3年级语文人教版期末复习综合练习卷好.docVIP

小学三年级语文期末测试卷一、积累运用1、我在正确的读音下面画“”犁田（li l）唾沫（mo me）熄灭（x x）叮嘱（zh z）轻柔（yu ru）2、看音节写词语，我要写得规范、端正、整洁。 to tu p lo yn i zhn ln bi cn q pin ln zhn jin y wn lu y lin 3、我也会像这样写。（词中两个字意思相反） 例：动静 4、我能加偏旁组字，再扩词。 丁（ ） 广（ ） 5、比一比，我会组词语。便教 辫（ ）载（ ）缓（ ） jio（ ） bin（ ） 辨（ ）裁（ ）暖（ ） 瓣（ ）截（ ）援（ ） jio（ ） pin（ ） 6、我会选字组词。 （ ）通 （ ）写 （ ）曲 （ ）及7、我来补充词语。 息息（ ）（ ） （ ）精（ ）神 （ ）（ ）吐艳 大（ ）小（ ） （ ）无人（ ） 喜（ ）（ ）外8、我会填词语。一束束（ ） 郁郁葱葱的（ ） 目不转睛地（ ） 鸟飞得（ ）一阵阵（ ） 零零星星的（ ） 和颜悦色地（ ） 花开得（ ）9、写出下列词语的反义词。（4分）详（ ） 勤（ ） 奖（ ）请另写两对反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）10、多音字组词。 载 （ ）（ ） 降（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 11、选词填空。 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）12、我先选一选，再把序号写在括号里。 抽：吸；打；长出；把夹在中间的东西取出来。 （1）树木抽出了新的枝条。（ ） （2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（ ） （3）赶车人向马狠抽了一鞭子。（ ） （4）所有机器齐开动，很快就把水抽干。（ ）13、日积月累。 （1）我把下面的句子补充完整。 一日之计在于晨， 。今夜露水重， 。 ，天涯共此时。 ，鸟笼里飞不出雄鹰。（2）请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）-。（3）买椟还珠这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事： 、 。（4）写出一句积累的比喻句子。 14、古诗集锦。 （1）补充诗句。 等闲识得东风面， 。 ，报得三春晖。 （2）填空。 乞巧是古代的节日，在农历（ ）又名（ ）。乞巧的意思是：（ ）。 （3）这首诗描写人们欢度佳节时充满美丽幻想的情节，表达了人们（ ） 的心情。 A、享受快乐 B、极度悲伤15、我也能像这样改。 例1：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 你越是辩解，爸妈不就越生气吗？ 16、根据课文内容填空。（不会写的了可用音节代替）“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。”这句话采用了（ ）的写法。形象地说明了（ ）。本学期我们学习了两篇神话故事，它们是： 和 。我还读过别的神话故事，题目是： 。我非常喜欢故事中（ ）这个人物。17、“匠”用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）。用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，最后一画是（ ），这个字是（ ）结构。二、阅读（一）课内阅读在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的山这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横斥过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、这一段写出了燕子（ ）的特点。2、这段话中，（ ）这个词语是描写燕子飞行时的姿势。（ ）这个词语能看出燕子飞行时的快乐心情。（ ）这个词语写出了燕子飞行时的速度很快。3、请用“有的有的”的写句子。 （二）课外阅读送给自己的礼物有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得答应他，但希望他临走前再帮忙建一座房子，老木答应了。在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。”老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。1、给带点的字选正确的读音画“”。 老板舍不得（de d di）老板只得答应（de d di）大家看得出来（de d di）2、从文中摘抄三个四字词语。 3、联系短文内容，理解下面词语的意思。 水准： 。 粗制滥造： 。4、从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”？请用“ ”画出。5、老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”？