆汽车在后30km的时间，从而计算其平均速度（3）由速度公式计算汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度【解答】解：（1）从表中可以看出，每通过10km路程，时间间隔依次为：20min、30min、20min、20min、40min，即汽车运动所用的时间不相等，所以这辆车不是做匀速直线运动（2）汽车在后30km所用的时间：t1=9：208：00=80min=h，则后30km的平均速度：v1=22.5km/h（3）汽车行驶的总时间：t总=9：207：10=130min=h，总路程：s总=60km10km=50km，所以全程的平均速度：v全=23.1km/h答：（1）这辆汽车不是做匀速直线运动，因为通过相等的路程所用的时间不相等；（2）这辆汽车在后30km的平均速度是22.5km/h；（3）汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度是23.1km/h17一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放在实际温度为2的水中时示数为4，放在1标准大气压下沸水中示数为92，当温度计放在温度为35的水中时，温度计的示数多少（保留一位小数）？【考点】摄氏温度及其计算【分析】利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度【解答】解：设温度计示数为t，由题意可知，则： =，解得：t28.3答：当温度计放在温度为35的水中时，温度计的示数28.3八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分，每小题的四个选项中，只要一个选项是符合题目要求的）1他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是（）A牛顿相对论B爱因斯坦相对论C牛顿万有引力D爱因斯坦万有引力2一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论时，有同学提出我们拿磁铁吸引一下试试，其中一位同学“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”，就“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”而言，属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想和假设C制定计划，设计实验D进行实验，收集证据3鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”下列划线部分的诗句与“连山向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是（）A两岸青山相对出，孤帆一片日边来B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D不疑行船动，唯看远树来4下列估测最接近实际的是（）APM2.5是指直径2.5mm的颗粒物B普通课桌的高度约为80bmC正常人的脉搏跳动频率是1.2HzD成年人的步行速度是10m/s5在曲阜市中小学运动会男子4100m接力比赛中，运动员们快步如飞下列关于运动的几种说法中不正确的是（）A观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢B裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢C为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止D为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对运动6P，Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们运的 st 图象如图所示，分析图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B甲到达Q点时，乙离P点20米C甲、乙相遇时离Q点6米D经过3秒，甲、乙相距3米7关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B“闻其声，知其人”说的是根据音调来判断说话者C航天员在“天宫一号”上讲课的声音是通过超声波传回地球的D海啸前夕，大象暴躁不安，是因为大象听到了海啸产生的超声波8下列几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是（）A鱼被岸上地说话声音吓走B在岸上听见河水流动声音C水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音D轮船探测到水中的暗礁9下列做法用来改变音调的是（）A依次敲击装有不同高度水的瓶子B摩托车上装消音器C用大小不同的力敲击同一音叉D老师用扩音器讲课10广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民的休息和学习针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D住宅楼内安装噪声监测装置二、填空题（每空1分，共12分）11“留心观察皆学问，身边处处有物理”，我们在帮妈妈向保温瓶中灌热水时，会听到声音高低的不同变化，从而判断水是否灌满，请就