免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
开学典礼讲话稿特征码ekrlmhstmplwkvoaezim 开学典礼讲话稿 教职工同志们、同学们:早上好!首先,我代表学校对今年到我校工作的教职工表示欢迎!同时我特别要感谢今年到我校就读的高20xx届的1236名同学,感谢你们对学校的信任,相信你们的选择对于你们的人生来说是一件正确的事。我们共同的家园“xx二中”,全称是“四川省xx第二中学校”,创建于1928年3月,当时学校的名称是“xx县立初级中学”;1950年秋更名为“xx县中学”;1952年正式定名为“四川省xx第二中学校”。1982年4月,由四川省教育厅定为首批扩大办好的重点学校。20xx年7月,由四川省教育厅认定为四川省示范性普通高中。20xx年评为四川省国家级示范性普通高中。学校现有教学班63个,学生3700多人,在岗教职工240多人。80多年来,全体xx二中人秉承第一任校长、留学日本回国的林子光先生提出的“飙扬士气,秀挹xx”的办学精神,践行“大爱、大学、大行”的办学理念,与时俱进,努力“培育负责任有尊严的现代中国人”。今年暑假期间大家最关注的可能莫过于伦敦奥运会了,在这次奥运会上中国队获得了38枚金牌、27枚银牌、23枚铜牌,总计88枚奖牌,列第二名。其中的乒乓球队囊括了所有的金牌,为什么会出现这种囊括所有乒乓球比赛金牌的情况呢?几年前,央视著名节目主持人柴静到国家兵乓球中心采访,看新招来的队员对练,柴静随口问了李富华教练一个问题,“这么多年你带出来这么多世界冠军,他们有什么特点吗?”李教练看了一会训练的人,指指一个每球都打得很拼命的十五六岁短发女孩:“她三年之后可以当世界冠军”。柴静问为什么?李富华说:“所有的世界冠军只有一个共同点他们都想当世界冠军”。1996年3月1日出生的叶诗文,从小就对体育有特别的热情,在同龄的小朋友中,她被老师告之手和脚都比一般人大,非常适合体育运动。7岁时,叶诗文告诉妈妈,想成为一名游泳运动员,“梅花香自苦寒来”,历经多年苦练,终于得以横空出世,在今年的伦敦奥运会上成为焦点人物。叶诗文在接受采访时说“每个运动员都想成为奥运冠军,当然我也不例外。当我站在领奖台上的时候,我知道我所有的付出都没有白费。”靠什么最终成长为世界冠军呢?这是他们热爱、喜欢体育的结果,同时脚踏实、充满激情地投入最终成就了他们的冠军梦。在今年的高考中高三4班有一名补习同学叫吴洪伟,去年在井研参加了高考,高考成绩是理科270分。本已经决定到深圳打工的他,看到当年初中时要好的同学都考上了大学,他被深深地刺痛了,感觉到自己不能就这样进入社会去打工,自己也一定要努力考上大学,他向他的父母提出要补习一年,他发誓一定努力读书,不再混天度日。一年的努力没有白费,老天不负,今年高考他以480分超过理科二本线35分的成绩被四川农业大学录取。这一年的补习,他增加了210分,这是在今年的高考题较去年更难的情况下取得的。可以说吴洪伟同学创造了奇迹。奇迹是如何创造出来的呢?肯定不是上课睡觉睡出来的,也不是每节课一下课就跑到食堂或者后校门的小贩那里买零食买出来的,更不是不交作业或者照抄他人作业抄出来的,也不是学得不好的时候就找客观原因,埋怨老师教得不好埋怨出来的。奇迹与付出是一对孪生兄弟。这首先是他自己想要读书,而不是家长劝他来读书,要求他来读书,是“我要读书”而不是“要我读书”,这就是他的一个重大的转变,这就是他的读书的动力所在;其次是脚踏实地地投入,他的寝室的灯没有一天在凌晨之前关过,他自己知道自己的底子很差,要想考上大学自己必须比别的同学付出更多的努力,他做到了这一点,不是一天、两天,一个星期、两个星期而是高三这一年。我希望进入新的学年,进入新的学校,进入新的班级的同学,认真思考我们到学校来的目的,对学习充满激情、投入热情,持之以恒,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机构研究报告-Brand KPIs for laundry detergent Sagrotan in Germany-外文版培训课件
- 某部门生产管理不足及改进措施
- 煤矿火灾应急演练总结汇报
- 硫酸泄漏事故应急演练总结评估报告
- 派出所反恐整治工作总结
- 2025年黄山市某国企招聘笔试题库有答案详解
- 暖通与空调安装工程监理实施细则
- 大学生导游实习报告总结
- 金属资源的利用和保护课件2025-2026学年九年级化学人教版下册
- 人本服务沟通技巧
- 2026重庆北碚区静观镇招聘在村挂职本土人才8人考试参考题库及答案解析
- 2025年神农架林区公安局招聘辅警真题
- 2026“才聚齐鲁 成就未来”山东铁投能源集团、山东清洁热网有限公司招聘128人笔试参考试题及答案详解
- (2026年)检验检测机构资质认定“一单一库”的学习与解读(2026年实施)课件
- 24J113-1 内隔墙-轻质条板(一)
- 医学导论 第二篇 医学教育与医学学习
- YS/T 1028.2-2015磷酸铁锂化学分析方法第2部分:锂量的测定火焰光度法
- GB/T 3393-2009工业用乙烯、丙烯中微量氢的测定气相色谱法
- GB/T 20303.1-2016起重机司机室和控制站第1部分:总则
- 工会经费使用管理常见问题解答
- 缺血性脑卒中抗凝治疗课件
评论
0/150
提交评论