五年级数学上册期末复习.doc

五年级数学上册期末复习1、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。通常情况下正、负数表示两种相反关系的量，如果盈利用正数表示，那么亏损就用负数，如果高于海平面用正数表示，那么低于海平面用负数表示。水沸腾的温度是100，水结冰的温度是0。2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格，再数半格。3、长方形的周长=（长+宽）2 长方形的面积=长宽 正方形的周长=边长4 正方形的面积=边长边长4、沿着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移动拼成一个长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。因为长方形的面积=长宽，所以平行四边形的面积=底高，用字母表示S=ah。5、将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积等于底高，所以三角形的面积等于底高2。用字母表示S=ah2。 等底等高的两个三角形的面积相等。6、在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。7、将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底高，所以梯形的面积=（上底下底）高2字母表示S=（ab）h2.8、分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。分母是10的分数写成一位小数，表示十分之几。分母是100的分数写成两位小数，表示百分之几。分母是1000的分数写成三位小数，表示千分之几。小数点左边第一位是个位，计数单位个（1）小数点左边第二位是十位，计数单位十（10）小数点右边第一位是十分位，计数单位十分之一（0.1）小数点右边第二位是百分位，计数单位百分之一（0.01）小数点右边第三位是千分位，计数单位千分之一（0.001）小数部分最高位是十分位，最大的计数单位是十分之一。相邻两个计数单位之间的进率是10。9、1里面有（10）个0.1（十分之一） ,0.1（十分之一）里面有10个0.01（百分之一）0.01（百分之一）里面有10个0.001（千分之一），1里面有100个0.01。10、小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。11、用“万”作单位：1、在万位后面点上小数点；2、添个“万”字。用“=”号。用“亿”作单位：1、在亿位后面点上小数点；2、添个“亿”字。用“=”号。注意：改写不能改变原数的大小。省略万后面的尾数：要看“千”位，用四舍五入法取近似值。用“”号。省略亿后面的尾数：要看“千万”位，用四舍五入法取近似值。用“”号。保留整数，就是精确到个位，要看小数部分第一位（十分位）。保留一位小数，就是精确到十分位，要看小数部分第二位（百分位）。保留两位小数，就是精确到百分位，要看小数部分第三位（千分位）。注意：在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。例如，一个小数保留两位小数是1.50，末尾的“0”不能去掉。虽然1.50与1.5大小相等，但表示的精确程度不一样，1.50表示精确到百分位，而1.5表示精确到十分位，所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。12、计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。13、找规律：1、找到周期；2、将个数周期；3、余数是几就是第几个。4、要算每个项目一共有几个，可以分三步去做：（1）每几个为一组；（2）每组中有几个；再乘一共有组数（3）最后加上余数中的个数就等于一共有多少个。14、解决问题中的策略：用一一列举法将可能的情况用列表法全部列举出来，列举时的技巧是先考虑数字较大的（放在第一行）。15、在计算小数乘法时（1）算：按照整数乘法的法则进行计算；（2）看：两个因数中一共有几位小数（3）数：就从积的末尾起数出几位；（4）点：点上小数点；（5）去：去掉小数末尾的0。16、一个小数乘10、100、1000只要把小数点向右移动一位、两位、三位一个小数除以10、100、1000只要把小数点向左移动一位、两位、三位17、1平方千米就是边长1000米的正方形的面积，等于1000000平方米。1公顷就是边长100米的正方形的面积，等于10000平方米。 1平方千米=100公顷。1公顷=100公亩=10000平方米18、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c= a +（b+c）乘法交换律：ab=ba 加法结合律：（ab）c= a （bc）减法的性质：abc = a（bc）除法的性质：abc = a（bc）19、除数是小数的除法，首先看除数一共有几位小数，然后就根据商不变的规律，将被除数和除数同时扩大，使之变为除数是整数的除法，重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐，除不尽的添“0”继续除（一下子只能添一个0），哪一位不够商1就在那一位上商0。20、当一个因数不为0时，另一个因数大于（小于）1，积就大于（小于）第一个因数。（一个因数乘一个大于1的数，积会越乘越大；乘一个小于1的数，积会越乘越小。）A（大于1）（）A A（小于1）（）A当被除数不为0时，除数大于（小于）1，商反而小于（大于）被除数。（除以一个大于1的数，商反而越除越小；除以一个小于1的数，商反而越除越大。）质量单位：1吨=1000千克， 1千克=1000克，长度单位：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米容积单位：1升=1000毫升 面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米五年级数学上册期末检测试卷（一）一、填空。(1-8每题2分，9、10两题每题3分，计22分)1、在-2、+1.8、10、0、-4.9、+100、-65这些数中，正数有_，负数有_。2、在（ ）里填上合适的数。