这一现象，提出一个有研究价值的问题122016年10月17日，神舟十一号飞船成功发射，并于10月19日与天宫二号自动交会成功对接，对接后飞船与“天宫二号”携手遨游太空，如图所示，以“天空二号”为参照物，飞船是的，以地球为参照物，飞船是13如图所示，所测小球的直径为14小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的st图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是15小夏和小圆做了两个实验：如图，小圆用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，小夏听到不同的声音，该实验所研究的声源是（梳齿、硬纸片）小夏在一根较长的铁管的一端敲一下，小圆在铁管的另一端贴近管口处可听到次敲击声，这是因为16归纳总结知识的方法多种多样，如图所示是一种“思维导图”请填写出对应的内容：，；图乙为“数据表格”，认真阅读，你一定能有所发现，请任意写出两条：、空气（15）340空气（25）346水（常温）1500海水（常温）1531大理石3810铁（棒）5200三、作图与实验探究题（17、18题2分，19题4分，20题6分，21题3分，共17分）17小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标中画出他运动vt图象和st的图象18请你利用现在考试时身边的器材（文具等），设计一个简易小实验，并指出实验现象及其所说明的物理问题示例：实验过程和现象：把橡皮放在试卷上，慢慢拉动试卷，橡皮随试卷一起运动说明：橡皮与试卷相对静止实验过程和现象：；说明：19初中物理实验除了探究科学知识，还要掌握一些重要的探究方法，指出如图所示的两个实验所说明的物理知识和用到的实验方法甲图，说明：，所用实验方法：；乙图，说明；，所用实验方法；20在“测量物体运动的平均速度”的实验中：（1）测量的原理是（2）在实验中，除需要用到如图所示的实验器材外，还需要的测量仪器是（3）怎样才能测量小车经过下半段的时间呢？你的方案是：（4）实验中为了便于测量时间，减小实验误差，我们应选择坡度较斜面进行多次试验，而且每次都要让小车从坡顶的滚下（5）某次实验的过程如图所示，图中停表的示数分别表示小车在斜面的顶端、中点和底端的时刻（停表每小格表示的时间为1s），测出斜面全长s1=160cm，小车通过上半部路程s2=80cm，则小车通过斜面下半部路程的平均速度v3=m/s21小飞想比较几种材料（衣服、锡箔、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒（1）在本实验中适合做声源的是（2）小飞将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方法，你并根据两种方案分别完成了实验，通过实验得到的现象如表格所示：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离方案A方案B材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离/m1.20.80.5（3）评价：通过对比实验数据，你认为最佳的方案是，待测材料隔声性能由好到差的顺序为四、计算题（共11分）22小梦的爸爸是火车司机，暑假里小梦随爸爸的火车从曲阜到北京游玩，一路上她用所学物理知识解决了很多问题：（1）看向窗外，她感觉两旁的树木飞速后退，这是因为他以为参照物，当她以一列同样北上的“高铁”为参照物时，她感觉自己向运动（2）火车在进入隧道前必须鸣笛，小梦的爸爸拉响汽笛后4s听到隧道口处山崖反射的回声，她低头看了一下如图1所示的速度表，立即说出此处离隧道口的距离，请你帮小梦写出计算过程（注：火车匀速运动，声音在空气中的传播速度为v空=340m/s）（3）小梦在隧道口看到如图2所示的标志牌，爸爸问小梦：这列长200m的火车完全通过隧道要用多少时间？参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分，每小题的四个选项中，只要一个选项是符合题目要求的）1他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是（）A牛顿相对论B爱因斯坦相对论C牛顿万有引力D爱因斯坦万有引力【考点】物理常识【分析】根据我们对于牛顿对于物理学贡献的了解来作答【解答】解：牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位故选：C2一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论时，有同学提出我们拿磁铁吸引一下试试，其中一位同学“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”，就“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”而言，属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想和假设C制定计划，设计实验D进行实验，收集证据【考点】物理学方法【分析】科学探究主要环提出问题猜想与假设制定计划进行实验收集证据解释结论反思与评价展移，据此结题意进行析判断【解答】解：根据题意，就“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”就这一过程而言，是一个进行实验，收集证据的