一年级上册英语复习计划.doc

一年级上册英语复习计划一、学习情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。学生在通过每日的Free talk交流，已经具备简单的口语交流能力。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。二、 复习目的：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用性，争取在期末考试考出好成绩制定此计划。三、复习内容：Unit 1 HelloUnit 2 About me Unit 3 At schoolUnit 4 ColorsUnit 5 NumbersUnit 6 Happy birthday四、复习重点：Unit 1 HelloKey words: an apple, an ant, a banana, a ballonKey structures:Hi, Im Hello, My name is Unit 2 About meKey words: a boy, a teacher, a girl, a monkeyKey structures: Are you a girl/ boy , Ann? Yes, I am. /No, Im not.Unit 3 At schoolKey words: a pencil, a bag , a chair, a bookKey structures: Whats this, Mocky? Its a chair.Unit 4 ColorsKey words: blue, yellow, red, green, brownKey structures: What color? Its yellow.Unit 5 Numbers Key words: one, two, three, four, fiveKey structures: How many trains, Mocky? Two trains.五、复习难点：用英语：打招呼与自我介绍，询问与回答物品的数量和颜色，对教师发出指令的动作回答，用完整的句子介绍和描述自己的物品，使用特殊和一般疑问句提问问题，询问别人的年龄和介绍自己的年龄，用完整的句子询问和表述物品的方位。六、复习方法：1. 强化单词、句子的认读。一年级以听说为主，单词句子的认读是一个难点。在复习阶段，单词的认读可以沿用平日渗透字母及读音的方法，将三会单词（会听，会说，会读）归类，如：b开头的：book boy box blue等，d开头的：doll dog door等；运用小游戏，如单词大变身、滚雪球等。句子的认读主要，利用指读总结的复习卷、进行书面练习来进行强化。2. 滚动所学知识。通过每节课的自我介绍和提问滚动所学知识，将知识串成串，让学生在复习的时候不会觉得陌生。3. 在复习期间（12月26-30日）进行口试：