-0.3 -0.2=（ ） 0 +0.1-0.2=（ ）3、小红在银行存入100元，记作+100元;那么-200元表示_。4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比，降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是( )米，记作( )米。5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm，这个三角形的面积是( )。6、百分位的计数单位是_，0.35里有_个这样的计数单位。7、将下面的能化简的小数化简。1.70 3301.550 13.004 0.06008、把下面的小数精确到十分位。3.45 2.567 0.009 3.82159、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。10、找规律填空。左起第20个是( )，前30个图形中有( )个，( )个。二、判断。(4分)1.小数比整数小。 ( )2.小数点左边第一位是十分位，计数单位十0.1。 ( )3.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )4.小数加减法的意义和整数加减法意义相同。 ( )三.计算。1、 直接写出得数(10分)3.50.3= 0.720.9= 1-0.01= 0.20.01=4.8+2= 0.2540= 6.5-5.6= 1.258=2、列竖式计算下面各题(9分)。10.9+7.32= 100-21.35= 282.05=3、怎样算简便就怎样算(15分)。4.32+5.43+6.68 15.17-6.8-3.2 12.75-(2.75+6.8) 1.27+3.9+0.73+16.1 四.操作。(4+6)1.2006年元旦是星期日，你能推算出这个月的20日是星期几吗?这个月上了多少天课，休息了多少天? 2.分别画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个。 五. 解决问题(30分)1、一提起我国领土总面积，大家一定会异口同声地说：960万平方千米。其实这只是我国陆地面积的大致情况。经最新的科学度量测定，在我国领土中，陆地面积为944万平方千米，岛屿为7.54万平方千米，滩涂为1.27万平方千米，内海为69.3万平方千米，领海为22.8万平方千米。你来计算一下：中华人民共和国领土总面积是多少平方千米? 2.据2004年昆山市国民经济和社会发展统计公报，到2004年底，昆山市户籍总人口637157人，外来暂住人口达625345人。请把它们改写成用“万”作单位的数，再写出它们的近似数。(保留两位小数) 3、小强带15元去超市购物，超市部分商品价格如下：笔记本(本) 铅笔(支) 直尺(根) 小刀(把) 三角板(副) 钢笔(支)6.30元 0.60元 1.20元 2.4元 4.50元 6.70元小强最多可以买几种商品? 如果买2支钢笔，还应找回多少钱? 4、同学们栽树，五年级载了45棵，六年级栽的棵数比五年级的2倍还多22棵。六年级比五年级多栽多少棵? 5. 沪宁高速公路于1996年9月建成通车，玉祁收费站是这条高速公路的中点。张叔叔驾车从南京上高速去上海，行98.5千米后离玉祁还有38.5千米，这时张叔叔离上海大约还有多元? 6、一瓶油连瓶重4.8千克，用去一半后，连瓶还重2.5千克。原来有油( )千克，瓶重( )千克。五年级数学上册期末检测试卷（二）一、直接写得数（10分，每小题0.5分）1.54= 6.40.8= 7.20.01= 104= 0.362= 10.125= 0.258= 8.10.3= 0.10.02= 1.616= 2.42.5= 3.21.6=（1.5+0.25）4= 3.5+7.6= 30.20.5= 12-6.2-3.8= 8(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.1250.25= 71.6 + 70.4=二、填空（20分，每小题4分）1.3.70.8表示的意义是( )；5.6乘以两位小数的积是( )小数。2.循环小数8.59696是( )小数,保留两位小数是( )。3.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米；斜边上的高是（ ）厘米。4.X与7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的数是( )。5.6.4公顷=( )平方米；1.2时=( )时( )分。三、判断（对的画“”，错的画“”。4分，每小题1分）1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。 （ ）2.3.33333是一个循环小数。 ( )3.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 ( )4.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )四、选择(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。4分，每小题1分)1.0.65201=0.65(200+1)=0.65200+0.65运用了乘法的( ).A.交换律 B.结合律 C.分配律 2.下面两个式子相等的是( )A. a+a和2a B. a2和a2 C. a+a和a2 3.下面各式,( )是方程. A.5+X B.4X=0 C.4X-654.一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较 ( ).A.三角形的高是平行四边形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四边形的2倍五、计算(34分)1、脱式计算,能简算的要简算(16分,每小题4分)8.65-3.7+1.35-6.3 2.1+3.61(7.2-5.3)301.2+361.44(0.1-0.05) (16.53+37.5)62、解方程,要写检验(8分,每小题4分)18.7-=7.8 30.5+6=3.33、列式计算(10分,每小题5分)(1)一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。(列方程