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、得出结论等基本环节中应属进行实验，收集证据的环节故选D3鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”下列划线部分的诗句与“连山向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是（）A两岸青山相对出，孤帆一片日边来B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D不疑行船动，唯看远树来【考点】参照物及其选择【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：以船为参照物，山相对于船位置发生了改变，山是运动的，所以可以选择船为参照物；A、“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，是相对于船来说的，故A不符合题意；B、以山为参照物，轻舟和山的位置发生了改变，轻舟是运动的，故B符合题意；C、“看山恰似走来迎”，被研究的物体是山在运动，山和船之间发生了位置的改变，所以选择船为参照物，故C不符合题意；D、以行船为参照物，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以会感到“远树来”，故D不符合题意故选B4下列估测最接近实际的是（）APM2.5是指直径2.5mm的颗粒物B普通课桌的高度约为80bmC正常人的脉搏跳动频率是1.2HzD成年人的步行速度是10m/s【考点】长度的估测；速度与物体运动；频率及音调的关系【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项【解答】解：A、PM2.5指直径2.5m的可吸入固体颗粒物故A不符合实际；B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右故B不符合实际；C、人正常情况下心脏0.8s跳动1次，频率在1.2Hz左右故C符合实际；D、成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右故D不符合实际故选C5在曲阜市中小学运动会男子4100m接力比赛中，运动员们快步如飞下列关于运动的几种说法中不正确的是（）A观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢B裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢C为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止D为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对运动【考点】运动快慢的比较；参照物及其选择【分析】（1）比较物体运动快慢的基本方法有三种：在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快（2）当两个物体同向同速行驶时，这两个物体就保持相对静止状态，相对静止时，可以保证交接棒的顺利进行【解答】解：A、观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢故A正确；B、裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢故B正确；CD、为了保证交接棒的顺利进行，就要让两同学同向同速即保持相对静止状态，故C正确，D错误故选D6P，Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们运的 st 图象如图所示，分析图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B甲到达Q点时，乙离P点20米C甲、乙相遇时离Q点6米D经过3秒，甲、乙相距3米【考点】速度与物体运动【分析】（1）甲和乙路程、时间的图象都是一条过原点的直线，说明了甲和乙都是做匀速直线运动的，分别找出甲和乙运动1s的路程，再根据v=求出甲和乙的运动速度进行比较；（2）甲从P点出发，运动到Q点，运动的路程是12m，根据v=求出甲的运动时间；相同的时间内，根据S=Vt求出乙运动的路程，乙是从Q点出发的，原来相距P点的距离12m，加上运动的路程就行；（3）甲和乙是同时出发的，相遇时甲和乙运动的时间是相等的，距离Q点的距离也是相等的，乙是从Q点出发的，根据S=Vt就是乙运动的路程就行，乙的速度在A中已经计算出来了，运动的时间可以根据V甲tV乙t=12m求出；（4）根据s=vt求出甲和乙三秒运动的路程，再根据甲和乙原来的距离进行计算【解答】解：A、甲和乙的运动图象都是一条过原点的直线，说明甲和乙都是做匀速直线运动的；甲在1s的时间内运动的距离是3m，速度v甲=3m/s，乙在1s的时间内运动的距离是2m，速度v乙=2m/s，所以甲的速度大于乙的速度；故A错误；B、甲到达Q点，甲是从P点出发的，甲的运动路程为12m，运动的时间t甲=4s；乙和甲是同时出发的，乙的运动时间和甲的运动时间是相同的，乙的运动路程s乙=v乙t=2m/s4s=8m，乙是从Q点开始出发的，Q点距P点12m，乙又运动了8m，所以乙距离P点是12m+8m=20m；故B正确；C、设甲、乙从开始到相距的时间为t，则V甲tV乙t=12m，代入数据得到3m/st2m/st=12m，解方程得知t=12s；甲和乙相遇时，它们到Q点的距离是相等的，乙从Q点出发，运动的路程s