校长述职报告

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 校长述职报告 教育是理想的事业，有理想才有教育。教育是理性的工作，需要理性的思考，需要理性的教育行为。在何家山运达喜来登学校三年的校长履职中，我不敢说实现了自己的教育理想，但我用自己对农村小学教育的理性思考，以实际行动，实现了初到何家山运达喜来登学校时对全校师生的承诺：把何家山运达喜来登学校当作自己的家，让它变个样！回想在何家山运达喜来登学校三年的校长履职中，我大致经历了以下 “ 三部曲 ” ： 一、我适应 山重水复疑无路 作为在资兴矿区、城区从教 20 年的我，却从 不知道 “ 何家山 ” 到底是个啥样的地方。当我第一次坐上出租车七弯八拐地来到何家山时，我彻夜未眠。面对全新的岗位，全新的环境，全新的面孔，甚至是全新的生活方式，我的脑海一片混乱，不知从何开始，心里有一种隐隐的担忧。 尽管在开学之前，我向学校行政和当地教师细致地了解了学校情况，但开学第一天，我还是碰了 “ 钉子 ” 。那天一大早，我正坐在校长室接待对学校工作有意见的几个家长，副校长和总务主任联名汇报：某某班的班主任拒绝收学生的生活费，做了多次工作仍毫无作用，家长已经略有微词。当精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 我把这位老师叫到另一办公室时，我还未 开口，她已经满腹牢骚： “ 为什么开学时的主要工作 报到、注册、收费，全要班主任一个人负责？收到假币班主任还得自认倒霉，岂不是白忙活，还得倒贴。这不公平！ ” 我解释道： “ 我询问过其他几位行政人员，他们说我们学校一直是这样操作的。 ”“ 那为什么不可以改革呢？ ”“ 要改也得慢慢来，更何况，我也是初来乍到，对这里还不熟悉，总不能想改就改吧，总得有个适应过程。 ” 我好说歹说劝起这位老师同意配合工作，做好那几位有点火气的家长解释工作后，我的脑海里只有一个念头：乡村校长也不是那么好当的。 接下来的日子，尽管我不习惯农村 教师生活的枯燥、工作的懒散、穿着的随意、交往的狭隘，但我 “ 逼 ” 自己一定要适应，尽快融入这个全新的集体。 适应何家山运达喜来登学校，适应农村小学教育，这是我三年校长履职中的第一部曲。 二、适应我 柳暗花明又一村 知己知彼，百战百胜。只有经过调查了解之后才有发言权。我用了一个学期的时间，适应了何家山运达喜来登学校，适应了农村小学教育，却发现原来的管理模式有太多的不科学。如何让何家山运达喜来登学校教师自觉地适应一种新的、科学的管理模式呢？我决定走好三步棋： 1、发现人才 ，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 善用人才。一个学校要发展，单凭校长一个人的力量是绝不可能的，必须要有一支精干的中层队伍。为此，经过我的调查走访，我一改以往教师反感强烈的总务主任兼出纳的管理模式，把总务主任和出纳分离；以前设有政务主任和教务主任，可我经过暗地考察，发现我校有两位非常有管理能力的年轻教师，于是，我把其中一位曾经有过管理经验的教师直接提拔为教导主任，政、教一肩挑，把另一位活动组织能力强的教师提拔为政务员。如今，我校的管理人员全是这三年来启用的新人，年轻且干劲十足。 2、建章立制。没有规矩，不成方圆。当我看到作为寄宿制学校，周日学 生到校比老师到校还早，学生到校后无人管理，存在很大安全隐患时，我首先完善了考勤制度：要求行政人员及班主任老师周日下午4： 00 前必须到校，非班主任老师周日下午 4： 30 前必须到校。我还逐步建立和完善了周日行政会、周一教师例会制度、通学生接送制度、请假制度、教研奖励制度、档案管理制度等等， 2011 年上期来，我校的管理又实施了重大改革 三至六年级学生实行全封闭式管理。当然，每一项制度的建立和完善，我都会事先在教师中、例会上透露意向，看看老师们的反应 再决定是否实施、如何实施。因而，尽管学校进行了一系列制度的改革，但老师们却比以前更加乐于接受，工作热情更加高涨。 3、公平公开抓落实。制度的建立能否服务于教学，关键在于能否落到实处。为此，我从教师最关注精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 的评先评优、考勤制度抓起，坚持以身作则，公开承诺：在何家山运达喜来登学校校长任职期间，个人不要一份荣誉，不拿一个证书，绝对公开公平公正评先评优；严格考勤，校长带头，坚守岗位，除非特殊情况，一星期里，中途绝不离校，与老师同进同出学校，并将考勤结果一周一通报，这对赢得老师的敬重，树立校长威信，抓好教师的劳动纪律起到了很好的促进作用。对各项制度公平公开落到实处，大大提高了制度的严肃性、权威性。在不知不觉中，何家山运达喜来登学校的校风、教风、学风悄然发生了变化。如今，何家山运达喜来登学校已建立起一套科学、规范的管理模式，何家山运达喜来登学校教师已适应了这种全新的管理方式。 让何家山运达喜来登学校教师自觉地适应我的管理模式，这是我三年校长履职中的第二部曲。 三、抓机遇，促管理，凝人心 更上一层楼 管理跟上了，硬件也要完善。那陈旧的教室、寝室，破烂的课桌椅，缺胳膊少腿的餐桌， “ 外 面下大雨，屋里下小雨 ” 的师生宿舍，已远远不能适应正常的教学需要。可作为一个只有近 300 名学生的小学校，维持正常的教育教学工作已常常是捉襟见肘，哪还有钱来搞这些建设？可学校总得要发展，为此，我采用两种方式同步进行：一是自己谋出路。在 2008 年下期，我校取得市教育局、乡政府的支持，向附精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 近村民征地亩，用作学校建设操场。三年来，乡政府支持我校 2 万元，用于学校建设； 2010 年上期，求得市政府领导支持，争取到 1 万元经费，用于改善校园安全设施。三年来，我多次向长沙运达喜来登酒店领导争取，终于在 2010 年下期将长沙运达喜来 登酒店的爱心捐款 20 万元落实到位。二是抢抓机遇。 2010 年恰逢我校创建省级合格学校之年，为此，我抓住机遇，多方筹资 252 万元。对教、寝室进行了全面装修，新建了学生宿舍，配备了崭新的电脑室、多媒体教室、实验室、美术室、会议室等，更换了全新的课桌椅、餐桌、办公桌，创设了浓厚的校园文化。 规范的教学管理，优美的育人环境，何家山运达喜来登学校的师生见证了何家山运达喜来登学校翻天覆地的变化，何家山乡的领导、乡亲感受了何家山运达喜来登学校不一样的新成就！现在，何家山乡的父老乡亲对自己乡的学校满怀亲切，何家山运达喜来登学校的学生天天喜笑颜开，何家山运达喜来登学校的老师 “ 好像在公司上班一样的 ” ，注重形象，充满自信，职业幸福感很强。他们常戏言： “ 何家山运达喜来登学校简称何校！因为没有何校带领大家的努力，就没有今日的何家山运达喜来登学校！ ” 抓住机遇 ,改善办学条件；凝聚人心，实现均衡发展，这是我三年校长履职中的第三部曲。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 如今，何家山运达喜来登学校已由 “ 丑小鸭 ” 变成了“ 白天鹅 ” 。市教育局领导评价何家山运达喜来登学校是脱胎换骨。市领导赞