人教版四年级语文下册三月达标检测卷.doc

人教版四年级语文下册三月达标检测卷班别 姓名 学号 得分 一、看拼音写词语。8分l yu zhn ch q t chn sh shn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hi u d b gngxin zu j jng hu shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。5分砌（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 济 （ ） 防 （ ）彻（ ） 潮（ ） 逐（ ） 挤 （ ） 仿 （ ）三、把下面词语补充完整。4分 鱼（ ）而出 气（ ）吁吁 随心所（ ） 不折不（ ）（ ）想天开 （ ）不可及 见死不（ ） 争先（ ）后四、给下面带点的字选择正确的读音。8分折腾（zh zh） 扫帚(so s) 塞住(si si) 扫帚（zhu zhu）蝙蝠( bin pin) 堤坝(d t) 彻底(ch q) 灾难(nn nn)四、根据典故写成语。4分1、汉书?高祖记“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。（ ）2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。（ ）3、史记?项羽本纪记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。（ ）4、一草一木都像是兵一样。晋书?苻坚载记记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。（ ）五、按要求改写句子。8分（2+1+1+2+2）1、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 2、几千年的黄河流域土地和森林茂盛。（用修改符号修改病句。）3、沙滩上有许许多多不计其数的太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。（用修改符号修改病句。）4、我一直同意你的观点。（改为双重否定句） 5、我们中国孩子生活在和平环境中。 世界并不太平。关联词连成一句话： 六、选词填空。8分温暖 温和 温存1、嘲鸫不是一种性格（ ）的鸟，它专门残害小龟。2、小龟非常喜欢在（ ）的阳光下到沙滩上晒太阳。因为所以 虽然但是 如果就1、（ ）我们把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧的自由飞行。2、我们（ ）发现有破坏森林的现象，（ ）应该坚决制止。沉 浸 浸 满 沾 染 染 红1、鲜血（ ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了凝固的血。我们全家（ ）在失去亲人的巨大悲痛中。 沉 寂 寂 静2、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。3、枪声打破了林中的（ ）。七、按课文内容填空。（8分）1、清明前后， 。 搬家蛇过道，明日必有 。 ，晒谷不用翻。春雾风， ， ， 。朝霞不 。 行千里。2、向导一边走一边发出 ：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 ”4、自然之道中，”我们干了一件愚不可及的蠢事”,这里的蠢事指的是： 5、夜莺的歌声写的是在_时期，_（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。6、一个中国孩子的呼声是一个中国孩子给联合国秘书长_ 写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护_，制止_！八、在括号内写出句子运用的修辞手法。（4分）1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（ ）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。（ ）3、村子里怎么会就剩下我一个？（ ）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ）八、课内阅读。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改变飞行的方向。 科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、在文中找出下面词语的近义词。4分 仿照 （ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）2、读过这个片段，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。3分3、蝙蝠在夜里是这样飞行： 1分4、飞机在夜里能安全飞行完全靠雷达，雷达的工作原理是： 1分 九、课外阅读“我自己想出来的！”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写2个词。2分兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。1.5分 喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。1.5分4、概括这篇短文的主要内容。2分 这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？2分 十、习作25分大