乙=v乙t=2m/s12s=24m，所以甲和乙相距Q点的距离为24m；故C错误；D、经过3s，甲的运动路程s甲=v甲t=3m/s3s=9m，乙的运动路程s乙=v乙t=2m/s3s=6m，甲比乙多运动了3m；原来甲和乙相距12m，现在甲赶上了3m，甲和乙此时相距12m3m=9m故D错误故选B7关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B“闻其声，知其人”说的是根据音调来判断说话者C航天员在“天宫一号”上讲课的声音是通过超声波传回地球的D海啸前夕，大象暴躁不安，是因为大象听到了海啸产生的超声波【考点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；音色【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）音调与振动快慢有关，响度与振幅有关，音色指声音的特色；（3）真空不能传播声音；（4）海啸、大象、地震能发出次声波【解答】解：A、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，故A正确；B、“闻其声，知其人”说的是根据音色来判断说话者，故B错误；C、太空中是真空，不能传播声音，航天员在“天宫一号”上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故C错误；D、海啸前夕，大象暴躁不安，是因为大象听到了海啸产生的次声波，故D错误故选A8下列几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是（）A鱼被岸上地说话声音吓走B在岸上听见河水流动声音C水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音D轮船探测到水中的暗礁【考点】声音的传播条件【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：A、人在岸上说话，即声源在空气中，而鱼在水中，两者之间既有空气又有液体（水），这种情况既能说明液体可以传播声音，又能说明声音可以在气体中传播故A不符合题意B、人耳与振动的河水之间只有空气，这种情况可以说明气体可以传播声音，不能反映液体可以传播声音，故B符合题意C、潜水艇都在水中，互相听到对方的声音，说明液体能传播声音故C不符合题意D、轮船发出超声波来探测水中的暗礁，说明液体能传播声音故D不符合题意故选B9下列做法用来改变音调的是（）A依次敲击装有不同高度水的瓶子B摩托车上装消音器C用大小不同的力敲击同一音叉D老师用扩音器讲课【考点】音调【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性【解答】解：A、依次敲击装有不同高度水的瓶子时，瓶子壁的振动受到水的阻挡；水少的瓶子振动快，音调高；水多的瓶子振动慢，音调低；故A正确；B、摩托车上装消音器，是在声源处减弱噪声；故B错误；C、用大小不同的力敲击同一音叉，改变的是音叉振动幅度，从而改变响度；故C错误；D、老师用扩音器讲课，是改变声音的响度；故D错误；故选A10广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民的休息和学习针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D住宅楼内安装噪声监测装置【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：A、让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际情况，故A错误；B、禁止广场舞活动，可以减弱噪声，但不合理，故B错误；C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，这样既能健身又能减弱噪声，因此这种方法比较合理；故C正确；D、住宅楼内安装噪声监测装置，不能减弱噪声，故D错误故选C二、填空题（每空1分，共12分）11“留心观察皆学问，身边处处有物理”，我们在帮妈妈向保温瓶中灌热水时，会听到声音高低的不同变化，从而判断水是否灌满，请就这一现象，提出一个有研究价值的问题音调的高低和什么因素有关？【考点】频率及音调的关系【分析】当向瓶中倒水时，瓶内空气柱的长短会发生变化，即真空快慢会发生变化，由于音调和物体的振动快慢有关，故据此分析即可解决【解答】解：当向瓶中倒水时，瓶内空气柱的长短会发生变化，即真空快慢会发生变化，由于音调和物体的振动快慢有关，故据此提出的问题是：音调的高低和什么因素有关？故答案为：音调的高低和什么因素有关？122016年10月17日，神舟十一号飞船成功发射，并于10月19日与天宫二号自动交会成功对接，对接后飞船与“天宫二号”携手遨游太空，如图所示，以“天空二号”为参照物，飞船是静止的，以地球为参照物，飞船是运动【考点】参照物及其选择【分析】物体的运动和静止是看研究对象与参照物之间是否有位置的变化，若变化，则物体是运动的；若不变，则物体是静止的【解答】解：“神舟十一号飞船”与“天宫二号”成功对接后，“神舟十一号飞船”与“天宫二号”一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟十一号飞船”相对于“天宫二号”飞行器来说是静止的；以地面为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则“神舟飞船”是运动的故答案为：静止；运动13如图所示，所测小球的直径为1.58c